Тема 8. Применение семейного законодательства к отношением с участием иностранных граждан и лиц без гражданства

Международные нормативно-правовые акты, регулирующие семейные правоотношения. Применение нормативно-правовых актов Российской Федерации и иностранных государств. Соотношение российского семейного законодательства и норм международного семейного права.

Порядок и условия заключения и расторжения брака с участием иностранных граждан и лиц без гражданства. Понятие и порядок признания брака, заключенного с иностранным гражданином или лицом без гражданства недействительным.

Отношения родителей и детей с учетом иностранного элемента. Определение гражданства ребенка.

Устройство детей, оставшихся без попечения родителей с участием иностранных граждан и лиц без гражданства. Международное усыновление. Меры контроля над иностранными семьями, усыновившими российских детей.

Установление содержания норм иностранного семейного права. Ограничение применения иностранного семейного права.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «СЕМЕЙНОЕ ПРАВО»

Успех самостоятельной работы каждого слушателя в значительной степени определяется его личными качествами, уровнем подготовки, его настойчивостью и целеустремленностью. Плодотворность ее во многом зависит от органического единства форм, методов и содержания аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы слушателя, от того, насколько эффективно он владеет методикой и техникой самостоятельного поиска и добывания знаний, навыками творческого решения вопросов.

Главное в организации самостоятельной работы студентов (СРС) в вузе заключается в создании условий высокой активности, самостоятельности и ответственности студентов в аудитории и вне ее в ходе всех видов учебной деятельности.

Цель СРС - научить студента осмысленно и самостоятельно работать сначала с учебным материалом, затем с научной информацией, заложить основы самоорганизации и самовоспитания с тем, чтобы привить умение в дальнейшем непрерывно повышать свою квалификацию.

Изучение дисциплины «Семейное право» на начальном этапе предполагает ознакомление с предметом, объектом и задачами дисциплины. Вместе с тем студентами рассматриваются основные институты современного отечественного законодательства. На данном этапе студентам рекомендуется использовать основную литературу по семейному праву.

Переход к изучению современного нормативно-правового регулирования семейных отношений целесообразно осуществить после уяснения основных понятий названной сферы.

Достаточно важным является уделение внимания вопросам изучения международных нормативно-правовых актов, регулирующих семейные отношения.

При непосредственном изучении семейных взаимоотношений студенты могут обратиться также к материалу лекций по курсам «гражданское право». В качестве дополнительного источника информации можно (и нужно) воспользоваться ресурсами сети «Интернет».

В процессе работы с источниками необходимо учитывать, что правовые явления существуют не в статическом, а в динамическом ряде. Поэтому необходимо внимательно следить за изменениями законодательства.

При подготовке к практическим занятиями следует самостоятельно попытаться проработать рассматриваемые в дисциплине вопросы.

При подготовке к зачету студентам рекомендуется систематизировать знания, установить взаимосвязь изучаемых явлений. Это упростит задачу запоминания материала, а также облегчит процесс дальнейшего практического применения полученных знаний.

Рекомендуемые этапы самостоятельной подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Семейное право» (очная форма обучения)

