Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вторник. Богатые, но с плохой репутацией

Читайте также:
  1. Вторник.
  2. Вторник. Апостолы приступают к служению
  3. Вторник. Новая семья
  4. Вторник. Призвание несовершенного рыбака
  5. Вторник. Природное зло
  6. Вторник. Притча о потерянном сыне. Часть 2

Респектабельность не всегда является спутницей богатства. Хотя многие люди зарабатывают свое богатство действительно честным путем, прилежно, в поте лица, и Бог благословляет их усилия, иные являются самыми настоящими мошенниками.

Сравните

Мф.9:10–13 с Лк.5:27–32, 19:1–10.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что вызвало критику в адрес Иисуса?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Какой урок относительно благодати излагает Его реакция на критику?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

И вновь необходимо подчеркнуть: мы должны быть осторожны, оценивая духовное состояние людей. Хотя не все грехи одинаковы и какие-то из них действительно отвратительны и хуже других, тем не менее все мы равны перед Богом, ибо все нуждаемся в праведности Христа.

Подумайте о каком-то хорошо известном, но презираемом (и, возможно, не без причин) человеке в вашем обществе. Вообразите, что вам представилась возможность свидетельствовать этому человеку. Хотели бы вы этого? Что бы вы сказали?


Понедельник. Ночная встреча

Проанализируйте беседу Иисуса с Никодимом (Ин.3:1–15).

О чем они говорят?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Почему Никодима заинтересовала весть Иисуса? (Прочитайте 2:13–25).

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________По какой причине Никодим пришел поговорить с Иисусом ночью?

____________________________________________________________________________________________________________________________________ Какую главную весть Христос передал Никодиму?

Что это значит?

____________________________________________________________________________________________________________________________________


Вторник. Уничиженный из уничиженных

Прочитайте

Мк.5:1–20_________________________________________________________ _________________________________________________________________

Сравните ситуацию этого человека с обстоятельствами современных бездомных. Какие сходства и различия вы усматриваете?

__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Как можно объяснить повеление Христа придать это событие гласности, хотя другим Он велел не разглашать об их исцелении?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Главный урок этой истории таков: никто, независимо от своего ужасного состояния – одержимости, сумасшествия, наркомании или чего-либо еще, — не должен быть игнорирован нами. В некоторых случаях необходима профессиональная помощь, которую при возможности нужно оказать.

Как христиане, мы должны помнить, что Христос умер за каждого, и даже те, кого мы считаем безнадежными, по-прежнему заслуживают милости, уважения и доброты.

Подумайте о ком-либо из ваших знакомых, кто находится действительно в плохом состоянии, и начните молиться о них.


Среда. Женщина у колодца

Прочитайте отрывок Ин.4:5–32 и ответьте на вопросы.

1. Какие социальные традиции нарушил Иисус и почему? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Каким образом Иисус указал женщине на ее греховную жизнь? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что эта история сообщает о предрассудках учеников Иисуса? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Хотя женщина находилась под глубоким впечатлением от слов Иисуса, что в ее вести (ст. 29) свидетельствует о том, что она по-прежнему имела вопросы относительно Личности Иисуса?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 


Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Ученичество | Воскресенье. Иисус и Библия | Урок 2. сравнения ученичества | Прочитайте |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Вторник. Призвание несовершенного рыбака| Лексика

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)