Опыт и знания - сила тренера и его учеников

Позитивные сдвиги в подготовке учеников - это результат долгих раздумий и правильно принятых решений. Отсюда важный совет для молодых тренеров: учитесь использовать коллективный разум, отбирая по крохам то лучшее, что есть в среде специалистов. В свое время я много взял у Ивана Пожидаева, Сергея Вакурова, Николая Пудова, Якова Ельянова.

Замечания, реплики, отдельные слова, монологи многочисленных собеседников подталкивают к новым размышлениям. Постепенно выстраиваю тенденцию, а с течением времени, когда убежденность окрепнет, вношу соответствующие коррективы в тренировку того или иного ученика. Перед принятием окончательного решения обязательно посмотрю специальную литературу. Так, не спеша, постепенно совершенствую свою тренировочную систему. Меряю не менее семи раз, а режу о-о-очень осторожно... Совет молодым тренерам: не замыкайтесь в себе, ищите связь с внешним миром, отбирайте новинки, экспериментируйте. Сам никогда не скрываю своих секретов. Всегда откровенен с коллегами, рассказываю, провожу показательные занятия.

Мой подход таков: тренировочная группа - это своеобразный полигон, где можно и нужно совершенствовать современные методы подготовки бегунов. Этот подход к организации тренировочного процесса есть ни что иное, как осторожный эксперимент. Находясь в постоянном поиске, мучаюсь: "Как поступить? Что еще сделать?". Всегда можно найти рациональные зерна, которые помогут воспитанникам самореализоваться. Перед принятием того или иного решения советуюсь с другими специалистами. При этом часто собеседник даже не замечает, как "обкатываю" в разговоре одну из своих новых идей.

Давно пришел к убеждению: чем выше квалификация бегуна, тем труднее изыскивать ранее неиспользованные резервные возможности организма. Темп прироста уровня подготовленности под воздействием тренировочных нагрузок с годами замедляется. Поэтому соревновательные нагрузки, вызывая положительные сдвиги в организме спортсмена, как правило, оказываются более результативными по сравнению с тренировочными. Эффективно повышая специальную подготовленность бегуна, соревновательные упражнения помогают решать и другие задачи. Например:

* улучшают способности к мобилизации резервных возможностей;

* совершенствуют функциональные системы организма;

* помогают адаптироваться к специфичным соревновательным нагрузкам;

* приучают психологически противостоять сильным соперникам;

* развивают тактическое мышление;

* воспитывают чувство "выгодной позиции в забеге".

Всех учеников стараюсь учить, как эффективнее реализовать свою подготовленность. Считаю: думающий тренер должен найти нужные способы, чтобы каждый ученик поверил в свои силы, сумел распорядиться сильными качествами. Труднее работать с молодыми. Они очень дешево ценят других, вознося при этом себя. У молодых бегунов, которых тренер не воспитывает должным образом, непомерно быстро развивается самомнение.

В конечном итоге сущность управления подготовкой спортсменов сводится к организации максимально благоприятных, тщательно продуманных и выверенных условий и обстоятельств, обеспечивающих повышение эффективности тренировочного процесса для каждого из них.

Дата добавления: 2015-09-03