Этапы освоения дисциплины, темы	Приобретаемые компетенции	СР	задания	Ожидаемые результаты, сроки выполнения
Начальный уровень
Тема 1. Основные начала семейного законодательства	ОК-3		1) повторение материалов конспекта лекции; 2) подготовка к устному опросу; 3) подготовкой к тестированию	- получение базовых знаний о семейном законодательстве - получение сопутствующих действия семейного законодательства
Основной уровень
Тема 2. Семейные правоотношения	ОК-3,ПК-3		1) повторение основных понятий семейного права; 2) подготовк к тестированию; 3) подготовка сообщений	Знать: - цивилистические конструкции, активно используемые в правоприменительной деятельности; - сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса. Уметь: - проводить анализ семейно-правовых норм, применять их в практической деятельности. Владеть: - методами анализа и толкования юридических норм.
Тема 3. Брак	ОК-3, ПК-5, ПК-16		1) повторение материалов конспекта лекции; 2) подготовка к устному опросу; 3) подготовкой к тестированию	Знать: - сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса. Уметь: - анализировать правоприменительную практику по рассмотрению споров, возникающих в сфере семейных правоотношений. Владеть: - знаниями и о системе органов, занимающихся правоприменительной практикой в области семейно-правового законодательства.
Тема 4. Права и обязанности супругов	ОК-3,ПК-7, ПК-9		1) повторение материалов конспекта лекции; 2) подготовка к коллоквиуму; 3) подготовкой к тестированию	Знать: - сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса. Уметь: - применять только действующие юридические правила, разрешать коллизии, связанные с изменением содержания правовых норм; - разрабатывать и анализировать документы семейно-правового характера. Владеть: - способами применения семейно-правовых норм к конкретным жизненным ситуациям.
Тема 5. Права и обязанности родителей и детей	ОК-3, ПК-15		1) повторение материалов конспекта лекции; 2) подготовка к устному опросу; 3) подготовкой к тестированию	Знать: - сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса; - структуру основных законодательных актов, уметь в них ориентироваться. Уметь: - проводить анализ семейно-правовых норм, применять их в практической деятельности. Владеть: - методами анализа и толкования юридических норм.
Тема 6. Алиментные обязательства	ОК-3, ПК-7, ПК-16		1) повторение основных понятий семейного права; 2) подготовк к тестированию; 3) подготовка докладов	Знать: - тенденции развития и изменения законодательства, в том числе семейного. Уметь: - разрабатывать и анализировать документы семейно-правового характера; - анализировать правоприменительную практику по рассмотрению споров, возникающих в сфере семейных правоотношений. Владеть: - методами анализа и толкования юридических норм.
Тема 7. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей	ОК-3,ПК-3, ПК-7, ПК-15		1) повторение материалов конспекта лекции; 2) подготовка к устному опросу; 3) подготовкой к тестированию	Знать: - структуру основных законодательных актов, уметь в них ориентироваться. Уметь: - анализировать правоприменительную практику по рассмотрению споров, возникающих в сфере семейных правоотношений; - находить, получать, систематизировать, письменно оформлять и использовать информацию из устных, печатных и электронных источников семейно-правового характера. Владеть: - знаниями и о системе органов, занимающихся правоприменительной практикой в области семейно-правового законодательства.
Тема 8. Применение семейного законодательства к правоотношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства	ОК-3, ПК-1, ПК-15		1) повторение основных понятий семейного права; 2) подготовк к тестированию; 3) подготовка сообщений	Знать: - структуру основных законодательных актов, уметь в них ориентироваться; - тенденции развития и изменения законодательства, в том числе семейного. Уметь: - применять только действующие юридические правила, разрешать коллизии, связанные с изменением содержания правовых норм; - проводить анализ семейно-правовых норм, применять их в практической деятельности. Владеть: - способами применения семейно-правовых норм к конкретным жизненным ситуациям.
Завершающий уровень
Зачет по дисциплине				Наличие знаний, умений и навыков по следующим компетенциям: ОК-1, ОК-3, ОК-4, ПК-5, ПК-15, ПК- 16
Всего часов

Рекомендуемые этапы самостоятельной подготовки к практическим занятиям по учебной дисциплине «Семейное право» (очная форма обучения)

