Формы и особенности организации учебного процесса и самостоятельной работы студентов.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

наименование дисциплины

Специальность: 030401.65 История

Факультет: исторический

Курс ________3_____________________Семестр __6___________________

Кафедра _всеобщей истории и международных отношений _________________________________________________________

Общая трудоемкость дисциплины ________________ часов (по ГОС)

В том числе (часов по учебному плану очной формы обучения):

Лекции ___41___________

Практические занятия ____34__________

Самостоятельная работа ______36________

Рассмотрена на заседании кафедры «___» __________ 200_ г.

Зав. кафедрой ____________ ________________

Подпись Ф И О

ПРИНЯТО

Ученым советом факультета

Протокол №__ от «__»_______ 200___ г.

Объяснительная записка

Цель курса

Дисциплина разработана соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 030600 «История» и готовит студента-историка к организационно-административной, педагогической, исследовательско-аналитической и культурно-просветительскому видам деятельности, заключающихся в следующем: организационно-административная — рациональная организация и планирование своей деятельности и умение правильно применять полученные знания; педагогическая – практическое использование полученных знаний в преподавании истории в образовательных учреждениях; исследовательско-аналитическая — подготовка и обработка информации для обеспечения деятельности аналитических центров, органов управления, общественных организаций; культурно-просветительская – информационное обеспечение историко-культурных аспектов деятельности учреждений культуры.

Цель курса – изучить основные тенденции развития стран Европы и Америки во второй половине XX – начале XXI века.

Задачи курса

1.изучить основные понятия курса и ознакомить с концептуальной основой его содержания;

2.показать процесс формирования основных субъектов политики, их функции и взаимодействие на различных исторических этапах;

3.отразить эволюцию политической системы стран Европы и Америки на фоне тенденций глобальной политической истории;

4.рассмотреть эволюцию экономических моделей и экономической политики стран Запада

5.показать развитие социальных отношений и особенности формирования и деятельности «новых социальных движений», а также их влияние на политику и культуру изучаемого региона

6. исследовать основные этапы эволюции системы международных отношений.

Нормативно-методические материалы:

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования 21.03.2000. Специальность 020700 – История. Квалификации - Историк, преподаватель истории

.

Формы и особенности организации учебного процесса и самостоятельной работы студентов.

При изучении новейшей истории стран Европы и Америки студенты слушают 40 часовой курс лекций и участвуют в работе 17 практических и 5 лабораторных занятий занятий. Лекционный курс строится по страноведческому и хронологическому принципу, семинары – по проблемному. Как показывает опыт, такой подход дает наиболее оптимальные результаты и способствует формированию у студентов систематических знаний по курсу.

На семинарских занятиях рассматриваются наиболее подробно ключевые темы курса с целью закрепления представленного на лекциях материала, изучаются и анализируются исторические документы. При рассмотрении ряда тем используются фрагменты документальных и художественных фильмов, что дает студентам возможность проникнуться атмосферой эпохи и освоить методы анализа кинодокументов и аудивизульных материалов. Значительная часть семинаров проводится в форме ролевых игр.

Структура курса предусматривает кроме лекций и семинаров достаточно большой объем самостоятельной работы студентов, проведение обсуждения основных теоретических тем в форме коллоквиумов в малых группах. В ходе изучения курса студенты участвуют в двух коллоквиумах. Первая тема «Фашистские движения и фашистские режимы в Западной Европе 20-30-х гг. ХХ века» является обязательной, тема второго коллоквиума предлагается на выбор. Студенты могут выбрать одну из трех тем: «Международные отношения накануне II мировой войны, 1938-1939 гг.», «Коминтерн и коммунистическое движение 1919-1939 гг.», «Западноевропейская культура 20-30-х гг. ХХ в.»

Второй период новейшей истории включает в себя два круглых стола: «Новые социальные движения» и «Революции постмодерна», подразумевающие подготовку докладов в малых группах в виде презентаций и их коллективное обсуждение.

Дата добавления: 2015-08-13