Упражнение 10.

Читайте также:

Прочтите про себя страницу любого художественного текста, закрывая прочитанное листком бумаги или линейкой. Постепенно ускоряя движение линейки, заставляйте себя читать несколько быстрее обычного.

Конец занятия. Время ___. На занятие затрачено ___.

После третьего занятия вам, скорее всего, кажется, что вы ничего особенного не достигли. Так оно и есть. Так же как ничего особенного не произойдет к тому времени, когда вы начнете без усилий читать тексты на скорости 400-660 сл./мин. А пока предложите своему товарищу прочесть на скорость буквы алфавита. Он не может повторить ваши результаты? Что ж — ничего особенного...

Урок №4

Начало занятия: число__, время__.

Упражнение 1.

Припомните цитаты и высказывания из предыдущего урока.

Упражнение 2.

Запомните и запишите по памяти три цитаты.

1. Три часа из двадцати четырех, будучи разумно использованными, сделают тебя знаменитым.

Д.Карнеги

2. Новые сапоги всегда жмут.

Кузьма Прутков

3. Легкий путь ведет в никуда.

Др. римск. изреч.

Упражнение 3.

Засеките время и прочтите вслух все буквы, фиксируя взгляд только на буквах среднего столбца. Буквы первого и третьего столбцов считывайте баковым (периферическим) зрением. Стремитесь уложиться в 7-8 сек. на пункт.

П.1

ш	и	м
р	а	ф
х	к	д
т	ч
о	п	я
ц	и	е
в	е	с
л	э	щ
ж	ю	г
б	у	н

№ попытки и время: 1.__2.__3.__4.__5.__ 6.__

П.2

щ	э	х
е	п	ш
в	я	б
з	ю	р
с	е	ф
г	а	к
м	ц	н
и	л	ы
д	у	т
ч	ж	о

№ попытки и время: 1.__2.__3.__4.__5.__ 6.__

П.3

о	б	ф
г	ш	у
ю	щ	а
в	э	т
з	п	е
к	е	ц
н	и	ч
я	ж	ы
р	с	л
л	х	д

№ попытки и время: 1.__2.__3.__4.__5.__ 6.__

П.4

э	ч	ы
м	а	ф
р	г	х
б	ш	д
п	я	е
к	з	н
т	и	и
у	ж	о
ю	в	л
с	е	ш

№ попытки и время: 1.__2.__3.__4.__5.__ 6.__

Упражнение 4.

Мысленно поиграйте с буквосочетаниями: по, ол, та, ор, ко, да, во, ре, ни, ет.

Упражнение 5.

Засеките время и прочтите вслух буквосочетания. Постарайтесь уложиться в 10 сек. на один пункт.

П.1

ат	то	ра	ро	на	ка	но	ой	ый	ст
ер	ол	ор	да	ре	ни	во	ко	та	по
ет	ее	ве	да	от	ло	ит	ти	ны	ий