Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Сотворение мира

Читайте также:
  1. Сотворение как основа

 

  Эта глава написана по подсказке людей высшего разума. Здесь очень много нового и неизвестного в науке. Многое противоречит нашим существующим научным гипотезам. В будущем что-то из этого может подтвердиться так же, как подтвердилось учение Коперника.

Нахожусь в салоне "Летательной тарелки" инопланетян. Продолжается беседа с людьми иноземной цивилизации...

...На стене большой цветной стереоскопический экран. Четкость изображения идеальная. Во время просмотра фильмов понятие "кино-на-экране" полностью исчезает. Перед глазами открывается волшебное окно, бесконечные просторы вселенной...

Демонстрация фильма сопровождается мягкой мелодичной музыкой; кажется, не произносится никаких слов. Содержание фильма, по-видимому, передается путем музыки и телепатии. Все просто и все понятно.

Итак, на экране.

Господин Бог сидит... на кресле. В руках у него кусочек материи. Сколько он так сидел, - никто не знает, тогда еще не было отсчета времени. Какой это был материал, каковы его размеры и вес, - повторяю, не было еще единиц меры и веса, не было света, не было ничего. Был лишь хаос и мрак. И из этой "материи" Бог за семь дней создал землю, солнце, звезды, воду, растительный и животный мир, человека.

Я был крайне удивлен и спросил:

- Это подробно описано в наших религиозных книгах, что же могло быть между нами общего?

Они ответили очень кратко:

- Наши деды многие тысячелетия посещали вашу Землю, и мы знаем о ваших научных и религиозных представлениях о сотворении мира. Многие из них напоминают веселую сказку...

Тем временем на экране появляются новые, более интересные кадры.

Многие ученые начали сомневаться: "Маловато семи дней для сотворения столь сложного мира". Их, не верящих, жгли на кострах. Но это не помогало, ученые продолжали сомневаться, в результате их упорного труда зарождаются новые гипотезы о сотворении вселенной. Появились мощные оптические приборы. Ученые научились расшифровывать спектры звезд, узнали из каких веществ они состоят; научились определять звездные расстояния. Затем по смещению спектра определили, с какими скоростями они от нас удаляются в разные стороны. Произвели расчеты и обнаружили: если все разбегающиеся звезды и галактики вернуть обратно с такими же скоростями, с какими они от нас удаляются, то для этого потребовалось бы 16 млрд. лет. Это было первое научное представление о возрасте мира.

Вот как происходило оно, сотворение мира. Присутствовал ли при этом сам господин Бог, пока неизвестно. Но точно известно, что был кусочек материи. Мы не знаем ее природу, ее вес и размеры. Так же неизвестно откуда взялась эта загадочная материя. Предполагают, что она была очень плотной, очень "большой".

Однажды, а именно 16 млрд. лет назад, эта материя взяла и взорвалась. Кто установил запал, поджег бикфордов шнур, или она сама по себе взяла и взорвалась - никто пока толком не знает.

Я не вытерпел и спросил:

- Сотворение вселенной - сложная тема, это вопрос, волнующий ученых всего мира. Почему же ваш фильм поставлен с такой несерьезностью?

- Сотворение мира таким образом мало отличается по своей научности от веселых религиозных сказок. Но давайте будем смотреть фильм, - ответили они.

Произошел гигантский взрыв, во все стороны разлетаются осколки "божественной" материи. Из этих осколков образуются звезды и галактики. В каждой галактике - сотни миллиардов звезд. Каждая звезда по своей массе в среднем равна массе Солнца.

При таком варианте сотворения трудно обойти вопрос: какова же была общая масса первоначальной материи? Дать ответ на этот вопрос трудно еще и потому, что практически невозможно оценить общее количество звезд во вселенной.

Тем временем астрономы И.П. продолжали открывать все новые и новые звездные скопления. Было сенсационное открытие галактики, удаляющейся со скоростью 120000 км/сек. Затем были открыты звездные массы, удаляющиеся с еще большими скоростями. Теперь уже никто не мог отрицать наличие галактик, удаляющихся со скоростью света. Тогда количество звезд и галактик устремляется к бесконечности.

