Читайте также: |
|
Курс “Основи газетно-журнального менеджменту” складається із чотирьох модулів і розрахований на формування у студентів знань у галузі редакційного менеджменту.
Майбутні журналісти повинні уміти працювати в колективі, формувати власний індивідуально-колективний стиль роботи та бути орієнтованим на участь у всіх організаційно-масових заходів, що відбуваються в редакції.
Студенти мають навчитися орієнтуватися в системі редакційного менеджменту і вміти працювати за індивідуальною програмою, яка є складовою творчого процесу редакційного колективу.
Вивчення курсу тісно пов’язане з практичною роботою. Методична розробка включає контрольний (теоретичний) та практичний блоки питань.
Контрольні питання
1. Які керівні посади редакції газети ви знаєте? Охарактеризуйте коло посадових обов’язків головного редактора.
2. Навіщо, на вашу думку, створювати редакційну структуру управління?
3. Які провідні відділи редакції газети? У чому полягає їх важливість?
4. Чим відрізняється робота маркетолога від менеджера?
5. Як ефективно побудувати роботу відділу редакції?
6. Що таке редакційний менеджмент, у чому полягають його головні завдання?
7. Який працівник займається менеджментом у редакції газети (журналу)?
8. Які головні кваліфікаційні вимоги до редакційного менеджера?
9. Назвіть види редакційного менеджменту. Який із них забезпечує кадрову політику видання?
10. Наведіть приклади роботи служби редакційного менеджменту відомого вам місцевого видання.
11. Яких фахівців із редакційного менеджменту ви знаєте (назвіть їх).
12. Редакційний менеджмент і структура редакційного колективу. Як взаємопов’язані ці поняття?
13. Поясніть на прикладах, як ведеться кадрова політика в редакцій обласної, районної газети.
14. Яка різниця між районною, обласною та загальноукраїнською редакціями газет?
15. Які структури редакційних колективів вам відомі? В чому між ними відмінності?
16. Яка структура вважається більш прогресивною?
17. Які недоліки пірамідальної та плоскої структури редакції?
18. Які причини оптимізації штату редакції друкованого періодичного видання?
19. Яким чином керівники редакції формують кадровий резерв?
20. Поясніть, у чому полягає різниця роботи в редакції за угодою та за контрактом.
21. Які види договірних відносин використовують у редакційному колективі?
22. За яких умов потрібно змінювати структуру редакційного колективу?
23. Назвіть основні методи матеріального та морального стимулювання працівників редакції.
24. З якою метою створюється бізнес-план редакції періодичного друкованого ЗМІ?
25. Чому бізнес-план вважається інструментом зміцнення фінансового клімату редакції?
26. Які головні кваліфікаційні вимого роботодавця до сучасного журналіста?
27. Що таке імідж друкованого періодичного видання і як на нього впливає редакційний менеджмент?
28. Які чинники визначають характер роботи журналіста?
29. У чому полягають особливості роботи журналіста у ринкових умовах?
30. Назвіть головні вимоги до сучасного журналіста.
31. Яким чином діяльність журналіста впливає на економіку друкованого періодичного видання?
32. Журналістська етика і творчий процес: особливості та специфіка. Як недотримання морально-етичних норм може призвести до економічних втрат підприємства?
33. Порушення законодавства та економічні санкції до журналіста.
34. У чому полягають відносини журналіста та редакційного менеджера?
35. Яка різниця в організації праці районної та обласної газети?
36. Особливості кадрової політики періодичного друкованого видання. Кадровий резерв та принципи його формування.
Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Тема 2. Головні завдання менеджменту друкованих ЗМІ | | | ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ. ЗАВДАННЯ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ |