Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Введение. Михаил Афанасьевич Булгаков

Читайте также:
  1. I. ВВЕДЕНИЕ
  2. I. Введение
  3. I. ВВЕДЕНИЕ
  4. I. Введение
  5. I. Введение Вопрос об истине
  6. I. Введение.
  7. Nbsp;   Введение

Михаил Афанасьевич Булгаков

Врач — философ; ведь нет большой разницы между мудростью и медициной.

Гиппократ

Обязанность философа заключается в поисках истины повсюду и насколько провидение это только позволяет человеческому разуму.

Николай Коперник

Мыслители и философы во все века задумались над существованием органической, духовной связи между человеческим телом и тем миром, который находится внутри тела – самобытного мира, называемого душой. Считается, что душа - бессмертна, а тело тленно, и каждому человеку выделен свой период жизни. Естественные науки, такие как физиология, биология, генетика и анатомия, занимаются процессами, происходящими в человеческом организме, и именно на них основывается медицина. Говоря о здоровье, мы имеем в виду не только ее физическую сторону, но и однозначно равноправную духовную сторону. Однако известно, что истолкование человеческого духа напрямую зависимо от художественного слова, которое подвластно лишь перу писателя.

Русская литература довольно тесно связана с медициной, например, в лице В.А. Вересаева, А.П. Чехова, М.А. Булгакова. Ведь эти известные писатели сами являлись врачами. По этой причине тема, посвященная медицине, занимает значимое место в их бессмертных произведениях.

Безусловно, «специфика врачебной профессии требует предельной наблюдательности и внимания. Данное обстоятельство является связующим звеном между литературой и медициной. Независимо от того, оставил ли писатель-медик весомую лечебную практику или нет, полученный им опыт настолько цепок, что даже независимо от воли автора он отражается в характере произведений».

Михаил Афанасьевич Булгаков родился 3 (15) мая 1891 года в семье преподавателя Киевской Духовной академии Афанасия Ивановича Булгакова и Варвары Михайловны, в девичестве Покровской. Михаил был первенцем и имел шесть братьев и сестер – Вера (1892 г.), Надежда (1893 г.), Варвара (1895 г.), Николай (1898 г.), Иван (1900 г.) и Елена (1902 г.). Семья была очень дружной, родители заботились не только о получении детьми хорошего образования, но и благополучной среде, способствующей духовному, моральному и эстетическому развитию детей. Так в 1900 г. Михаил был зачислен в подготовительный класс Киевской Второй гимназии, который закончил «с наградой второй степени». А 22 августа 1901 г. он начинает учебу в знаменитой Первой мужской Александровской гимназии и оканчивает ее в мае 1909 г.

По воспоминаниям его сестры Надежды, Михаил Афанасьевич еще в период обучения в гимназии проявляет творческие способности, живой интерес ко всему новому, тщательно исследует живой мир. «Он был весел, он задавал тон шуткам, он писал сатирические стихи про ту же самую маму и про нас, давал нам всем стихотворные характеристики, рисовал карикатуры, играл на рояле». Нельзя не отметить и его увлечение театром: и в качестве

 

зрителя, и как участника летних дачных спектаклей. «В Бучанском парке подвизаются на подмостках артисты императорских театров Агарин и Неверова…» – так шутливо мать называла по их сценическим псевдонимам Михаила и сестру Веру.

Окончив гимназию, Михаил Булгаков не колебался в выборе профессии. Во-первых, на его выбор повлияло наличие родственников-врачей, братьев Василия, Николая и Михаила Покровских, избравших врачебную стезю, а также не стоит забывать и о педиатре И.П. Воскресенском – близком друге семьи Булгаковых. Скорее всего, именно это влияние перевесило наследственные корни предков–священнослужителей и подтолкнуло юного Михаила на изучение медицины. Впрочем, и время, и воспитание было уже совсем другим и не соответствовало обучению богослова.

Итак, 21 августа 1909 года он был зачислен на медицинский факультет Императорского Университета св. Владимира в Киеве. Учеба Михаила проходила в условиях начавшейся тогда Мировой войны 1914-1918 гг. и студент-медик Булгаков не мог оставаться в стороне: в августе 1914 г. он помогает родителям жены организовать лазарет для раненых при Казенной палате в Саратове и сам работает там врачом-санитаром, а в мае 1915 года он поступает в Киевский военный госпиталь Красного Креста в городе Печерске. Уже летом того же года Михаил Афанасьевич служит врачом-хирургом в прифронтовых госпиталях городов Каменец-Подольского и Черновиц, располагавшихся в австрийской Буковине. Диплом об окончании Киевского университета Булгаков получил почти через полтора года, а именно 31 сентября 1916 г. Его утвердили в «степени лекаря с отличием со всеми правами и преимуществами, законами Российской Империи сей степени присвоенными».

Уже в сентябре1916 г. Булгаков приезжает в Смоленскую врачебную управу и получает направление в один из самых глухих уголков Смоленской губернии – в село Никольское Сычевского уезда. Михаил Афанасьевич со своей женой прибыли туда 29 сентября – именно эту дату стоит считать началом врачебной деятельности будущего писателя. Работа «земским лекарем» отражена в автобиографическом цикле рассказов «Записки юного врача».

Многие считают, что произведения М.А. Булгакова, в частности «Записки юного врача», полностью автобиографичны и не имеют ценности как художественные произведения, так как рассказывают лишь о профессиональном становлении Булгакова как врача. Но такая точка зрения недопустима, когда дело касается произведений такого писателя, как Михаил Афанасьевич Булгаков. Человек широкой души, тонкого интеллекта, он оставался при своем профессионализме и человеческой чуткости в каждый, даже самый тяжелый жизненный период. Все трудности и радости, связанные с докторским ремеслом в деревне, он описал в своих «Записках юного врача», ставших также, несомненно, первым шагом в его широкой литературной деятельности.

Ведь действительно неоспоримо то, что именно врачебная работа оказала важное влияние на всю литературную деятельность писателя. В его произведениях, а особенно это выражается в бессмертных проведениях, таких как “Мастер и Маргарита” и “Белая гвардия”, ярко отражены принципы авторского мировосприятия, построенные на любви к ближнему, честности, чести, доверии и верности. Несомненно то, что именно медицинская практика явилась тем фундаментом, на котором была построена эта философия.

Хотелось бы отметить, что писатели-врачи представляют собой особую касту, чьи произведения отличаются рационализмом, драматичностью, неким скептицизмом и в тоже время особой чуткостью к человеческим эмоциям, характерам, чувствам и мыслям. Важно то, что оба избранные пути - путь врача и литератора тесно сплелись в жизни и творчестве, пожалуй, каждого из них. Медицина привнесла особые, не присущие никаким другим писателям черты в творчество писателей-врачей, а их произведения позволили развить чувственно-нравственную сферу, которая необходима для представителя такой ответственной профессии как врач.

Всё это можно проследить на примере биографии М. А. Булгакова, связанной с обучением на медицинском факультете и последующей врачебной практикой.

 

"Переплетение в самых неожиданных, но внутренне закономерных формах реальности и фантастики - черта таланта Булгакова"(Паустовский. Наедине с осенью).

 


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 162 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ФИНАНСОВАЯ ОТЧЕТНОСТЬ ПАРТИИ| Детство и обучение на медицинском факультете Киевского университета.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)