Этапы освоения учебной дисциплины	Приобретаемая компетенция	Часы СР	Задания	Ожидаемые результаты
Начальный этап
Тема 1. Основные начала семейного законодательства	ОК-3		Составление схемы источников семейного права в иерархической последовательности(по юридической силе)	Знать: - структуру основных законодательных актов, уметь в них ориентироваться. Уметь: - применять только действующие юридические правила, разрешать коллизии, связанные с изменением содержания правовых норм; - проводить анализ семейно-правовых норм, применять их в практической деятельности. Владеть: - методами анализа и толкования юридических норм.
Основной уровень
Тема 2. Семейные правоотношения	ОК-3,ПК-3		Подготовка сообщений (в рамках темы)	Знать: - сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса. Уметь: - проводить анализ семейно-правовых норм, применять их в практической деятельности. Владеть: - методами анализа и толкования юридических норм.
Тема 3. Брак	ОК-3, ПК-5, ПК-16		Тестирование (в рамках темы)	Знать: - сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса. Уметь: - анализировать правоприменительную практику по рассмотрению споров, возникающих в сфере семейных правоотношений. Владеть: - знаниями и о системе органов, занимающихся правоприменительной практикой в области семейно-правового законодательства.
Тема 4. Права и обязанности супругов	ОК-3,ПК-7, ПК-9		Подготовка к коллоквиуму (в рамках темы)	Знать: - сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса. Уметь: - применять только действующие юридические правила, разрешать коллизии, связанные с изменением содержания правовых норм; Владеть: - способами применения семейно-правовых норм к конкретным жизненным ситуациям.
Тема 5. Права и обязанности родителей и детей	ОК-3, ПК-15		Тестирование (в рамках темы)	Знать: - сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса. Уметь: - проводить анализ семейно-правовых норм, применять их в практической деятельности. Владеть: - методами анализа и толкования юридических норм.
Тема 6. Алиментные обязательства	ОК-3, ПК-7, ПК-16		Подготовка докладов (в рамках темы)	Знать: - тенденции развития и изменения законодательства, в том числе семейного. Уметь: - анализировать правоприменительную практику по рассмотрению споров, возникающих в сфере семейных правоотношений. Владеть: - методами анализа и толкования юридических норм.
Тема 7. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей	ОК-3,ПК-3, ПК-7, ПК-15		Тестирование (в рамках темы)	Знать: - структуру основных законодательных актов, уметь в них ориентироваться. Уметь: - анализировать правоприменительную практику по рассмотрению споров, возникающих в сфере семейных правоотношений. Владеть: - знаниями и о системе органов, занимающихся правоприменительной практикой в области семейно-правового законодательства.
Тема 8. Применение семейного законодательства к правоотношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства	ОК-3,ПК-4,ПК-16 ОК-3, ПК-1, ПК-15		Подготовка сообщений (в рамках темы)	Знать: - структуру основных законодательных актов, уметь в них ориентироваться. Уметь: - применять только действующие юридические правила, разрешать коллизии, связанные с изменением содержания правовых норм; - проводить анализ семейно-правовых норм, применять их в практической деятельности. Владеть: - способами применения семейно-правовых норм к конкретным жизненным ситуациям.
Завершающий уровень
Зачет по дисциплине	ОК-1, ОК-3, ОК-4, ПК-5, ПК-15, ПК- 16		Устно	Наличие знаний, умений и навыков по следующим компетенциям: ОК-3, ПК-1, ПК-4, ПК-15,ПК-16 ПК-17; ПК-18
Итого часов за семестр
Всего часов по учебной дисциплине

Рекомендуемые этапы самостоятельного изучения дисциплины «Семейное право» (заочная форма обучения -на базе среднего общего образования )

