Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Мелкие подразделения пехоты на тактических занятиях.

Читайте также:
  1. АВТОТРАНСПОРТНЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ И ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
  2. Алгоритм формирования инновационного подразделения
  3. Дальнейшие подразделения
  4. Действия подразделения по вводным на марше.
  5. Для изготовления верши лучше применять оцинкованную металлическую сетку с ячейкой 4x4 см. При этом следует иметь в виду, что через такую ячею мелкие ондатры уходят.
  6. Естественный размер научного подразделения.
  7. Жилетный карман с высокомерным видом, словно мелкие серебряные деньги

УПРАВЛЕНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ПРОПАГАНДЫ

ЛЕНИНГРАДСКОГО ВОЕННОГО ОКРУГА

В ПОМОЩЬ МЛАДШЕМУ КОМАНДИРУ

НИЗОВОМУ АГИТАТОРУ НА ТАКТИ-

ЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ.

МЕЛКИЕ

ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ПЕХОТЫ

НА ТАКТИЧЕСКИХ УЧЕНИЯХ

ЛЕНИГРАД

Сентябрь - 1940

  «Полевые занятия, приближенные к условиям войны, закаляют бойца физически, прививают ему необходимые в бою навыки, воспитывают его в духе преодоления трудностей и уверенности в своих силах». С. К. Тимошенко

Заказ № 3409

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Я тип. ГВИЗ НКО СССР им. Клима Ворошилова

Ленинград, ул. Герцена, 1.

Мелкие подразделения пехоты на тактических занятиях.

Боевой подготовке взвода этой первой тактической единице войск — народный комиссар обороны маршал Советского Союза товарищ Тимошенко придает исключительно большое значение.

- Мы должны довести до сознания каждого командира и политработника, — говорит он, — что основной нашей задачей в текущем году и долгом каждого из нас является поднять и сделать всесильным взвод, роту, батальон и полк. Если это звено по-настоящему станет на ноги во всех частях и обретет культуру военного дела в полном смысле этого слова, то а в боевой обстановке наши соединения будут действовать без пролитая большой крови.

От подготовленности и слаженности действий взвода в составе роты я батальона, и от умелого взаимодействия войск пехоты с танками и артиллерией зависит успех любого вида боя, проводимого частью и соединением.

Наш стрелковый взвод, предельно насыщенный огневыми средствами, представляет грозную силу для врага. Эта сила станет всепобеждающей тогда, когда все бойцы и командиры отделений во главе со своим командиром взвода пройдут правильную подготовку в условиях, приближенных к боевой обстановке, когда она научатся взаимодействовать в бою со всеми видами мощной советской военной техники и до­биваться победы в самых сложных усло­виях современного боя.

Тактические занятая, проведенные под руководством наркома обороны в Москов­ском и Западном особом военных округах, каки занятия, которыми руководили маршалы Советского Союза товарищи Будён­ный и Кулик, явились настоящей школой такой подготовки войск и знаменуют со­бою новый этап в развитии советской воен­ной мысли.

Еще в своем приказе войскам о задачах учебы на лагерный период товарищ Тимошенко решительно потребовал от все-го командного состава, от мала до велика, повседневного совершенствования их командирских навыков и военных знаний. Он потребовал перелома в обучении войск, с уче­том всего боевого опыта, накопленного Красной Армией за последние годы, Научить войска побеждать врага малой кровью в сложнейших условиях современного боя можно только на поле, где вся обстановка напоминает настоящую войну, где боец и командир преодолевают многие трудности» закаляя себя физически, где от тактических познаний командира и умелых действий бойца зависят успех решения той или иной задачи.

На прошедших занятиях народный ко­миссар обороны лично проверил, как вы­полняются его указания и каких успехов добились командиры в тактической подго­товке частей.

Мелкие подразделения пехоты действо­вали на занятиях неплохо, и многие коман­диры взводов и отделений заслужили по­хвалу наркома.

Тем не менее тактические занятия вскрыли много очень серьезных упущений и недостатков в боевой подготовке мелких подразделений.

До сих пор еще в практике работы от­дельных командиров живы пережитки вредных взглядов в вопросах тактической под­готовки. Благодушие, медлительность иигнорирование реальной обстановки — эти вещи нетерпимы в дальнейшем обучении войск. Например, на занятиях N стрелко­вой дивизии Западного особого военного округа наступление велось неорганизованно, с большими промахами и недочетами как в управлении подразделениями, так и в действиях самих мелких подразделе­ний. У командиров и красноармейцев наступающей стороны сильно чувствова­лись пережитки «мирного» времени, здесь бойца не учили действовать так, как это требуется в бою.

Командиры отделений плохо знали обстановку, не приучались наблюдать за полем боя и реагировать на огонь «противника».

Отделение, которым командует т. Кукушкин, залегло против леса и долго ожи­дало появления «противника» с южной стороны, откуда перед этим было слышно несколько выстрелов. Оно так увлеклось этим «своим» направлением, что совершен­но не заметило, как на двести метров за­паднее появилась пушка «противника» и внезапно открыла огонь.

Игнорирование службы разведки и на­блюдения, недооценка значения самоокапывания и маскировки, неумение правильно и четко взаимодействовать с другими родами войск — все эта серьезные недо­статки, имевшие место на тактических занятиях, явились результатом допущения разного рода условностей в боевой подго­товке войск.

Товарищ Тимошенко еще раз потребовал от всех командиров и начальников всегда помнить, что все наши занятая и учения должны проводиться с приближением их к условиям боевой обстановки.

Каждый командир отделения и взвода должен готовить себя и обучать своих бойцов для успешного ведения настоящей, тяжелой, но победоносной войны,

Опыт тактических занятий в этом отно­шений очень поучителен. Мелкие подразделения научилась двигаться в наступлении за огневым артиллерийским валом. Они наступали на обороняющегося «противни­ка» после того, как его разбомбила авиация, действовали совместно с танками, воз­водили крепкие и сложнейшие укрепления, противотанковые препятствия, рыли окопы, маскировались, ходили в разведку и учи­лись правильно использовать всю систему огня.

Начальствующий состав получил на учениях необходимые навыки, как строить бое­вую подготовку и учебу подразделений в соответствии с теми задачами, которые стоят перед Красной Армией,

Эти ценнейшие навыки должны стать достоянием всех командиров Красной Армии. Каждому отделению и взводу надо много и настойчиво работать, чтобы быть на высоте требований народного комис­сара.

- Мы должны работать во много раз лучше, — говорит товарищ Тимошенко. — Возможности для этого у нас есть, а по­требности в этом огромные. Дело теперь только за нами, за нашей перестройкой... Так давайте же вместе и общими силами решать эту главнейшую задачу, которая поставлена перед нами нашей партией и лично товарищем Сталиным.

«Боевая подготовка» № 119 (1397) от 11/1Х1940 г.

 


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 70 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Инициатива и решительность | Инициатива и хитрость в бою | Учить приемам маскировки | Как учить бойца самоокапыванию | Ориентирование на местности | Глазомерное определение расстояний | Целеуказание и целеотыскание | Взаимодействие в бою | Огневой вал | Охват противника |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Семья как социокультурная педагогическая система| Овладеть искусством ближнего боя

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)