Многие ученые стали сомневаться в возможности образования такого большого, бесконечно большого количества материала. Им было известно, что звезды массой, превышающей массу Солнца в 120-150 раз, становятся неустойчивыми и, перейдя границу "критической массы", взрываются как водородная бомба.

Другой интересный вопрос: Где находился центр взрыва при сотворении мира? Тут сомнений не было, так как все звезды радиально удалялись от звезды И.П., и они вполне обоснованно объявили свое светило центром вселенной. (Правда, здесь необходимо отметить, что жители любой звезды могли бы считать свою звезду центром, ибо звезды разлетались бы именно от нее).

Затем начали подсчитывать, какая же нужна была энергия, чтобы разбросать тысячи галактик с такими гигантскими скоростями - свыше 100000 км/сек. Оказалось, что для сообщения такой скорости телу массой всего 1 кг нужно затратить 500 трлн. кг/м энергии. В результате сложных математических расчетов пришли к выводу, что энергии никаких сверхмощных ядерных взрывов недостаточно, чтобы разметать звездные скопления с такими скоростями, с какими они от нас удаляются. Если даже общая масса взорвавшейся звезды была бы в тысячу раз больше, все равно скорость расширения газовой оболочки увеличилась бы незначительно, она не превысила бы 5000 км/сек. Во-первых, здесь большую роль играет скорость течения цепной реакции в недрах звезды. Во-вторых, упругость образовавшихся газов препятствует сообщению им больших скоростей. Это были первые серьезные опровержения гипотезы сотворения вселенной путем гигантского взрыва.

Ученые от прямого ответа уклонились. Говорили, что этот материал находится в неизвестном нам состоянии, даже покатились к идеализму, сомневаясь в вечности материи. Доказывали, что материя может существовать в таком виде, которого мы не видим, не ощущаем. В любое время она может превратиться в другой, нам уже понятный вид, к примеру, в мраморную плиту! На сорокакилометровых циклотронах искусственным образом пытались получить этот загадочный "божественный" материал.

Наука зашла в тупик. Ошибка была в том, что ученые взяли и установили, что частота колебания световых волн постоянна. Из этого следовало, что свет постоянен, вечен, он не подвергается никаким изменениям. И все получалось очень просто - если звезда приближается к нам, то ее спектр перемещается в сторону фиолетового цвета; если звезда удаляется, то ее частота колебания как бы растягивается и ее спектр сдвигается в сторону красного цвета. Это так называемый эффект Доплера, лежащий в основе пока еще широко распространенного метода, позволяющего астрономам определять расстояния и направления движений различных небесных тел.

Материалисты не могли с этим согласиться, утверждая, что материя вечна, она постоянно меняет свою форму, свои свойства. Свет - материален, значит, он тоже должен "стареть и умирать", т.е. переходить в другой вид материи.

Рассуждать легко, необходимо было познать и показать каким изменениям подвергается световая энергия.

Однажды один астроном И.П., перелистывая медицинский журнал, увидел две фотографии. Ребенка фотографировали с промежутком времени в пять лет. За это время он вырос, изменился. Хотя фотографии были совершенно одинакового размера, контурные линии на них не совмещались, т.к. органы ребенка развивались непропорционально, по-разному.

Ученый рассуждал: свет не однороден, если он подвергается каким-либо изменениям, то частота колебания красного и фиолетового света тоже должны изменяться по-разному. И наоборот, если она постоянна, то между красным и фиолетовым цветами должна быть синхронность. Например, часы могут идти нормально, а могут спешить или отставать. Но в любом случае между часовой и минутной стрелками сохраняется синхронное отношение 1/12.

