Демонстративная функция

Информация, полученная наблюдательной функцией (аналитической), реализуется восьмой функцией - демонстративной (реализационной), и это ее очень ко многому обязывает.

- Почему?

- Потому, что наша демонстративная функция "обслуживает" "зону страха" нашего дуала, и это накладывает на нее колоссальную ответственность - от нее требуется предельное качество информации, потому что в противном случае наш дуал будет разочарован, и мы потеряем его доверие. (Разочарование по такой уязвимой функции, как мобилизационная, всегда очень болезненно переживается.)

Кроме того, подсознательно мы сами не прощаем себе ошибок по демонстративной функции. Поэтому стремимся работать по ней безупречно, хотя это для нас и непросто (как-никак, подсознание, где многое остается не до конца осмысленным, а следовательно, и не до конца проверенным). Именно поэтому мы бесконечно самосовершенствуемся по нашей восьмой функции; потому-то и радуемся любому комплименту, полученному по этому аспекту. И, разумеется, пользуемся любым случаем (особенно смолоду) продемонстрировать наши достижения всем и каждому. Порой бываем смешны, когда буквально напрашиваемся на завышенную оценку по этому аспекту и буквально гоняемся "с открытой "зачеткой" чуть ли не за каждым "ценителем" наших талантов.

Спору нет, седьмая и восьмая - достаточно сильные функции и со своей работой неплохо справляются. И тем не менее, критику по этим аспектам мы воспринимаем очень болезненно, поскольку считаем ее несправедливой, а потому и обидной для себя.

Следует заметить, что именно в партнерстве с дуалом нам это в наименьшей степени угрожает. Никто так высоко не оценивает наши достоинства, как наши дуалы, равно как и никто лучше наших "конфликтеров" не видит наших недостатков.

Предложенные в этой книге психологические описания выведены относительно структуры "Модели "А" и отражают не только позитивные качества типов ИМ, но и их негативные стороны (хотя Читатель может быть уверен: автору очень нелегко было на это решиться).

- Теперь, наконец-то мы можем их прочитать? - нетерпеливо спрашивает Читатель.

- Теперь можно, хотя, вероятно, у вас и возникнут некоторые вопросы относительно псевдонимов типов...

- Уже возникли! - листает книгу Читатель. - Вот тут какие-то все странные имена: Дон-Кихот, Гамлет, Джек... Что это?

- А это как раз то, что требует некоторых объяснений. Система псевдонимов сложилась в соционике несколько хаотично - так уж получилось. Это все потому, что сами названия социотипов поначалу не легко запоминаются, аббревиатура самих названий - и того трудней. Вот и предложили, подразумевая какой-либо социотип, ориентироваться на некую всем известную личность или литературный персонаж, наделенный самыми характерными признаками этого социотипа.

- Еще вопрос: в каком порядке распределяются по квадрам все эти 16 социотипов? Не изволите ли сгруппировать их в одной таблице?

- Изволю. Но обратите внимание, что об этом будет более подробно сказано в характеристике соционических квадр...

1-Я КВАДРА

1.ИНТУИТИВНО-ЛОГИЧЕСКИЙЭКСТРАВЕРТ ("ДОН-КИХОТ") 2.СЕНСОРНО-ЭТИЧЕСКИЙ ИНТРОВЕРТ ("АЛЕКСАНДР ДЮМА")

З.ЭТИКО-СЕНСОРНЫЙ ЭКСТРАВЕРТ ("ВИКТОР ГЮГО") 4ЛОГИКО-ИНТУИТИВНЫЙИНТРОВЕРТ ("РОБЕСПЬЕР")

2-ЯКВАДРА

1.ЭТИКО-ИНТУИТИВНЫЙ ЭКСТРАВЕРТ ("ГАМЛЕТ")
2ЛОГИКО-СЕНСОРНЫЙ ИНТРОВЕРТ ("МАКСИМ ГОРЬКИЙ")

3. СЕНСОРНО-ЛОГИЧЕСКИЙ ЭКСТРАВЕРТ (Г.К. ЖУКОВ ")
4.ИНТУИТИВНО-ЭТИЧЕСКИЙ ИНТРОВЕРТ ("СЕРГЕЙ ЕСЕНИН")

3-ЯКВАДРА

1.СЕНСОРНО-ЭТИЧЕСКИЙЭКСТРАВЕРТ("ЮЛИЙ ЦЕЗАРЬ") 2.ИНТУИТИВНО-ЛОГИЧЕСКИЙИНТРОВЕРТ("БАЛЬЗАК")

З.ЛОГИКО-ИНТУИТИВНЫЙ ЭКСТРАВЕРТ("ДЖЕК ЛОНДОН") 4.ЭТИКО-СЕНСОРНЫЙ ИНТРОВЕРТ ("ТЕОДОР ДРАЙЗЕР")

4-ЯКВАДРА

1.ЛОГИКО-СЕНСОРНЫЙ ЭКСТРАВЕРТ ("ШТИРЛИЦ")
2.ЭТИКО-ИНТУИТИВНЫЙ ИНТРОВЕРТ ("Ф.М. ДОСТОЕВСКИЙ")

З.ИНТУИТИВНО-ЭТИЧЕСКИЙ ЭКСТРАВЕРТ ("ТОМАС ГЕКСЛИ") 4.СЕНСОРНО-ЛОГИЧЕСКИЙ ИНТРОВЕРТ ("ЖАН ГАБЕН")

* И еще вопросик - торопится Читатель. - Вот тут у вас тесты прилагаются. Мы теперь можем сами себя тестировать?

* Попробуйте, ведь вам же интересно узнать, к какому социотипу вы относитесь. Но только тут уж позвольте несколько рекомендаций:

* Желательно отвечать на тестовые вопросы, по возможности не задумываясь и не размышляя о том, что лучше - что хуже, что предпочтительнее, а что - нет. Подтасовка данных здесь крайне опасна! Лучше вообще не определять тип, чем определять его неправильно.

* Не рекомендуется тестировать детей, поскольку они обычно отвечают все, что им в голову взбредет, и правильного результата вероятнее всего не будет. (Детей лучше определять по визуальным признакам).

* Нежелательно чрезмерно увлекаться тестированием для проверки своего ближайшего окружения - лучше внимательно прочесть описания типов и относительно прочитанного понаблюдать тех, кто вам интересен.

* Не следует идеализировать всех представителей своего типа, а равно как и тип своего дуала. Не следует спешить с проявлением симпатий, с заверением в любви и дружбе -ведь мы еще только начинаем свои поиски и наша задача — выбрать самого лучшего из самых подходящих. Установка "Все равно кто - лишь бы дуал" - очень опасна и может повлечь за собой много разочарований и неприятностей

* Не следует ограничивать круг интересов только изучением своего типа и типа своего дуала. Соционика - наука хитрая, она никому не позволяет изучать себя поверхностно. Тот, кто хочет слишком быстро и без особых трудов воспользоваться ее плодами, причинит себе больше вреда, чем пользы. Кроме того, описание типов - это еще не вся соционика. Весь необходимый материал будет излагаться постепенно, в последующих разделах и книгах...

Дата добавления: 2015-08-13