Этапы освоения учебной дисциплины	Приобретаемая компетенция	Часы СР	Задания	Ожидаемые результаты
Начальный этап
Тема 1. Основные начала семейного законодательства	ОК-3		Составление схемы источников семейного права в иерархической последовательности(по юридической силе)	Знать: - структуру основных законодательных актов, уметь в них ориентироваться. Уметь: - применять только действующие юридические правила, разрешать коллизии, связанные с изменением содержания правовых норм; - проводить анализ семейно-правовых норм, применять их в практической деятельности. Владеть: - методами анализа и толкования юридических норм.
Основной уровень
Тема 2. Семейные правоотношения	ОК-3,ПК-3		Подготовка сообщений (в рамках темы)	Знать: - сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса. Уметь: - проводить анализ семейно-правовых норм, применять их в практической деятельности. Владеть: - методами анализа и толкования юридических норм.
Тема 3. Брак	ОК-3, ПК-5, ПК-16		Тестирование (в рамках темы)	Знать: - сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса. Уметь: - анализировать правоприменительную практику по рассмотрению споров, возникающих в сфере семейных правоотношений. Владеть: - знаниями и о системе органов, занимающихся правоприменительной практикой в области семейно-правового законодательства.
Тема 4. Права и обязанности супругов	ОК-3,ПК-7, ПК-9		Подготовка к коллоквиуму (в рамках темы)	Знать: - сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса. Уметь: - применять только действующие юридические правила, разрешать коллизии, связанные с изменением содержания правовых норм; Владеть: - способами применения семейно-правовых норм к конкретным жизненным ситуациям.
Тема 5. Права и обязанности родителей и детей	ОК-3, ПК-15		Тестирование (в рамках темы)	Знать: - сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса. Уметь: - проводить анализ семейно-правовых норм, применять их в практической деятельности. Владеть: - методами анализа и толкования юридических норм.
Тема 6. Алиментные обязательства	ОК-3, ПК-7, ПК-16		Подготовка докладов (в рамках темы)	Знать: - тенденции развития и изменения законодательства, в том числе семейного. Уметь: - анализировать правоприменительную практику по рассмотрению споров, возникающих в сфере семейных правоотношений. Владеть: - методами анализа и толкования юридических норм.
Тема 7. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей	ОК-3,ПК-3, ПК-7, ПК-15		Тестирование (в рамках темы)	Знать: - структуру основных законодательных актов, уметь в них ориентироваться. Уметь: - анализировать правоприменительную практику по рассмотрению споров, возникающих в сфере семейных правоотношений. Владеть: - знаниями и о системе органов, занимающихся правоприменительной практикой в области семейно-правового законодательства.
Тема 8. Применение семейного законодательства к правоотношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства	ОК-3,ПК-4,ПК-16 ОК-3, ПК-1, ПК-15		Подготовка сообщений (в рамках темы)	Знать: - структуру основных законодательных актов, уметь в них ориентироваться. Уметь: - применять только действующие юридические правила, разрешать коллизии, связанные с изменением содержания правовых норм; - проводить анализ семейно-правовых норм, применять их в практической деятельности. Владеть: - способами применения семейно-правовых норм к конкретным жизненным ситуациям.
Завершающий уровень
Зачет по дисциплине	ОК-1, ОК-3, ОК-4, ПК-5, ПК-15, ПК- 16		Устно	Наличие знаний, умений и навыков по следующим компетенциям: ОК-3, ПК-1, ПК-4, ПК-15,ПК-16 ПК-17; ПК-18
Итого часов за семестр
Всего часов по учебной дисциплине

Рекомендуемые этапы самостоятельного изучения дисциплины «Семейное право» (заочная форма обучения -на базе среднего профессионального образования )

