Читайте также:
|
|
Профессиональное портфолио
Студентки ВО-1105
Высшего профессионального отделения
Специальности
«Начальное образование и иностранный язык»
Сейдаметовой Севили Сервер Кызы
Блог 1. Общие сведения
№ | Параметры информации | Содержание информации |
1.1. | Фамилия, имя, отчество | Сейдаметова Севиля Сервер Кызы |
1.2. | Фото | |
1.3. | Дата рождения | 24.12.1994 |
1.4. | Место учебы | ГБОУ ВО КО «Педагогический институт» |
1.5. | Специальность, получаемая в институте | Начальное образование и иностранный язык |
1.6. | Сроки обучения по образовательной программе | 01.09.2014 – 30.06.2019 |
1.8. | Каким я вижу современного учителя? | Современный учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, умеет не только учить детей, но и сам способен учиться у своих учеников |
1.9. | Мой жизненный девиз | «Было бы желание -возможность всегда найдется!» |
2.0. | Мое педагогическое кредо | «Педагоги не могут успешно кого-то учить,если в это же время не учатся сами» |
2.1. | Цель профессионального портфолио | Систематизация и самооценка индивидуальных достижений, общих и профессиональных компетенций, динамики индивидуального развития и личностного роста в процессе освоения образовательной программы высшего профессионального образования по специальности «Начальное и дошкольное образование» |
Блог 2. Достижения в освоении профессиональных модулей по специальности «Преподавание в начальных классах»
ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования
Учебная деятельность | ||
Название практики | Место прохождения практики | Результат |
Достижения в дополнительном освоении образовательных программ (по специальности)
Учебный год | Курсы, не входящие в основную образовательную программу, или пройденные в других учебных заведениях, стажировки | Название/ Дата прохождения дополнительного курса | Сертификат, удостоверение, диплом |
Научно – исследовательская деятельность | |||
Формы исследовательской деятельности | Тема исследования | Результат | |
Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 200 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ПОРТФОЛИО ПРАКТИКИ | | | Опыт применения портфолио в современной педагогической практике |