Он взял фотографию спектра звезды, удаленной от нас на расстояние в 25 млн. световых лет. Не будем повторять, что она была смещена в сторону красного цвета. Затем взял такого же размера фотографию спектра нашего Солнца и наложил их друг на друга. Линии спектров совмещались на них только посередине, а по краям расходились. Этот опыт проводился сотни раз, с различными спектрами, результаты были одинаковы - чем дальше удалена звезда, тем больше расходились линии спектров по краям. Это привело к выводу: Частота колебания световых волн непостоянна. Она замедляется с течением времени. Кажущееся удаление от нас звезд и галактик объясняется очень просто. Чем дальше удалена звезда, тем медленнее частота колебания световых волн и тем больше ее спектр отклоняется в сторону красного света. Пришел конец гипотезе о гигантском взрыве, состоявшемся 16 млрд. лет назад. Ученые сказали: не было никакого взрыва. Нет, и не существовало никакого расширения вселенной. Все галактики словно в бесконечном океанском водовороте кружатся как льдинки, двигаясь относительно друг друга. Мир бесконечен, бесконечно число звезд и галактик. Не было сотворения мира. Вселенная существовала и будет существовать вечно. А эволюция во вселенной продолжается. Рождаются новые звезды, они стареют, погибают. Вместо них рождаются новые...

Я спросил:

- Как рождаются звезды, как они развиваются?

- Прежде чем говорить что-либо об эволюции звезд, мы должны составить диаграмму звезд. При этом звезды надо расставить по местам, подобно тому, как расставлены химические элементы в таблице Менделеева.

У вас существует диаграмма Ресселя, но она не дает ответа на все вопросы, в ней не выражена определенная последовательность звезд. Новую диаграмму построить просто: надо лишь расставить звезды по их массе и плотности в логарифмическом масштабе. Вы можете это сделать сами.

И это своеобразное "домашнее задание" было выполнено в 1958-60 годах. Я взял логарифмический лист бумаги, в середине листа установил наше Солнце, условно считая, что его масса и плотность равняется единице.

Наверху с правой стороны оказались плотные карликовые звезды. А внизу с левой стороны оказались более разряженные массивные звезды-гиганты и сверхгиганты. Общая картина последовательности звезд напоминала латинскую букву 'S', но без загнутых вовнутрь концов. Этот знак, кстати, фигурирует у И.П. везде и является самым значительным символом развития природы.

Такая диаграмма у И.П. по своей научной ценности стоит рядом с периодической таблицей элементов. Именно данная диаграмма перевернула все их представления об эволюции звезд и теории о сотворении мира.

В диаграмме отражены все без исключения космические тела, независимо от их массы, размеров и плотности. Каждый небесный объект имеет свой собственный жизненный путь по линиям этой диаграммы.

К диаграмме было сделано очень краткое описание, так как она имеет научную ценность только при наличии описания:

  1. Вселенная вечна;
  2. При сотворении вселенной не было никакого гигантского взрыва, расширения вселенной не существует;
  3. Частота колебаний световых волн не постоянна;
  4. Звезды-карлики - это молодые звезды, они растут, превращаются в солнцеобразные звезды, затем в звезды-гиганты и погибают;
  5. Взрываются самые массивные относительно более плотные звезды. В результате гибели звезды образуется ядро будущей звезды - "черная дыра", которая в дальнейшем займет место на другом конце диаграммы, выше и правее самых плотных карликов.

По данному вопросу консультировался в Ленинградском университете, у профессора астрономического факультета (фамилии не помню); кроме того, все материалы были отправлены на рассмотрение в астрофизическое отделение АН СССР и в редакцию журнала "Наука и Жизнь". Результат этих контактов: "Ваше письмо научной ценности не имеет... т.к. сведения о плотности звезд крайне ограничены и неточны..." В астрономии в оценках расстояний, масс и плотностей звезд могут быть допущены большие ошибки. Допустим, взяли звезду N, по имеющимся данным поместили на диаграмму. Возможно, ее масса и плотность на самом деле отличаются в два-три раза. А у другой звезды эти данные могут быть наоборот. Так что в данной диаграмме в любом случае, даже при наличии ошибок, главная последовательность звезд остается без особых изменений. Она дает нам вполне понятное представление об эволюции звезд.

