Індивідуальна робота студентів. Тема „ Предмет

Тема „ Предмет. завдання та галузі психології”

Завдання №1. Складання тематичного словника психологічних термінів та понять.

Скласти тематичний словник термінів та понять, який має містити визначення опорних понять до семінарського заняття з теми ”Предмет психології та її завдання”, тлумачення спеціальних термінів та понять, що зустрічаються у текстах статей, тощо. Необхідно вказати джерела, за якими подаються визначення понять.

Завдання №2. Складання структурно-логічної схеми.

Скласти структурно-логічну схему з теми ”Предмет психології та її завдання” за матеріалами конспекту лекцій, основної літератури до семінарського заняття №1, конспектів статей

Завдання №3. Вирішення психологічних задач.

Для самостійного вирішення пропонуються задачі трьох рівнів складності. Із запропонованого переліку необхідно самостійно обрати для виконання 3 з них будь-якого рівня складності та подати їх вирішення у письмовій формі.

Задачі першого рівня складності:

1. №1 (1, стор. 32)

2. № 6(3, стор. 47)

Задачі другого рівня складності:

1. №2 (1, стор. 32)

2. № 2.1(2, стор. 19)

3. № 2.3. (2, стор. 20)

Задачі третього рівня складності:

1. №2.5. (2, стор. 20)

2. №2.14(2, стор. 23)

3. №2.21 (2, стор. 25)

Література

1. Волошина В.В., Долинська Л.В., Савицька С.О., Темрук О.В. Загальна психологія: Практикум: Навч. посібн. – К.: Каравела, 2005. – 280с.

2. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібн. – К.: Вища шк., 2000. – 183с.

Тема „ Історія розвитку психології”

Завдання №1. Складання тематичного словника психологічних термінів та понять.

Скласти тематичний словник термінів та понять, який має містити визначення опорних понять до семінарського заняття з теми ”Етапи історичного розвитку психології”, тлумачення спеціальних термінів та понять, що зустрічаються у текстах статей (Див. завдання №2) тощо. Необхідно вказати джерела, за якими подаються визначення понять.

Завдання №2. Складання структурно-логічної схеми.

Скласти структурно-логічну схему з теми ”Етапи історичного розвитку психології” за матеріалами конспекту лекцій, основної літератури до семінарського заняття, конспектів статей Завдання №3. Вирішення психологічних задач.

Для самостійного вирішення пропонуються задачі трьох рівнів складності. Із запропонованого переліку необхідно самостійно обрати для виконання 3 з них будь-якого рівня складності та подати їх вирішення у письмовій формі.

Задачі першого рівня складності:

№1.7. (2, стор. 13)

№2 (4, стор. 11)

№1.1. (2, стор. 11)

Задачі другого рівня складності:

1. №5 (1, стор. 33-34)

2. №4 (3, стор. 18)

3. №2 (3, стор. 18)

Задачі третього рівня складності:

1. №1.15 (2, стор. 15)

2. №1.19 (2, стор. 16-17)

3. №7 (1, стор. 35)

Література

1. Волошина В.В., Долинська Л.В., Савицька С.О., Темрук О.В. Загальна психологія: Практикум: Навч. посібн. – К.: Каравела, 2005. – 280с.

2. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібн. – К.: Вища шк., 2000. – 183с.

3. Практикум по общей психологи: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Под ред.. А.И. Щербакова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1990. – 228с.

Збірник завдань з загальної психології / За ред. В.С. Мерліна. – К.: Вища шк., 1977.

Тема „ Методологія та методи психології”

Завдання №1. Складання тематичного словника психологічних термінів та понять.

Скласти тематичний словник термінів та понять, який має містити визначення опорних понять до семінарського заняття з теми ”Методологічні принципи та методи психології”, тлумачення спеціальних термінів та понять, що зустрічаються у текстах статей.

Завдання №3. Складання структурно-логічної схеми.

Скласти структурно-логічну схему з теми ”Методологічні принципи та методи психології”.

Завдання №4. Вирішення психологічних задач.

Для самостійного вирішення пропонуються задачі трьох рівнів складності. Із запропонованого переліку необхідно самостійно обрати для виконання 3 з них будь-якого рівня складності та подати їх вирішення у письмовій формі.

Задачі першого рівня складності:

1. №5 (1, стор. 47)

2. №2.8. (2, стор. 21)

3. №2.12 (2, стор. 22)

Задачі другого рівня складності:

1. №7 (1, стор. 48)

2. №9 (4, стор. 28)

3. №2.9. (2, стор. 21)

Задачі третього рівня складності:

1. №3 (1, стор. 46)

2. №2 (3, стор. 41)

3. №2.17 (2, стор. 24)

Література

1. Волошина В.В., Долинська Л.В., Савицька С.О., Темрук О.В. Загальна психологія: Практикум: Навч. посібн. – К.: Каравела, 2005. – 280с.

2. М’ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібн. – К.: Вища шк., 2000. – 183с.

3. Практикум по общей психологи: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Под ред. А.И. Щербакова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1990. – 228с.

4. Збірник завдань з загальної психології / За ред. В.С. Мерліна. – К.: Вища шк., 1977. – 230 с.

Дата добавления: 2015-08-21