Этапы освоения учебной дисциплины	Приобретаемая компетенция	Часы СР	Задания	Ожидаемые результаты
Начальный этап
Тема 1. Основные начала семейного законодательства	ОК-3		Составление схемы источников семейного права в иерархической последовательности(по юридической силе)	Знать: - структуру основных законодательных актов, уметь в них ориентироваться. Уметь: - применять только действующие юридические правила, разрешать коллизии, связанные с изменением содержания правовых норм; - проводить анализ семейно-правовых норм, применять их в практической деятельности. Владеть: - методами анализа и толкования юридических норм.
Основной уровень
Тема 2. Семейные правоотношения	ОК-3,ПК-3		Подготовка сообщений (в рамках темы)	Знать: - сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса. Уметь: - проводить анализ семейно-правовых норм, применять их в практической деятельности. Владеть: - методами анализа и толкования юридических норм.
Тема 3. Брак	ОК-3, ПК-5, ПК-16		Тестирование (в рамках темы)	Знать: - сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса. Уметь: - анализировать правоприменительную практику по рассмотрению споров, возникающих в сфере семейных правоотношений. Владеть: - знаниями и о системе органов, занимающихся правоприменительной практикой в области семейно-правового законодательства.
Тема 4. Права и обязанности супругов	ОК-3,ПК-7, ПК-9		Подготовка к коллоквиуму (в рамках темы)	Знать: - сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса. Уметь: - применять только действующие юридические правила, разрешать коллизии, связанные с изменением содержания правовых норм; Владеть: - способами применения семейно-правовых норм к конкретным жизненным ситуациям.
Тема 5. Права и обязанности родителей и детей	ОК-3, ПК-15		Тестирование (в рамках темы)	Знать: - сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса. Уметь: - проводить анализ семейно-правовых норм, применять их в практической деятельности. Владеть: - методами анализа и толкования юридических норм.
Тема 6. Алиментные обязательства	ОК-3, ПК-7, ПК-16		Подготовка докладов (в рамках темы)	Знать: - тенденции развития и изменения законодательства, в том числе семейного. Уметь: - анализировать правоприменительную практику по рассмотрению споров, возникающих в сфере семейных правоотношений. Владеть: - методами анализа и толкования юридических норм.
Тема 7. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей	ОК-3,ПК-3, ПК-7, ПК-15		Тестирование (в рамках темы)	Знать: - структуру основных законодательных актов, уметь в них ориентироваться. Уметь: - анализировать правоприменительную практику по рассмотрению споров, возникающих в сфере семейных правоотношений. Владеть: - знаниями и о системе органов, занимающихся правоприменительной практикой в области семейно-правового законодательства.
Тема 8. Применение семейного законодательства к правоотношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства	ОК-3,ПК-4,ПК-16 ОК-3, ПК-1, ПК-15		Подготовка сообщений (в рамках темы)	Знать: - структуру основных законодательных актов, уметь в них ориентироваться. Уметь: - применять только действующие юридические правила, разрешать коллизии, связанные с изменением содержания правовых норм; - проводить анализ семейно-правовых норм, применять их в практической деятельности. Владеть: - способами применения семейно-правовых норм к конкретным жизненным ситуациям.
Завершающий уровень
Зачет по дисциплине	ОК-1, ОК-3, ОК-4, ПК-5, ПК-15, ПК- 16		Устно	Наличие знаний, умений и навыков по следующим компетенциям: ОК-3, ПК-1, ПК-4, ПК-15,ПК-16 ПК-17; ПК-18
Итого часов за семестр
Всего часов по учебной дисциплине

Рекомендуемые этапы самостоятельного изучения дисциплины «Семейное право» (заочная форма обучения -на базе высшего образования )

