Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Процедуры промежуточного контроля и оценивания итогов освоения дисциплины

Читайте также:
  1. I Цели и задачи дисциплины
  2. I. Цели и задачи дисциплины
  3. II. Выявление степени освоения ребенком
  4. II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
  5. II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТРУДОЕМКОСТИ ПО РАЗДЕЛАМ, ТЕМАМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
  6. II. Требования к результатам освоения
  7. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
Форма промежуточного контроля Максимальная оценка в рейтинговых баллах*
(зачет, экзамен, коллоквиум, курсовой проект и т.д.) R пром. – max 100 баллов

* Заполняется в случае применения системы балльно-рейтингового оценивания

1.6.3. Примерная тематика мероприятия промежуточного контроля по итогам освоения дисциплины (экзаменационные вопросы, темы коллоквиумов, курсовых проектов)

Примерные вопросы к дифференцированному зачету:

  1. Понятие, сущность и функции торговли.
  2. Современные формы и виды торговли.
  3. Государственное регулирование торговой деятельности.
  4. Организационно-правовые формы субъектов рыночной экономики со статусом юридического лица.
  5. Создание коммерческих организаций. Учредительные документы коммерческой организации: содержание и порядок оформления.
  6. Государственная регистрация коммерческого предприятия.
  7. Виды и порядок реорганизации коммерческих предприятий.
  8. Способы и процедуры ликвидации коммерческих предприятий.
  9. Понятие, значение и форма предпринимательского договора.
  10. Базовые договоры: договор комиссии, договор о выполнении обязательств, договор аренды, приложения к договорам и другие формы, трудовое соглашение.
  11. Специализированные формы договора.
  12. Понятие и сущность коммерции и коммерческой деятельности.
  13. Функции и задачи коммерческой деятельности в торговых предприятиях, их характеристика.
  14. Функции, непосредственно приносящие доходы.
  15. Функции, опосредованно участвующие в формировании доходов.
  16. Коммерческий риск и способы его уменьшения.
  17. Понятие коммерческой информации и коммерческой тайны.
  18. Роль информации в управлении коммерческой деятельностью.
  19. Товарная информация и товарные знаки.
  20. Роль товарных знаков в коммерческой работе и правовая охрана товарного знака.
  21. Сущность, роль и содержание закупочной работы. Изучение и поиск коммерческих партнеров по закупкам.
  22. Контроль и учет поступления товаров от поставщиков.
  23. Сущность и порядок установления коммерческих связей.
  24. Договор купли-продажи, его роль, порядок заключения и расторжения.
  25. Содержание договора купли-продажи.
  26. Понятие, цель, основные участники процесса товародвижения.
  27. Технология товародвижения. Принципы и условия рационального построения процесса товародвижения.
  28. Понятие и роль сбытовой политики для предприятия в рыночных условиях.
  29. Действующие лица в сбытовой цепочке: брокер, комиссионер, консигнатор, торговый агент, оптовик, дилер, розничный торговец. Их характеристика и особенности.
  30. Методы сбыта. Четыре уровня канала сбыта. Виды сбыта.
  31. Роль транспорта в торговле и характеристика основных транспортных средств.
  32. Организация перевозок товаров железнодорожным транспортом.
  33. Организация перевозок товаров автомобильным транспортом.
  34. Классификация и основные виды тары. Их стандартизация и унификация.

1.6.4.Устанавливаемый кафедрой коэффициент соотношения результатов текущего контроля и промежуточного контроля по итогам освоения дисциплины*

Коэффициент результата текущего контроля (от 0 до 1) Коэффициент результата промежуточного контроля(от 0 до 1)
k тек.= 0,5 (или 0,6) k пром. =0,5 (или 0,4)

* Заполняется в случае применения системы балльно-рейтингового оценивания

1.6.5. Формула расчета рейтинга результата освоения дисциплины (Rд.1 - max. 100 баллов)*

Rд.1= R тек.´ k тек. + R пром.´ k пром.

* Заполняется в случае применения системы балльно-рейтингового оценивания


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Задачи дисциплины | СООТНОШЕНИЕ ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ 1 И ПРИМЕНЯЕМЫХ ФОРМ, ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ | Практические занятия |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Самостоятельная работа студентов| Русский народ – кто мы?

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)