Принципы программы.

1. Принцип добровольности – добровольность участия.

2. Принцип гуманизации – направленность на ребенка, его развитие и приобретение нового социального и гуманитарного опыта.

3. Принцип дифференциации и индивидуализации – обеспечение развития каждого участника программы в зависимости от его индивидуальных особенностей.

4. Принцип развития – деятельность каждого участника программы направлена на его всестороннее развитие.

5. Принцип взаимодействия – обеспечение тесного взаимодействия взрослых и детей.

Формы и методы работы:

Сюжетно – ролевые игры, конкурсы, эстафеты,

выставки творческих работ,

кружки по интересам, коллективные экскурсии,

прогулки, интеллектуальные игры, концерты,

спортивные соревнования, дискотеки, праздники,

игровые тренинги, минутки релаксации,

походы, исследования, проектная деятельность.

Этапы реализации программы:

I. Подготовительный период:

● проведение совещаний при директоре и заместителе директора по воспитательной работе по подготовке школы к летнему сезону;

● издание приказа по школе о проведении летней кампании;

● разработка программы деятельности пришкольного летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей и подростков;

● подготовка методического материала для работников лагеря;

● отбор кадров для работы в пришкольном летнем оздоровительном лагере;

● составление необходимой документации для деятельности лагеря (план-сетка, положение, должностные обязанности, инструкции т.д.)

II. Организационный этап смены.

● встреча детей, проведение диагностики по выявлению лидерских, организаторских и творческих способностей;

● формирование отрядов;

●представление вожатых, педагогов;

●знакомство с режимом работы лагеря, правилами поведения, правами и обязанностями отдыхающих.

III. Основной период: с 1 по 28 июня

●реализация основных принципов и идей игровой модели;

●вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно-творческой деятельности;

●проведение тематических дней, конкурсов, праздников, походов, занятий по интересам;

● работа творческих мастерских.

● контроль за соблюдением условий реализации программы лагеря всеми участниками.

IV. Итоговый период: 27-28 июня

● подведение итогов смены;

● награждение организаторов и активных участников смены

● выработка перспектив деятельности организации;

●анализ предложений по деятельности летнего оздоровительного лагеря в будущем, внесенных детьми, родителями, педагогами;

● сбор отчетного материала;

● выпуск фотодневника лагеря.

Дата добавления: 2015-08-21