Этапы освоения учебной дисциплины	Приобретаемая компетенция	Часы СР	Задания	Ожидаемые результаты
Начальный этап
Тема 1. Основные начала семейного законодательства	ОК-3		Составление схемы источников семейного права в иерархической последовательности(по юридической силе)	Знать: - структуру основных законодательных актов, уметь в них ориентироваться. Уметь: - применять только действующие юридические правила, разрешать коллизии, связанные с изменением содержания правовых норм; - проводить анализ семейно-правовых норм, применять их в практической деятельности. Владеть: - методами анализа и толкования юридических норм.
Основной уровень
Тема 2. Семейные правоотношения	ОК-3,ПК-3		Подготовка сообщений (в рамках темы)	Знать: - сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса. Уметь: - проводить анализ семейно-правовых норм, применять их в практической деятельности. Владеть: - методами анализа и толкования юридических норм.
Тема 3. Брак	ОК-3, ПК-5, ПК-16		Тестирование (в рамках темы)	Знать: - сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса. Уметь: - анализировать правоприменительную практику по рассмотрению споров, возникающих в сфере семейных правоотношений. Владеть: - знаниями и о системе органов, занимающихся правоприменительной практикой в области семейно-правового законодательства.
Тема 4. Права и обязанности супругов	ОК-3,ПК-7, ПК-9		Подготовка к коллоквиуму (в рамках темы)	Знать: - сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса. Уметь: - применять только действующие юридические правила, разрешать коллизии, связанные с изменением содержания правовых норм; Владеть: - способами применения семейно-правовых норм к конкретным жизненным ситуациям.
Тема 5. Права и обязанности родителей и детей	ОК-3, ПК-15		Тестирование (в рамках темы)	Знать: - сущность, основное содержание и особенности институтов и понятий семейного, гражданского права и гражданского процесса. Уметь: - проводить анализ семейно-правовых норм, применять их в практической деятельности. Владеть: - методами анализа и толкования юридических норм.
Тема 6. Алиментные обязательства	ОК-3, ПК-7, ПК-16		Подготовка докладов (в рамках темы)	Знать: - тенденции развития и изменения законодательства, в том числе семейного. Уметь: - анализировать правоприменительную практику по рассмотрению споров, возникающих в сфере семейных правоотношений. Владеть: - методами анализа и толкования юридических норм.
Тема 7. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей	ОК-3,ПК-3, ПК-7, ПК-15		Тестирование (в рамках темы)	Знать: - структуру основных законодательных актов, уметь в них ориентироваться. Уметь: - анализировать правоприменительную практику по рассмотрению споров, возникающих в сфере семейных правоотношений. Владеть: - знаниями и о системе органов, занимающихся правоприменительной практикой в области семейно-правового законодательства.
Тема 8. Применение семейного законодательства к правоотношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства	ОК-3,ПК-4,ПК-16 ОК-3, ПК-1, ПК-15		Подготовка сообщений (в рамках темы)	Знать: - структуру основных законодательных актов, уметь в них ориентироваться. Уметь: - применять только действующие юридические правила, разрешать коллизии, связанные с изменением содержания правовых норм; - проводить анализ семейно-правовых норм, применять их в практической деятельности. Владеть: - способами применения семейно-правовых норм к конкретным жизненным ситуациям.
Завершающий уровень
Зачет по дисциплине	ОК-1, ОК-3, ОК-4, ПК-5, ПК-15, ПК- 16		Устно	Наличие знаний, умений и навыков по следующим компетенциям: ОК-3, ПК-1, ПК-4, ПК-15,ПК-16 ПК-17; ПК-18
Итого часов за семестр
Всего часов по учебной дисциплине

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «СЕМЕЙНОЕ ПРАВО»

Фонд оценочных средств учебной дисциплины является инструментом, позволяющим установить соответствие уровня подготовки студента на данном этапе обучения требованиям ФГОС ВПО, соответствующих направлению подготовки для промежуточной аттестации.

Задачи фонда оценочных средств по учебной дисциплине:

- контроль процесса освоения студентами уровня сформированности компетенций, определенных в ФГОС ВПО, образовательной программы по направлению подготовки 40.03.01 (030900) Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»);

- контроль достижения целей и задач реализации образовательной программы;

- контроль приобретения в необходимом объеме знаний, умений и навыков по учебной дисциплине;

- оценка достижений студентов в процессе изучения дисциплины с выделением положительных (отрицательных) результатов и планирование предупреждающих, корректирующих мероприятий.

Фонд оценочных средств по дисциплине представляет собой совокупность типовых заданий, тестов и др.) и предназначенных для измерения уровня достижения студентом установленных результатов обучения, для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности. Фонд оценочных средств по учебной дисциплине раскрывает этапы формирования компетенций в процессе освоения учебной дисциплины.

Дата добавления: 2015-10-13