Четверг. Солнце праведности

В предыдущем случае люди спрашивали: «Где Бог правосудия?» (Мал.2:17). В начале 4-й главы дается торжественное заверение, что придет день, когда Бог совершит суд над миром. В результате надменные будут уничтожены вместе с нечестивыми подобно соломе, сгораемой в огне. В день Господень огонь будет средством уничтожения подобно тому, как во дни Ноя таким средством была вода.

Прочитайте Мал.4. Какой великий контраст изображен здесь между спасенными и погибшими? См. также Втор.30:19; Ин. 3:16.

В то время как в первом стихе описывается судьба нечестивых, второй стих уже сосредоточен на будущих благословениях, которые получат праведные. На вопрос: «Где Бог правосудия?» снова дается ответ, уверяющий в том, что наступит день, когда взойдет Солнце праведности, неся исцеление в своих лучах. «Солнце праведности» — это метафора, характеризующая Христа как «свет миру» (Ин.8:12; см. Ин.1:4) и Источник нашей праведности (см. Иер.23:6; 1Кор.1:30; 2Кор.5:21). Его Второе пришествие откроет новую эру в истории спасения, когда зло будет уничтожено раз и навсегда, навеки, а спасенные будут наслаждаться тем, что совершил для них Христос, и Вселенная будет жить в безопасности.

Малахия завершает свою книгу двумя наставлениями, характеризующими библейскую веру. Первое — призыв помнить Божьи откровения, данные через Моисея, — первые пять книг Библии, являющиеся основанием Ветхого Завета.

Второе наставление говорит о пророческой роли Илии. Исполненный Святого Духа, этот пророк призыв ал людей покаяться и возвратиться к Богу. Хотя Сам Иисус видел исполнение этого пророчества в миссии Иоанна Крестителя (Мф.11:13-14), мы также верим, что оно еще раз исполнится в последнее время, когда у Бога будут люди, бесстрашно провозглашающие Его весть миру. «Те, которым надлежит приготовить путь для Второго пришествия Христа, представлены верным Илией, подобно Иоанну, пришедшему в духе Илии, чтобы приготовить путь для Первого пришествия Христа» (Э. Уайт. Советы по здоровому образу жизни, с. 72,73).

Как мы исполняем это святое поручение?

Пятница. Для дальнейшего изучения:

«Бог благословляет труд людей, чтобы они могли возвратить принадлежащую Ему часть. Он посылает им солнечный свет и дождь; Он делает землю плодоносной; Он дает человеку здоровье и способности зарабатывать деньги. Каждое благословение исходит из Его щедрой руки, и Он желает, чтобы в знак благодарности люди возвращали Ему Его долю в десятинах и приношениях — благодарственных пожертвованиях, добровольных дарах и пожертвованиях за грех. Они должны посвящать свои средства на Его служение, чтобы Его виноградник не был оставлен, как бесплодная пустошь. Они должны серьезно размышлять над тем, что бы Господь сделал, находясь на их месте.... В молитве люди должны рассказать Ему о всех своих затруднениях. Они должны проявить бескорыстную заинтересованность, трудясь для Него во всех концах земли» (Э. Уайт. Пророки и цари, с. 707, 708).

Вопросы для обсуждения:

1. Поразмышляйте больше о браке и о том, как он представлен в Библии. Поскольку брак сам по себе свят, ведь он учрежден Самим Богом, то его расторжение допустимо только при соблюдении очень четких библейских указаний. Разве можно было бы назвать брак священным или важным, если бы его можно было с легкостью расторгнуть? Если бы люди имели право расторгать брак по любым незначительным причинам, тогда и сам брак был бы чем-то незначительным. Как строгие правила, препятствующие расторжению брака, свидетельствуют о его важности?

2. Внимательно прочитайте Мал.2:17. Что мы, исповедующие истину о следственном суде, можем сказать тем, кто высказывает такое же мнение, что и люди, о которых говорит здесь пророк?

3. В Мал.4 говорится об окончательном уничтожении нечестивых. Обратите внимание на первый стих, где сказано: «не останется у них ни корня, ни ветвей», то есть не останется ничего. Как эта истина противоречит идее вечно горящего адского пламени? Почему контраст между этими двумя взглядами служит хорошим примером того, как ложное учение может привести к неверному пониманию Божьего характера?

Урок 13. Комментарии для учителей

Основной стих: Мал. 1:11

Задачи учителя:

Помочь понять, что Божье поручение, данное Его народу, закончится славным явлением Спасителя и, согласно определенным пророчествам, кульминацией истории мира.

Помочь ощутить благодарность за неизмеримые Божьи благословения, ожидающие Его последователей, которые ценят Его дары.

Побудить вести ответственный образ жизни, прославляя величие Божьего Имени.

План урока:

I. Божье поручение Своему народу

А. Как любовь Бога к Своему народу проявляется в повседневной жизни?

Б. Почему Бог вступает в диалог со Своим народом?

II. Благодарность за Божьи благословения

А. Как возвращение десятины и приношений помогает вам ценить Божьи благословения?

Б. Как в этом отражается взаимосвязь между нашей жизнью и верой?

III. Ответственная жизнь

А. Как ваша верность супругу свидетельствует о верности Господу и почему?

Б. Что вы как церковь можете сделать, дабы побудить людей не быть эгоистами и думать о нуждах окружающих?

В. Насколько бы вам удалось разбогатеть, если бы Бог дал вам удвоенную сумму от тех средств, которые вы пожертвовали бедным и нуждающимся? Почему давать более ценно, чем хранить при себе или получать?

Вывод: Бог общается со Своим народом, чтобы люди смогли осознать глубину Его любви и заботы об их благополучии. Он призывает их быть верными во всех сферах жизни. Он подчеркивает такие аспекты, как супружеская верность, воспитание детей, управление и десятина.

Дата добавления: 2015-09-03