Технические средства обучения.

1. Компьютер

Цифровые и электронные образовательные ресурсы.

1. Презентации на темы природного и социального окружающего мира.

Учебно-методический комплекс.

Нормативно-планирующая документация:

- «Программы обучения глубоко умственно отсталых детей» НИИ дефектологии АПН Москва 1983года.

- Рабочая адаптивнаяпрограмма учебного предмета «Чтение» для 7 класса;

- Календарно-тематический план по учебному предмету «Чтение» для 7 класса;

- Технологические карты уроков по чтению.

Учебно-методическая документация:

1.Аксёнова А.К.«Методика преподавания русского языка для детей с нарушением интеллекта», Москва Просвещение, 2011г.

2..Рудченко Л.И. «Чтение, коррекционно-развивающие занятия», Волгоград, Учитель,2007 год

Средства обучения:

Класс	Предмет	Кол-во часов	Программа	Автор (составитель), наименование учебника, выходные данные	Пособия для учителя и учащихся (дидактические материалы)	Информационно-методическая Интернет поддержка, ЦОРы
Для учителя	Для ученика
	Чтение		«Программы обучения глубоко умственно отсталых детей» НИИ дефектологии АПН Москва 1983года.	- учебник «Чтение» З.Н.Смирновой, Г.М. Гусевой. Учебник для 4 класса специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. – М., «Просвещение», 2007г.	1.С.Н.Костромитина «Учиться только на пятёрки как?» 2. Издательство «Первое сентября» «Я иду на урок в начальную школу: Чтение «, 2 части 3. «Дидактические игры на уроках русского языка в 1-4 классах специальной (коррекционной) школы VIII вида» 2005 г. А.К. Аксёнова, Э.В. Якубовская «Программы обучения детей с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью», подготовлены педагогами специальной /коррекционной/ общеобразовательной школы VIII вида № 123 г. Екатеринбурга.	1.О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова «Дидактические карточки-задания по литературному чтению»	Газета «1 сентября» http://1september.ru приложения; http://www.pedlib.ru; http://www.ug.ru — сайт «Учительской газеты»; http://www.uroki.net/

Дидактический и раздаточный материал (специальный учебный и дидактический материал, отвечающий особым образовательным потребностям обучающихся:

- Наборы сюжетных картинок.

- Тематические папки по развитию речи.

- Слоговые таблицы.

- Дидактические игры и упражнения.

- Система загадок по темам.

СИСТЕМА ОЦЕНКИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ.

Контрольно – измерительный материал.

Проверка навыков чтения проводится 3 раза в год. Задача проверки навыков чтения заключается, прежде всего, в выявлении продвижения каждого ученика, причин испытываемых им затруднений для оказания индивидуальной коррекционной помощи.

Дата добавления: 2015-08-21