Матеріально-технічне забезпечення

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

Для проведення групового заняття

з навчальної дисципліни «Тактика»

Т Е М А № 16: Механізоване відділення у наступі.

Заняття 1:

Основи наступу відділення.

Час: 2 години

Мета заняття:

1. Дати студентам систематизовані знання щодо організації наступу механізованого відділення.   2. Ознайомити студентів зі способами ведення наступу механізованим відділенням та діями командира відділення щодо управління відділенням в наступальному бою.   3. Підготувати студентів до практичних дій під час групових вправ у ролі командира механізованого відділення; виховувати та розвивати почуття особистої відповідальності за організацію та ведення наступального бою, сміливість, рішучість, ініціативу, наполегливість, непохитну волю до перемоги.

РОЗПОДІЛ ЧАСУ

№ з/п	СТРУКТУРА ЗАНЯТТЯ	Час (хв.)
1.	Вступна частина	до 5
	Проведення усного опитування за попередньою темою	до 10
2.	Основна частина	65-70
	Відпрацювання першого питання заняття Бойовий порядок та бойові завдання відділення в наступі, засоби посилення.	до 40
	Відпрацювання другого питання заняття Ведення наступального бою, постановка завдань та подача команд в ході бою.	до 30
3.	Заключна частина	5-10

ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

1. Бойовий статут Сухопутних військ. Ч. ІІІ (взвод, відділення, танк). Розділ 3. Наступ. – К.: Варта, 1995. – Ст. 84-89, 107-110, 18-19. 2. Общая тактика. Часть первая. Отделение (танк) и взвод. Учебник под общей редакцией П.Н. Лащенко. - М.: Воениздат, 1976. – С. 23-31. 3. Рекомендації механізованим підрозділам щодо дій на полі бою в сучасних умовах (методичний посібник). ГУБП СВ, К., 2002 р., с. 5-9, 13-21. 4. Похнатюк С.В., Мінтюков Д.В., Дзюбенко Ю.А. Робота командира взводу (відділення) з організації бою: Навчальний посібник. Л.: ЛІСВ, 2008.– с.53-58. 5. Слюсаренко А.В., Похнатюк С.В., Рєпін І.В. Тактика (механізоване відділення) Курс лекцій: Навчальний посібник. Л.: ЛІСВ, 2008.– с. 62-72.

МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Проектор, кольорова крейда, дошка, ПЕОМ, екран.

ВСТУПНА ЧАСТИНА:

- прийняти рапорт командира групи і привітатися зі студентами;

- перевірити наявність особового складу по журналу обліку навчальних занять;

- перевірити зовнішній вигляд студентів, порядок на робочих місцях і в аудиторії;

- при необхідності зробити зауваження для усунення недоліків;

- нагадати основну проблематику минулої теми заняття та зробити логічний перехід до проблеми, яка буде розглядатися на даному занятті;

- довести під запис номер і тему заняття, його навчальні питання;

- зосередити увагу студентів на навчальній меті заняття – тобто на тих знаннях, навичках і вміннях та їх рівні, які вони повинні здобути в результаті заняття;

- визначити актуальність теми заняття – тобто для чого знання (навички, вміння) будуть необхідні у подальшому вивченні матеріалів дисципліни, практичному виконанні завдань, подальшій офіцерській службі тощо;

- представити наочно та стисло охарактеризувати основні та додаткові джерела інформації (літературу) для вивчення на самостійній підготовці та місця їх отримання, надати під запис назву джерела, його вихідні дані та сторінки (статті статутів, настанов, джерела інформації можуть також представлятися в ході розгляду навчальних питань або в заключній частині заняття – при визначенні завдань для самостійної роботи);

- визначити порядок роботи на занятті та отримання оцінки за нього;

- провести усне опитування для перевірки засвоєння матеріалів минулої теми.

ОСНОВНА ЧАСТИНА:

Послідовно розкривається зміст кожного навчального питання.

Робляться висновки з кожного питання і теми в цілому, шляхом зосередження уваги на сутності розглянутих проблем (відпрацьованих питань).

Дата добавления: 2015-08-21