Химияны оқытудағы дидактиканың ұстанымдары

Химиялық білім берудегі көптеген жалпы заңдылықтар келесідей заңдармен:

-химиялық білім берудегі әлеуметтік заңдармен,

- химиялық білім берудегі тәрбиелеу және дамыту, оқытудың тұтастық заңдарымен,

- химиялық білім беруде оқыту мен оқу үдерісінде тұтастық заңымен шарттасқан.

Химиялық білім беру үдерісінде көрсетілген заңдардың әрқайсысы белгілі талаптарға сай болады. Жалпы талаптардан туындайтын көптеген білім беру үдерісіндегі жалпы заңдылықтарды дидактикалық қағидалар деп атайды. Дидактикалық қағидалар – бастапты қалыпты, білім беру үдерісіндегі сәйкес заңдылықтарды жетекшілік ете отырып, химиялық білім беру және химияны оқытуды жүзеге асырады. Химияны оқытудағы дидактикалық қағидалар (5-кесте): ғылымилық, бағыттылық, бірізділік, жүйелілік, түсініктілік, көрнекілік, әрекеттілік, тәрбиелей оқыту, дамыта оқыту, интеграция (кіріктіріп жіктеу), дифференциация (жіктеу).

5-кесте.

Химиялық білім берудегі дидактикалық қағидалар

Дидактикалық ұстанымдар	анықтамасы
Ғылымилық ұстанымы	химия және химиялық ғылымының оқу пәні мазмұнына сәйкес орнату ұстанымы
Бағыттылық ұстанымы	бағыттылық ұстаным белгілі бір сипаттағы (әлеуметтік, этикалық, экономикалық, жалпы мәдени, идеологиялық, экологиялық, гуманитарлық, эстетикалық, гуманистік, практикалық, валеологиялық т.б.) мәселелерін шешуге басымдық әлеуметтік бұйрығына сәйкес, қамтамасыз ету ұстанымы
Бірізділік ұстанымы	білім беру, оқыту және дамыту бірлігі, білім берудің және оқытудың интеграция және тұтастығын қамтиды, логикалық және тарихи теориясы мен әрекеттер (таным,қарым-қатынас,еңбек) барлық түрлерін практикада қолдану ұстанымы
Жүйелілік ұстанымы	химиялық білім компоненттері арасында сабақтастық арқылы химия логикасын жүзеге асыратын ұстанымы
Түсініктілік ұстанымы	білім алушының жас ерекшілік және психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, химиялық ақпараттың мазмұны мен көлемін қамтамасыз ету ұстанымы
Көрнекілік ұстанымы	белгілі бір суреттердің қорын қалыптастыру үшін олар туралы химиялық объектілер мен өкілдіктерінің (көшірмелерін) қамтамасыз ету ұстанымы
Әрекеттілік ұстанымы	Зерттеу субъектілерінің өзара іс-қимыл процесінде нанымдары мен іс-шараларда білім алуын қамтамасыз ету ұстанымы
Тәрбиелей оқыту ұстанымы	моральдық, ортақ мәдени, еңбек, эстетикалық, экологиялық, идеологиялық, экономикалық және басқа да проблемаларды шешу арқылы жеке тұлғаның әлеуметтік-мәдени дамуын қалыптастыру үшін қамтамасыз ету ұстанымы
Дамыта оқыту ұстанымы	Психофизикалық, интеллектуалдық, эмоционалды және ерiк-жiгер, мотивациялық-қажеттілік тұлғалық қасиеттерді (қабылдау, ойлау, есте сақтау, эмоциялар, ерік, қажеттілік, түрткілер, қызығушылық, тәуелсіздік, және т.б.) өзгерістерді қамтамасыз ету ұстанымы
Интеграфия және дифференциация ұстанымы	Біртұтас білім беруде (және басқа компоненттердің бөлінуінде) бірдей және әртүрлі компоненттерді біріктіруін ұсынатын ұстаным

Дата добавления: 2015-10-13