Объектная модель

Объектная модель представления данных оперирует такими понятиями, как класс и объект. Классы определяют структуру данных и представляют собой набор атрибутов (текстовая строка, целое число, изображение и т.д.). Представители класса (объекты) имеют определенную структуру и могут содержать другие объекты, образуя произвольную иерархическую структуру. Объекты могут наследовать свойства, содержание и поведение объектов, которые в них содержатся[2,3,5]. Примерами объектов служат документы, картинки, папки и учетные записи пользователей. Класс контента не хранит в себе реальных данных — такую информацию содержат объекты (экземпляры класса). Определив один класс, можно создать множество его представителей (контент объектов).

В CMS-системах данные обычно хранятся в реляционной или объектной базе данных. В первом случае объектная модель данных отображается на реляционную модель базы данных. Связи между объектами создаются, например, с помощью таблиц вида id, from_object, from_object_version, to_object.

Среди объектно-ориентированных CMS-систем можно встретить каркасы. Классический пример — Zope CMF. Вообще, Zope — ведущий свободно распространяемый сервер приложений, специализирующийся на управлении контентом в порталах и пользовательских приложениях. Zope позволяет совместно работать над созданием и управлением динамических Web-ориентированных бизнес-приложений. На основе этого сервера приложений построен каркас управления контентом Zope CMF, с помощью которого, в свою очередь, создан целый ряд CMS-систем, в частности, Plone.

Еще одна очень распространенная CMS этого класса — eZ Publish. Ее относят и к каркасам, и к ECM. Системы семейства eZ базируются на свободно распространяемом продукте eZ Publish. Наличие двух лицензий — GPL и профессиональной — позволяет создавать коммерческие продукты на основе каркаса eZ Publish, обеспечивая этой системе поддержку как сообщества Open Source, так и профессиональных разработчиков.

К этому классу можно отнести и систему APC ActionApps, которая позволяет зарегистрированным пользователям обновлять контент их сайта с помощью только браузера. Особенность этой системы состоит в том, что она имеет настраиваемый вывод. APC ActionApps интегрируется в существующие системы, позволяя упростить структуру и автоматизировать работу сложных порталов и Web-сайтов. Кроме того, механизм content pooling и наличие инструментов редактирования делают эту систему подходящей для распределенных команд, совместно подготавливающих публикацию контента.

Microsoft Content Management Server (MCMS) представляет собой систему управления Web-контентом, которая дает возможность создавать, развертывать и поддерживать динамично меняющиеся Web-сайты. Благодаря тесной интеграции с Visual Studio.NET и поддержке функций управления исходными кодами, MCMS позволяет разработчикам создавать сайты, которые потом могут управляться и поддерживаться как ИТ-специалистами, так и бизнес-пользователями. Первые могут централизованно управлять брэндингом, рабочим потоком документов и безопасностью, тогда как вторые — создавать собственный контент, управлять им и публиковать его, используя знакомые приложения, такие как Word или Internet Explorer.

Объектная модель поддерживает разработку в среде Visual Studio.Net и.Net Framework. Возможно объединение через Microsoft Solutions for Internet Business (MSIB) Content Connector с сервером Microsoft Commerce Server для создания решений в области электронной коммерции.

Как правило, системы, основанные на объектно-ориентированной модели данных, наиболее функциональные, гибкие, но, в то же время, и наиболее сложные.

Следует отметить, что для России актуальность и необходимость дистанционного обучения связана с целым рядом факторов. Среди них огромные территории и сосредоточие научно-технических центров в крупных городах, формирование новых потребностей населения по отношению к содержанию и технологиям образования, развитие рыночной экономики, усиление миграции населения и др. Развитие ДО в России позволит не только обеспечить населению нашей страны доступ к качественному образованию, но и даст России возможность завоевать определенное место на мировом рынке образовательных услуг.

Спрос на дистанционное образование в РФ, несомненно, есть. И, в общем-то, есть ряд успешных разработок, на базе которых могут начать разворачиваться системы дистанционного образования.

Самый, пожалуй, продвинутый среди - Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ). В 1994 году в МЭСИ был создан институт дистанционного образования, сейчас у него 60 региональных центров и он обучает студентов по сорока специальностям. При МЭСИ создана одна из первых в России сетевых электронных библиотек, на его базе действует Межвузовский центр дистанционного образования Министерства образования и науки РФ. Так же, как во всем мире, у нас виртуальным образованием все больше интересуются крупные корпорации и профессиональные сообщества. Пример тому - "Российская система дистанционного обучения риэлтеров", которая создана агентством недвижимости "Выбор" и одобрена Российской гильдией риэлтеров. А из крупных компаний весьма успешна деятельность дистанционного обучения Сетевого корпоративного университета "Северстали". Есть у нас и партнерские проекты - например, Института экономики и финансов "Синергия" и бизнес-школы британского University of Durham. Есть свои разработчики программного обеспечения - например, Институт виртуальных технологий в образовании, Cognitive Technologies и др. То есть в принципе у нас все так же, как и во всем мире, но развивается очень медленно и в ничтожных объемах.

По самым оптимистичным оценкам, российский рынок виртуального образования оценивается не более чем в 50 млн. долларов. Существуют интересные прогнозы относительно потенциального рынка ДО в России – он оценивается экспертами от 1,5 до 3 млн. человек в год. Государственная политика в области дистанционного образования. Правительство России в постановлении от 23 мая 1996 г. № 498 “О развитии системы высшего и среднего профессионального образования Российской Федерации” поручило Госкомвузу России представить в правительство предложения по развитию единой системы дистанционного образования в России. В соответствии с этим поручением была разработана концепция и программа развития ДО в России на период с 1995 по 2000 гг. К сожалению, эти планы не удалось воплотить, как предполагалось, в широкомасштабную государственную программу. Некоторые положения удалось реализовать лишь частично. Также стоит отметить существование Инструктивного письма Министерства образования РФ № 41 от 03.07.98 “О дистанционном обучении в среднем и высшем профессиональном образовании“, разъясняющее Федеральный закон “Об Образовании” от 13.01.96 № 12-ФЗ.

Она создана высококвалифицированными специалистами в области дистанционного образования при поддержке Департамента поддержки и развития Московского правительства города Москвы. Система дает предпринимателю возможность получить в сети Интернет необходимые знания без отрыва от основной деятельности. Сегодня в системе работают двадцать две тысячи пользователей. Охвачены шестьсот семьдесят городов и населенных пунктов в России и мире. Создавая Систему дистанционного бизнес-образования, сотрудники НДП "Альянс Медиа" попытались вложить в нее и свой опыт по поддержке малого предпринимательства. Проект реализуется совместно с Международным Институтом менеджмента ЛИНК.

К обучению в системе дистанционного бизнес-образования прибегают в основном люди в возрасте от 20 до 40 лет. Самому старшему из пользователей - 78 лет, младшему - 14 лет. После окончания очной аттестации студентам выдали сертификаты об окончании учебных модулей. Более опытным пользователям, которые успели защититься по 10-15 дисциплинам, вручили документы государственного образца Международного института менеджмента ЛИНК. Кроме того, были вручены удостоверения повышения квалификации по таким направлениям, как “Психология предпринимательства”, “Бизнес планирование”, “Психология управления”.

В Москве существует система поддержки малого и среднего предпринимательства за счет бюджетных средств города. Москва выделяет малым предпринимателям финансовую, имущественную, рекламную и информационную поддержку.

Дата добавления: 2015-10-13