Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Изучение Слова божьего. Главная мысль урока

Читайте также:
  1. Corsani В., LApocalisse [Откровение св. Иоанна Богослова], Torino: Claudiana, 1987.
  2. Fashion-словарь
  3. Grammar: система часів англійського дієслова (повторення); узгодження часів; пряма та непряма мова.
  4. I. Прежде всего, возьмем СЛОВА СТИХА: "Уврачую отпадение их".
  5. I. Терминологический словарь
  6. III. Изучение геологического строения месторождений и вещественного состава руд
  7. IV. Адыгейско - русский словарь наиболее употребляемых фраз

ГЛАВНАЯ мысль УРОКА. Закон Божий открывает характер Самого, Бога. Соблюдение заповедей несет с собой обильные Божьи благословения.

Предложите каждому присутствующему один из библейских текстов, раскрывающих то или иное значение заповедей Божьих в жизни человека: Прит. 6:23; Еккл. 8:5; Притч. 19:16; Пс. 110:10; 118:86,143; Притч. 4:4; Откр. 22:14; Пс. 118:98; 1 Ин. 3:22-24; Еккл. 12:13; Рим. 7:12; для лидера - Пс.118:96; Иез. 20:11. В течение 10 минут всем участникам встречи предложите один из методов изучения Слова Божьего - творческое рисование. Раздайте заранее приготовленные листы бумаги, карандаши или фломастеры. Предложите подумать над библейским текстом, представить его в графическом изображении и кратко прокомментировать. В ходе выступлений каждого из присутствующих, которое начинается с чтения библейского текста, лидер группы на листе бумаги формата А-5 или небольшого листа ватмана рисует "ромашку", начертив круг в центре листа, и добавляет к нему лепесток за лепестком, кратко вписывая в каждый из них сказанное что-либо каждым выступающим об одной из граней заповеди. В завершение всех выступлений он вписывает в середину цветка ключевые слева библейского текста: Пс. 118:96, читая его вслух и завершая таким образом проведенное библейское исследование. Лидер может использовать другие идеи, например, вместо цветка нарисовать поезд, состоящий из многих вагонов, где каждый вагон представляет одну из особенностей заповеди. На локомотиве этого поезда могут быть написаны Пс. 118:96 или Еккл. 12:13. Другая идея: это может быть дом, который вы строите, начиная с одного камня и добавляя другие, каждый из которых имеет свое название. Или же дом заранее нарисован, и вы только вписываете одну из граней заповеди в конструкцию дома: в окна, фундамент, крышу и т. д.

СВИДЕТЕЛЬСТВО

После завершения исследования библейских текстов методом творческого рисования пригласите продолжить общение за чаепитием, которое не следует затягивать. Чаепитие должно плавно перейти в рассказы о личных опытах, пережитых участниками встречи. Главная тема этих опытов - верность Богу в сохранении Его заповедей в практической жизни и последующие за этим благословения. Лидер начинает рассказывать свой опыт первым и приглашает гостей к участию в разговоре. В завершение этой части встречи он благодарит пришедших гостей и дарит открытку с библейским обетованием и приглашением на следующую встречу малой группы.

ПЕНИЕ

Спойте псалом "В нашей жизни самое прекрасное" (РХ, No127).

Предложите тому, о ком вы молитесь, наиболее открытому для принятия истины, посмотреть на неделе фильм "Десять Заповедей", а затем обсудите увиденное.


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Цели этого пособия | ВТОРАЯ ЗАПОВЕДЬ | ИЗУЧЕНИЕ СЛОВА БОЖЬЕГО | МОЛИТВА | МАТЕРИАЛ ДЛЯ ЧТЕНИЯ К ЗАНЯТИЮ 11 | СВИДЕТЕЛЬСТВО |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ИЗУЧЕНИЕ СЛОВА БОЖЬЕГО| НА СЛЕДУЮЩЕЙ НЕДЕЛЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)