Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Глава V. Методология научного исследования

Читайте также:
  1. II. Результаты экспериментально-психологического исследования
  2. III. Публикации по теме диссертационного исследования
  3. Актуальность исследования
  4. Актуальность исследования.
  5. Актуальность темы исследования
  6. Анализ диапазона частот и амплитуд собственных колебаний объекта исследования
  7. Анализ объекта исследования


 


ABC -> abc\ ВС^Ъс |

> А есть причина а

Иначе говоря, если предшествующие обстоятельства А8С вы­зывают явление abc, а обстоятельства ВС (явление А устраняется в ходе эксперимента) вызывают явление be, то делается заключе­ние, что А есть причина а. Основанием такого заключения слу­жит исчезновение а при устранении А.

в) Объединенный метод сходства и различия — образуется как подтверждение результата, полученного с помощью метода единственного сходства, применением к нему метода един­ственного различия: это комбинация первых двух методов. г)Метод сопутствующих изменений: если изменение одного об­стоятельства всегда вызывает изменение другого, то первое обстоятельство есть причина второго. При этом остальные предшествующие явления остаются неизменными.

Изм. А изм. а)

Г В }• —> А есть причина а

неизмен <

Иначе говоря, если при изменении предшествующего явле­ния А изменяется и наблюдаемое явление а, а остальные предше­ствующие явления остаются неизменными, то отсюда мЪжно зак­лючить, что А является причиной а.

д) Метод остатков: если известно, что причиной исследуемого явления не служат необходимые для него обстоятельства, кро­ме одного, то это одно обстоятельство и есть, вероятно, при­чина данного явления.

Пусть изучаемое сложное явление # распадается на а, Ъ, с, d. При этом известно, что ему предшествуют обстоятельства А, В, С, где А —причина а. В — причина Ь, С — причина с. Следова­тельно,© — причина d — остатка изучаемого явления К. При этом предполагается, что!) должно существовать среди предшествую­щих обстоятельств.

Метод остатков основывается на анализе сложных (состав­ных) причин. Если нам известно, что такое явление зависит от


составной причины С, частями которой служат причины Q и С2, тогда если причина Свызывает действие Е, можно предположить, что если Q вызывает действие Еи тогда оставшаяся причина С2 должна вызвать действие.Е^- Другими словами, оставшаяся при­чина может быть найдена путем «вычитания» ее из составной при­чины. Используя метод остатков, французский астроном Леверье предсказал существование планеты Нептун, которую вскоре и от­крыл немецкий астроном Галле.

Рассмотренные методы установления причинных связей чаще всего применяются не изолированно, а во взаимосвязи, дополняя друг друга. При этом нельзя допускать ошибку: «после этого по причине этого».

7. Аналогия (греч. — соответствие, сходство) — при выводе по
аналогии знание, полученное из рассмотрения какого-либо
объекта («модели»), переносится на другой, менее изученный
и менее доступный для исследования объект. Заключения по
аналогии являются правдоподобными: например, когда на
основе сходства двух объектов по каким-то одним парамет­
рам делается вывод об их сходстве по другим параметрам.
Схему аналогии можно представить так:

а имеет признаки Р, Q,S,T

Ъ имеет признаки P,Q,S,...

b, по-видимому, имеет признаки Г.

Аналогия не дает достоверного знания: если посылки рассуж­дения по аналогии истинны, это еще не значит, что и его заклю­чение будет истинным.

Для повышения вероятности выводов по аналогии необходи­мо стремиться к тому, чтобы:

а) были схвачены внутренние, а не внешние свойства сопос­
тавляемых объектов;

б) эти объекты были подобны в важнейших и существенных
признаках, а не в случайных и второстепенных;

в) круг совпадающих признаков был как можно шире;

г)учитывалось не только сходство, но и различия— чтобы последние не перенести на другой объект.

8. Моделирование. Умозаключения по аналогии, понимаемые
предельно широко, как перенос информации об одних объек-


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 113 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Глава V. Методология научного исследования 335 | Глава V. Методология научного исследования | Глава V. Методология научного исследования | Глава V. Методология научного исследования | Глава У. Методология научного исследования | Глава V. Методология научного исследования | Глава V. Методология научного исследования | Глава V. Методология научного исследования | Общелогические методы и приемы исследования | Глава V. Методология научного исследования |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Глава V. Методология научного исследования| Основы философии науки

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)