Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 6. Криміналістична фотографія та відеозапис

Теоретичні знання. Поняття криміналістичної фотографії, її завдання практичне значення. Види криміналістичної фотографії, способи та методи фотознімання.

Фіксуючі методи фотознімання: панорамна, вимірювальна, впізнавальна (сигналетична), репродукційна, макрозйомка. Способи панорамної зйомки.

Методи судово-дослідницької фотознімання: зміни контрастів, фотографування в ультрафіолетових, інфрачервоних та рентгенівських променях, фотографування люмінесценції, мікрозйомка.

Порядок проведення фотознімання під час різних слідчих (розшукових) дій. Впізнавальна фотозйомка живих осіб та трупів. Фотографування трупа на місці події. Фотозйомка окремих предметів, слідів та документів. Процесуальні вимоги щодо оформлення результатів фотознімання.

Поняття криміналістичного відеозапису, його засоби, прийоми та методи під час проведення слідчих (розшукових) дій та оперативно-розшукових заходів. Значення результатів відеозапису у розкритті злочинів, розшуку злочинців, встановленні та доказуванні обставин злочину. Особливості процесуального оформлення результатів застосування відеозапису.

Практичні навички. Сфотографувати навчальне місце події (провести орієнтуючу, оглядову, вузлову та детальну зйомку). Провести впізнавальну фотозйомку. Оформити фототаблицю.

 

ТЕМА 7. КРИМІНАЛІСТИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЗОВНІШНОСТІ ЛЮДИНИ (ГАБІТОСКОПІЯ)

Теоретичні знання. Поняття, наукові основи та значення криміналістичної габітоскопії. Об’єкти та види ідентифікації людини за ознаками зовнішності. Класифікація властивостей людини, поняття зовнішності людини та її ознаки.

Поняття «словесного портрету», принципи його складання. Порядок та правила опису зовнішності людини за методом «словесного портрета». Опис анатомічних, функціональних ознак, одягу та інших особистих носимих речей, які характеризують зовнішність людини.

Джерела інформації про зовнішність людини. Загальна характеристика криміналістичних засобів, методів та прийомів фіксації ознак зовнішності людини. Складання суб’єктивних портретів із застосуванням комп’ютерної програми «Фоторобот». Використання методів, засобів та прийомів криміналістичної габітоскопії у розшуку та ідентифікації особи злочинця.

Криміналістична портретна експертиза: питання, які вирішуються портретно-криміналістичною (фотопортретною) експертизою; підготовка матеріалів для експертизи.

Практичні навички. Описати зовнішність людини з натури. Виділити основні характерні ознаки, що можна використати для впізнання особи. Описати зовнішність особи, зображеної на фотознімках. Скласти розшукове орієнтування за даним описом. Сформулювати питання, які вирішуються портретно-криміналістичною експертизою.

ТЕМА 8. КРИМІНАЛІСТИЧНА ОДОРОЛОГІЯ

Теоретичні знання. Поняття, предмет, методи та завдання криміналістичної одорології. Закономірності виникнення запахових слідів. Напрями використання одорологічних знань у криміналістиці.

Поняття запаху та його властивості. Запахові сліди та їх класифікація. Криміналістичне дослідження запахових слідів. Одорологічна вибірка.

Виявлення, фіксація та вилучення одорологічних слідів під час проведення слідчих (розшукових) дій. Використання виявлених запахових слідів під час огляду місця події. Комплектація одорологічного чемодану (набору).

Техніка і тактика отримання зразків для проведення одорологічних досліджень. Особливості проведення одорологічної ідентифікації.

Практичні навички. Виявити та провести вилучення одорологічних слідів під час огляду місця події. Сформулювати питання, які вирішуються одорологічною експертизою.

 

ТЕМА 9. КРИМІНАЛІСТИЧНА ТРАСОЛОГІЯ (СЛІДОЗНАВСТВО)

Теоретичні знання. Поняття, завдання та значення криміналістичного дослідження слідів. Поняття сліду у широкому та вузькому розумінні слова. Механізм утворення та класифікація слідів злочину у криміналістиці. Загальні правила виявлення, фіксації та вилучення слідів та способи, що при йьому використовуються.

Сліди людини: сліди рук, ніг та інших частин тіла.

Сліди рук (дактилоскопія). Будова та властивості папілярних візерунків, їх класифікація. Загальні та особливі ознаки папілярних візерунків. Правила поводження з об’єктами, на яких виявлені сліди рук. Дактилоскопування живих осіб та трупів.

Сліди ніг. Характеристика зовнішньої будови стопи та підошви взуття. Види слідів ніг.

Сліди локомоційних навичок людини (сліди ходи). Доріжка слідів ніг та її елементи. Питання, які вирішуються при дослідженні доріжки слідів на місці події.

Сліди інших частин тіла людини: сліди зубів, губ, нігтів та інших.

Сліди транспортних засобів. Види та механізм утворення слідів транспортних засобів. Ознаки, які вказують на напрямок руху транспортного засобу. Визначення типу і моделі транспортного засобу за ознаками, які відобразились у слідах.

Сліди засобів вчинення злочину: сліди знарядь злому та інструментів. Класифікація замків та їх будова. Способи відмикання та злому замків. Сліди відмикання та злому замків.

Питання, які вирішуються трасологічною експертизою. Підготовка матеріалів для проведення експертизи.

Практичні навички. Провести дактилоскопування живої особи, визначити за відбитками пальців руки види папілярних візерунків.

Візуально, за допомогою оптичних приладів та дактилоскопічних порошків виявити сліди рук на предметах з різною поверхнею (скло, метал, лакована поверхня, порцеляна). Виготовити зліпки з об’ємних слідів взуття та знарядь злому.

Скласти фрагмент описової частини протоколу огляду, схематично замалювати об’єкти з виявленими слідами.

Скласти постанову про призначення трасологічної експертизи, визначити експертні установи та сформулювати питання, які вирішуються трасологічною експертизою окремих видів слідів.

 


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 186 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ТЕМА 17. ТАКТИКА ПРЕД’ЯВЛЕННЯ ДЛЯ ВПІЗНАННЯ | ТЕМА 41. РОЗСЛІДУВАННЯ ПРИЙНЯТТЯ ПРОПОЗИЦІЇ АБО ОДЕРЖАННЯ НЕПРАВОМІРНОЇ ВИГОДИ СЛУЖБОВОЮ ОСОБОЮ | ТЕМА 43. ОСОБЛИВОСТІ РОЗСЛІДУВАННЯ ЗЛОЧИНІВ, УЧИНЕНИХ НЕПОВНОЛІТНІМИ | НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ АКТИ | ПІДРУЧНИКИ, НАВЧАЛЬНІ ПОСІБНИКИ ТА МОНОГРАФІЇ | Масягіна О.М. – вихователь-методист ДНЗ № 3. | Схвалено методичною радою Кременчуцького міського науково-методичного центру | З РІЗНИХ РОЗДІЛІВ ПРОГРАМИ | Режим роботи ДНЗ з 7.00 год. до 17.30 год. | Режим роботи ДНЗ з 6.30 год. до 17.00 год. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Мета та завдання навчальної дисципліни| ТЕМА 11. КРИМІНАЛІСТИЧНЕ ПОЧЕРКОЗНАВСТВО ТА АВТОРОЗНАВСТВО

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)