Кальвин и Ренессанс

Несмотря на то, что Кальвин не испытывал значительного интереса к праву, он, будучи очень любознательным, нашел в его изучении особую прелесть.

Во время своей учебы в Орлеане, продолжавшейся полтора года, Кальвину посчастливилось быть учеником Пьера де л'Этоиля, одного из лучших знатоков юриспруденции во всей Франции. Жан с большим уважением относился к своему на­ставнику, отчасти и потому, что тот был строгим консервато­ром, а после смерти своей жены стал священником.

Кальвин стал лучшим студентом своего класса. Он добился этого не потому, что любил право, а благодаря своей страсти к изучению языков, литературы и культуры. Кальвин был на­столько дисциплинирован в учебе, что его считали "подающим большие надежды ученым юристом".⁴ В Орлеане Жан приоб­щился к идеалам Ренессанса и, кроме всего прочего, начал тщательно исследовать Евангелие.

В то время в Европе начали проявляться последствия изуче­ния греческого, а также и латинского языков. Греческий язык по-прежнему не преподавался в европейских университетах и считался связанным с ересью. Боязливые люди всячески избе­гали его. Католической церковью было опубликовано следую­щее заявление, касавшееся греческого языка: "Мы обнаружи­ли новый язык, называемый grege. Всеми силами нам следует избегать его, поскольку язык этот порождает ереси. Особенно осторожными будьте с Новым Заветом, написанным на грече­ском языке; эта книга наполнена шипами и иглами".⁵ Но Каль­вин был вольнодумцем. Если что-то стимулировало его мыс­лительный процесс и помогало в размышлении, он это прини­мал. Его мало волновало мнение других людей, если оно не пред­ставляло никакой пользы для его мыслей. Во время своего обуче­ния в Орлеане Кальвин открыто благодарил тех преподавателей, которые осмеливались смеши­вать преподавание права с грече­ским языком.

Интеллектуализм достиг сво­его пика. В это же время произо­шла революция в искусстве. Так­же изобретенный в пятнадцатом веке стал повсеместно использо­ваться печатный станок. В нем люди увидели прекрасный инст­румент для распространения своих идей. Появление печатно­ го станка в то время можно сравнить с появлением в наше вре­мя компьютера. Печатное слово вскоре стало поистине бес­ценным, поскольку авторы поняли, что с помощью книги они смогут достичь гораздо большего числа людей, чем просто пу­тешествуя. Недорогие томики греческих и латинских класси­ков печатались очень быстро, и люди кинулись их покупать. Ранее Мартин Лютер уже имел возможность оценить преиму­щества подобного распространения своих книг. Теперь же по его пути был готов двинуться Кальвин.

Кальвин покупал книги классиков и, как только у него вы­давалась свободная минута, читал Платона и Аристотеля. Его жажда по философии была настолько велика, что ее не могли утолить занятия политическими и гуманитарными науками.

Кальвин постоянно находился в поиске чего-нибудь, что могло бы утолить его интеллектуальную жажду и избавить от не­довольства своим статус-кво. Многие из студентов-юристов ре­шили перевестись в коллеж, находившийся в городе Бурж. Са­ма сестра короля назначила в тот коллеж радикального учителя- итальянца для преподавания римского права, и все однокурс­ники Кальвина просто с ума сходили от представившейся им возможности научиться чему-нибудь от него. Увидев, что Орле­ан покидают лучшие из его однокурсников, а также услышав их аргументы, Кальвин вскоре и сам присоединился к ним. В кон­це 1529 года он стал студентом коллежа в Бурже.

Дата добавления: 2015-09-05