Требования к уровню освоения дисциплины. В результате изучения предмета «История экономических учений» студент должен знать:

В результате изучения предмета «История экономических учений» студент должен знать:

- закономерности функционирования современной экономики на микро- и макроуровне;

- основные понятия, категории и инструменты экономической теории;

- основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;

- основные особенности российской экономики, её институциональную структуру, направления экономической политики государства.

Студент, прошедший курс обучения, должен уметь:

- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на макро и микроуровне;

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

- использовать источники экономической, социальной и управленческой информации;

- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных для решения поставленных экономических задач;

- осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

- строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

- прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на макро- и микро уровне;

- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

- организовать выполнение конкретного полученного этапа работы;

- организовать работу малого коллектива, рабочей группы.

Студент должен владеть:

- методологией экономического исследования;

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;

- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические явления на макро- и микроуровне;

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

В результате изучения предмета «История экономических учений» студент должен знать:

- Хронологию развития экономической теории, ученых, внесших заметный вклад в этот процесс.

- Исторические условия формирования, методологическую базу и ключевые положения основных школ политической экономии.

- Исторические и внутри научные причины «революций» в развитии общей экономической теории

Студент, прошедший курс обучения, должен уметь:

- критически воспринимать теоретическое наследие прошлого и наработки современных школ общей экономической теории.

Студент должен приобрести следующие навыки:

- работы над первоисточниками, включая как труды ученых прошлого, так и современных авторов;

- выделения методологических основ экономических «теорем»;

- исторического «виденья» современных экономических проблем и вариантов их решения;

- аргументированной критики тех или иных теоретических положений в области политической экономии.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);

- способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).

Дисциплина «История экономических учений» является базовой общегуманитарной дисциплиной, опирающейся на знания студентов по истории, философии, экономической теории и математике, праву. В свою очередь, история экономических учений, давая представление об условиях и самом развитии теоретических представлений об экономике, углубляет методологическую базу для лучшего усвоения студентами содержания всего спектра конкретно-экономических дисциплин.

1.4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ» (72ч.)

на 2011 – 2012 уч. год для студентов БкЭ-200

Дата добавления: 2015-10-13