Читайте также:
|
|
Организационные: успешная реализация сюжетно-игровой модели смены (выполнение плана); адаптация коллектива и обустройство быта (состояние территории и корпусов, создание традиции, сохранение коллектива).
Методические: получение опыта организации летнего отдыха (издание сборника); получение системы дополнительного образования детей (востребованность и качество обучения); наличие деловых партнеров по организации и реализации программ летнего отдыха (договоры, база данных); повышение квалификации педагогов (отзывы педагогов, оценка администрации).
Педагогические: стабильность физического и психологического здоровья (отчет медицинской службы, анализ спортивно-массовой работы, отчеты воспитателей, отзывы); наличие знаний и правил поведения в окружающей природе (итоги мероприятий, творческие проекты, наблюдения); наличие показателей личностного развития участников смены, духовное и физическое оздоровление (результаты книжки личных достижений, отзывы педагогов, получение званий); получение умений и навыков индивидуальной и коллективной деятельности, участия в самоуправлении, социальной активности и творчества (качество мероприятий, активность участников, реализованные проекты).
Стратегические: рост привлекательности учреждения (оценка учредителя, реализация путевок, отзывы участников, публикации в СМИ, перспектива участия в конкурсах); наличие мотивации у воспитанников и педагогов для участия в сменах следующего года (анкетирование, газета, интервью, отзывы); применение полученных знаний и опыта в образовательных учреждениях (количество созданных практик).
Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 107 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Механизмы реализации программы | | | Понятие архитектуры системы |