Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования

Читайте также:
  1. I. ОЦЕНКА ОБЩЕГО СОСТОЯНИЯ БОЛЬНОГО
  2. II.Характеристика технического состояния общего имущества
  3. III. Особые права при приеме на обучение по имеющим государственную аккредитацию программам бакалавриата и программам специалитета
  4. XIV. Дополнительный прием на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета по очной и очно-заочной формам обучения на места в рамках контрольных цифр
  5. А) СПОРНОСТЬ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  6. Анализ кредиторской задолженности по срокам образования за 2008 г., тыс. руб
  7. Аффиксальный способ словообразования

ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования

Формирование профессиональных компетенций

студентки 34 НК группы Андреевой Ксении Сергеевны

Профессиональные компетенции Баллы Материалы, документы
ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать уроки.       Технологическая карта урока (МДК02) Технологическая карта урока (МДК03) Технологическая карта урока (МДК04) Технологическая карта урока (МДК05) Дополнительный материал по МДК
ПК 1.2. Проводить уроки.     Технологическая карта урока (МДК06) Технологическая карта урока (МДК07) Дополнительный материал по МДК
ПК 1.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения.     Текст задания для текущего контроля. Анализ и интерпретация результатов диагностики учебных достижений обучающихся Результаты исследования обучающих-ся в адаптационный период. Дополнительный материал по МДК
ПК 1.4. Анализировать уроки.       Самоанализ проведенного урока (МДК02) Самоанализ проведенного урока (МДК03) Самоанализ проведенного урока (МДК04) Самоанализ проведенного урока (МДК05) Самоанализ проведенного урока (МДК06) Самоанализ проведенного урока (МДК07) Самоанализ проведенного урока (МДК08) Самоанализ проведенного урока (МДК09) Дополнительный материал по МДК
ПК 1.5. Вести документацию, обеспечивающую обучение по программам начального общего образования.     Технологическая карта урока (МДК08) Технологическая карта урока (МДК09) Дополнительный материал по МДК
ИТОГО 14,5 баллов 4 (хорошо)  

Критерии оценивания:

1 балл – за каждый предоставленный документ или материал, подтверждающий формирование компетенций и соответствующий требованиям к оформлению, структуре и содержанию;

0, 5 балла – за каждый предоставленный документ или материал, подтверждающий формирование компетенций, но частично соответствующий требованиям к оформлению, структуре и содержанию;

+1 дополнительный балл – за оригинальный творческий подход к оформлению и содержанию материалов;

5 баллов – за профессиональный опыт, полученный в рамках практики и отмеченный базовым учреждением (грамоты, благодарственные письма, сертификаты).

Критерии итогового оценивания:

0 – 4 балласоответствует оценке «2» 5 – 12 балловсоответствует оценке «3» 13 – 18 балласоответствует оценке «4» 19 баллов и болеесоответствует оценке «5»  

 

ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования

Формирование профессиональных компетенций

студентки 34 НК группы Ахметовой Алии Даулетовны

Профессиональные компетенции Баллы Материалы, документы
ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать уроки.       Технологическая карта урока (МДК02) Технологическая карта урока (МДК03) Технологическая карта урока (МДК04) Технологическая карта урока (МДК05) Дополнительный материал по МДК
ПК 1.2. Проводить уроки.     Технологическая карта урока (МДК06) Технологическая карта урока (МДК07) Дополнительный материал по МДК
ПК 1.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения.     Текст задания для текущего контроля. Анализ и интерпретация результатов диагностики учебных достижений обучающихся Результаты исследования обучающих-ся в адаптационный период. Дополнительный материал по МДК
ПК 1.4. Анализировать уроки.       Самоанализ проведенного урока (МДК02) Самоанализ проведенного урока (МДК03) Самоанализ проведенного урока (МДК04) Самоанализ проведенного урока (МДК05) Самоанализ проведенного урока (МДК06) Самоанализ проведенного урока (МДК07) Самоанализ проведенного урока (МДК08) Самоанализ проведенного урока (МДК09) Дополнительный материал по МДК
ПК 1.5. Вести документацию, обеспечивающую обучение по программам начального общего образования.     Технологическая карта урока (МДК08) Технологическая карта урока (МДК09) Дополнительный материал по МДК
ИТОГО 14,5 баллов 4 (хорошо)  

Критерии оценивания:

1 балл – за каждый предоставленный документ или материал, подтверждающий формирование компетенций и соответствующий требованиям к оформлению, структуре и содержанию;

0, 5 балла – за каждый предоставленный документ или материал, подтверждающий формирование компетенций, но частично соответствующий требованиям к оформлению, структуре и содержанию;

+1 дополнительный балл – за оригинальный творческий подход к оформлению и содержанию материалов;

5 баллов – за профессиональный опыт, полученный в рамках практики и отмеченный базовым учреждением (грамоты, благодарственные письма, сертификаты).

Критерии итогового оценивания:

0 – 4 балласоответствует оценке «2» 5 – 12 балловсоответствует оценке «3» 13 – 18 балласоответствует оценке «4» 19 баллов и болеесоответствует оценке «5»  

 


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 96 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Допиши незаконченные предложения| Паспортная часть

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.014 сек.)