Помимо того, что ты не должен выходить с деструктором в прямое противостояние, также не позволяй ему питаться твоими эмоциями. Злоба, агрессия, расстройство – это нужно исключить из тех чувств, которые он в тебе может вызвать. Относись к его выходкам иронично. Ведь, в большинстве случаев, деструктор вовсе не преследует цель разозлить именно тебя, или сделать тебе гадость. Твоё дурное настроение махом отразится на остальных отдыхающих, а они ведь ни в чем не виноваты.
Раз остальные отдыхающие не виноваты, то нужно избавить их от раздражителя. Последняя, крайняя мера, которой вовсе не нужно бояться – изгнание инструктора из лагеря. Если, по тем или иным причинам, ни один из вышеописанных способов не помог – просто сделай всё разумное, чтобы его забрали родители.
Ты не раз услышишь пафосные речи о том, что настоящий «педагог» должен уметь найти подход к любому ребенку. Так вот, это всё – ересь! Ты не педагог, а вожатый-можатый. Твоя задача организовать отдыхающим достойный досуг. Но есть деструктивный элемент, который делает это невозможным. Не исключено, что тебе пока просто не хватает квалификации, чтобы с ним справиться. Не расстраивайся. Со временем всё получится. А здесь и сейчас нужно что-то делать. Помни, что тебе важен результат, а не количество усилий. Не можешь обуздать деструктора – избавляйся.
Ходи к директору и говори, что есть такой персонаж, который делает жизнь отряда невыносимым. Директор будет убеждать тебя поискать точки взаимодействия. Просто кивай, соглашайся. У неё/него работа. Процент досрочного возврата детей из лагеря – как показатель брака для завода. На следующий день приходи и повторяй свои жалобы (если, конечно, деструктор не успокоится). Директор начнёт звать персонажа на беседы, возможно уже после этого будет результат. Параллельно с директором звони родителям деструктора и объясняй то же самое, что и директору. Есть шанс, что они сломаются раньше директора и приедут за ним сами. А если нет, то распоряжение директора об изгнании деструктора из лагеря уже не будет для них такой уж новостью.
Чтобы успокоить свою совесть, пойми простой факт: в отряде много отдыхающих, которые достойны и хотят внимания своего клёвого вожатого. Так почему часть (возможно большая) этого внимания должна доставаться деструктивному элементу? Просто избавляйся!
Урок 12 – Практическая конфликтология – ищем общий язык с совершеннолетними тупицами
Дорогой вожатый-можатый, после прочтения этого урока может показаться, что я воспринимаю детский оздоровительный лагерь, как логово врагов, завистников и сумасшедших. Это очень далеко от истины. Я не сомневаюсь, что у тебя будут прекрасные коллеги и замечательное руководство. И в таком случае, налаживания отношений с этими людьми не вызовет никаких затруднений.
Однако, как и в случае с несовершеннолетними деструкторами, очень велик шанс, что с кем-то из педсостава отношения будут проблемными. Может появиться завистник, враг или просто сумасшедший. Именно для таких случаев и написана эта глава.
Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 70 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Поручай | | | Руководство |