Індивідуальна підготовка військовослужбовця з тактичної підготовки

5.1 ЩО ПОТРІБНО ВІДПРАЦЮВАТИ:

1. Вивчити:

- організацію охорони та оборони позицій, військових містечок, озброєння та військової техніки за різних умов тактичної обстановки;

- обов’язки військовослужбовців під час виконання завдань охорони та оборони позицій, військових містечок, озброєння та військової техніки.

2. Відпрацювати практично:

- виконання нормативів з тактичної підготовки № 1а;

- виконання нормативів з інженерної підготовки № 1;

- виконання нормативів з радіаційного, хімічного, біологічного захисту № 1, 2, 4, 6.

5.2 ЧОГО ПОТРІБНО ДОСЯГТИ:

1. Набути практичних навиків у діях військовослужбовців під час охорони та оборони позицій, військових містечок, озброєння та військової техніки за різних умов тактичної обстановки.

2. Вміти використовувати штатну зброю, табельні засоби індивідуального захисту, захисні властивості штатної техніки і місцевості.

5.3 УМОВИ ВИКОНАННЯ СТАНДАРТУ:

Заняття з тактичної підготовки проводяться з підрозділами взвод (відділення, розрахунок РЛС, РРВ) і йому рівних під керівництвом командирів підрозділів. Помічниками керівника на практичних заняттях повинні бути підготовлені інструктори з числа сержантів, основним завданням яких є кваліфікований показ, проведення тренування та оцінювання виконання нормативів тими, хто навчається.

Відпрацювання нормативів починаються з показу керівником (інструктором) прийому (дії) з подальшим його повторенням особовим складом. Кожний прийом та спосіб по – перше відпрацьовуються по елементах у повільному темпі з наступним їх відпрацюванням у межах часу, встановленого нормативом.

Недостатньо освоєні прийоми та способи дій повторюють до тих пір. Поки ті, хто навчаються не навчаться виконувати їх правильно у встановлений нормативом час.

Основними методами навчання є:

словесно-наочний – у систематичному та послідовному доведенні керівником навчального матеріалу, показу (демонстрації) предметів, що вивчаються для отримання тими, хто навчається, початкових нових знань та формування відповідної уяви;

вправ – у багаторазовому виконанні простих (нескладних) дій під наглядом керівника, для закріплення отриманих знань та формування у тих, хто навчається, необхідних навичок;

тренувальний (репродуктивний) – у виконанні комплексних дій згідно з визначеним керівником заняття алгоритмом (завчасно встановленим порядком) для формування необхідних умінь.

Особливості:

- індивідуальна підготовка здійснюється за модульною системою навчання, де відпрацьовуються питання по предмету навчання до повного його засвоєння;

- при відпрацюванні стандарту другий та послідуючий рази, під час його виконання, слід ввести ускладнення (шумові, димові ефекти з метою створення екстремальної ситуації). В обов’язковому порядку використання засобів імітації.

5.4 ТЕМАТИЧНИЙ РОЗРАХУНОК ГОДИН:

№ теми	Назва теми	Рекомендуємо кількість навчальних годин
Словесно – наочний метод підготовки	Метод вправ	тренувальний	всього
1.	Дії військовослужбовців під час охорони та оборони стартових позицій, позиційних районів, аеродромів, озброєння та військової техніки за різних умов тактичної обстановки
	ВСЬОГО

5.5 АЛГОРИТМ (ПОРЯДОК) ВІДПРАЦЮВАННЯ СТАНДАРТУ:

Фаза 1 – доводиться протягом визначеного часу ознайомчі лекції по предмету навчання, його роль та місце в бойовій підготовці та під час виконання завдань за призначенням. Основним методом навчання являється словесно наочний. Під час першої фази з тактичної підготовки обов’язково розглядаються наступні питання:

організація охорони та оборони стартових позицій, позиційних районів, аєродромів,, озброєння та військової техніки за різних умов тактичної обстановки;

дії військовослужбовців під час виконання завдань охорони та оборони позицій, військових містечок, озброєння та військової техніки.

Фаза 2 – проводиться для закріплення теоретичних знань практичними діями шляхом багаторозового виконання номативів з предмету навчання згідно тематичного розрахунку наступного дня. Під час другої фази з тактичної підготовки обов’язково відпрацьовуються наступні питання:

- виконання нормативів з тактичної підготовки № 1а, інженерної підготовки № 1, ЗЗМУ № 1,2, 4, 6.

Фаза 3 – проводяться комплексні дії привязані до умов бойової діяльності з залученням засобів імітації для створення стресової ситуації, що несе психофізичне навантаження з одночасним виконанням учбово-бойових завдань. Прохродить оцінювання кожного військовослужбовця згідно стандарту. Під час третьої фази з тактичної підготовки обов’язково відпрацьовуються наступні питання:

- обладнання позиції для здійснення охорони та оборони;

- відбиття нападу на охороняємий об’єкт;

- оцінювання дій військовослужбовців згідно стандарту.

Додаток №1

до стандарту з тактичної підготовки

Дата добавления: 2015-08-13