Рекомендации студентам по подготовке к получению индивидуальной консультации у преподавателя

Индивидуальная работа студента с преподавателем предусмотрена учебным процессом в виде консультаций. Дни и часы консультаций назначаются преподавателем и меняются, в основном, только по семестрам. Кроме того, при написании дипломной работы преподаватель может назначать дополнительные консультации для индивидуальной работы со студентами-дипломниками. Целевое назначение консультаций — помочь студенту в решении возникших у него проблем по поводу проводимого дипломного исследования, изучаемого курса. Для того, чтобы наиболее рационально использовать свое время и время преподавателя, получить желаемый результат, необходимо заранее подготовиться к консультации. Предлагаются следующие правила:

1. Прежде чем идти на консультацию, необходимо самостоятельно попытаться освоить материал и, если собственные ресурсы исчерпаны, тогда воспользоваться помощью преподавателя. Попытка самостоятельно решить проблему развивает самостоятельность и положительно влияет на интеллектуальный потенциал. Это дает возможность хорошо разобраться в проблеме и понять дальнейшее направление работы. Наличие самостоятельно выработанных решений по проблеме повышает эффективность взаимодействия преподавателя и студента. В данном случае преподаватель может одобрить или откорректировать предлагаемое решение, что сокращает временные затраты на получение консультации. Самостоятельность, проявленная студентом во время написания дипломной работы, оценивается преподавателем и отмечается им в отзыве, представляемом на защиту.

2. Заранее четко обозначить для себя цель консультации и желаемый результат, возникшие проблемы. Желательно записать все вопросы, и кратко зафиксировать полученные от преподавателя рекомендации.

3. Четко сформулировать и структурировать по каждой проблеме необходимые для разъяснения вопросы.

4. Заранее обозначить для себя время, необходимое для консультации, и стараться уложиться в него (т.к. консультация — для всех студентов, и ее время ограничено). Стараться при этом экономить время свое и преподавателя.

5. Необходимо сконцентрировать внимание на обсуждаемых проблемах, чтобы конструктивно решить все вопросы.

6. Соблюдать регламент работы преподавателя, приходить в часы консультаций.

3.4. СОДЕРЖАНИЕ, СТРУКТУРА И ОБЪЕМ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

Устанавливается следующая структура дипломной работы:

§ титульный лист (Приложение 3);

§ задание (Приложение 4);

§ календарный план (Приложение 5);

§ таблица основных результатов дипломной работы (Приложение 6);

§ перечень условных обозначений (при необходимости);

§ оглавление;

§ введение;

§ основная часть;

§ заключение;

§ список использованной литературы;

§ приложения;

§ иллюстративный (графический) материал (Приложение 8).

Титульный лист, задание и календарный план оформляется согласно Приложениям № 3 – 5, содержание – согласно приложению 7.

Таблица основных результатов дипломной работы (пример в Приложении 6) предназначена для наглядного представления собственных разработок студента, в том числе: теоретических результатов (обобщения, классификации, систематизация имеющихся подходов и пр.), выводов по результатам проведенного анализа и прикладных разработок методического характера (положения, формы документов, планы, модели, методы расчета, показатели и др.). Таблица основных результатов дипломной работы обязательно включается в иллюстративный (графический) материал после титульного листа.

Оглавление

Включает наименование всех глав, параграфов, подпараграфов
(если последние имеют наименование) и Приложений с указанием но-
меров страниц, на которых размещаются начало материала глав (параграфов, подпараграфов).

Наименование глав и приложений пишется прописными буквами, параграфов и подпараграфов – строчными с первой прописной.

Дата добавления: 2015-08-13