Спустя тридцать лет, листая как-то школьные учебники, я обнаружил таблицу, в логарифмическом масштабе отражающую зависимость массы от плотности звезды. Оказалось, диаграмма составлена не мною, а профессорами Воронцовым и Перенаго. Большой заслугой господ профессоров является то, что они мою диаграмму перевернули сверху вниз и опубликовали. И совершенно непонятно, для чего, с какой целью ими "составлена" данная диаграмма, тогда как И.П., составляя диаграмму, твердо знали ее назначение.

А диаграмма все еще остается для ученых сложным кроссвордом, и долго еще над ним придется ломать головы.

- Какие же выводы можно сделать с помощью этой диаграммы?

И.П. считают, что рождение звезды начинается с момента образования "сверхновой" звезды. Именно при этом образуется ядро будущей звезды и весь тот "строительный материал", необходимый для создания новой звезды и планет.

Наше летоисчисление, наша эра, начинается с момента образования "сверхновой" звезды в созвездии Тельца. Именно 2000 лет назад на небе появилась ослепительно яркая вспышка. Это удивительное, сверхъестественное явление имело потрясающие последствия для народов Евразии.

В те времена были свои астрономы-звездочеты, которые по перемещению планет по отношению к звездам составляли различные гороскопы, предсказывали будущее. Красная "звезда" Марс предвещала войны, кровь. Голубые звезды предвещали богатый урожай, изобилие, мир, покой и т.д. В данном случае голубая ослепительно яркая звезда должна была принести людям небывалый сюрприз. Суеверные звездочеты долго искали чудо. Наконец был обнаружен новорожденный ребенок, позднее названный "сыном бога", Иисус Христос, который благодаря космической катастрофе получил вечную славу.

Такое же удивительное явление наблюдалось еще раз в 1054 году в том же созвездии Тельца. В настоящее время на месте катастрофы наблюдается "крабовидная туманность". Это явление достаточно хорошо описывается в учебниках.

Вообще на фоне Млечного Пути в районе созвездия Тельца наблюдается множество кольцевых туманностей. И.П. утверждают, что все они - "могилы" взорвавшихся звезд. Они сохранились там благодаря более плотной межзвездной среде, характерной для этого района.

В то время у нас, у землян, не было никаких оптических приборов. А И.П. располагали приборами, в сотни раз превосходящими по своей зоркости наши современные телескопы. Ими проводилось всестороннее наблюдение за происходящими явлениями, в том числе в ультрафиолетовом и инфракрасном диапазонах излучения. С самого начала катастрофы проводили видеосъемки с промежутками между кадрами в 5 минут.

Что такое взрыв - мы знаем хорошо. Отдельные земные взрывы мы принимаем за мгновенные явления. В этом есть доля правды. Тротил, к примеру, при взрыве сгорает со скоростью 8 км/сек. Желающим нетрудно подсчитать для примера, что тротиловая шашка размером 8 см сгорает за 1/10000 сек. Если бы наше Солнце состояло из тротила, то при диаметре 1.5 млн. км оно взорвалось бы в течении двух земных суток.

При взрыве звезды, сверхгиганта, с диаметром в сотни миллионов километров и массой, кратной 100-150 Солнцам, цепная реакция в недрах звезды продолжается несколько дней. При этом происходят чрезвычайно интересные преобразования звездного вещества.

И.П. подразделяют это явление на несколько этапов.


Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 156 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Немного о себе | В гостях у пришельцев | Где ты, наш Бог всемогущий | Природа магнетизма и гравитации | Третий этап. | Энергетика И.П. | Ветрокотлы. | Мои несостоявшиеся изобретения | Семиоктавный многоголосный клавишный музыкальный инструмент. | Цветомузыкальная установка. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Антигравитационная машина| Второй этап.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)