Бомбоубежище

20.1 Тема: Прощение

1 Кор. 6:9-11

Необходимо: ксерокопия характеристик

До начала игры отксерокопируй лист характеристик различных людей, и разрежь для каждого описание личности.

Раздай каждому человеку описание личности. Объясни игрокам, что им необходимо представить, будто бы мир находится на пороге атомной войны. К счастью, у них есть бомбоубежище, в которое может поместиться половина группы. Как группе, им необходимо решить, кто пойдёт в бомбоубежище. Личная цель каждого из ребят – попасть в бомбоубежище, но также и выбрать других людей. Дайте группе несколько минут поговорить о своих решениях.

Если у вас больше восемнадцати человек, вам понадобится более, чем одна копия списка, и игрокам нужно разделиться на команды, чтобы играть. Регулируй число раздаваемых характеристик в соответствии с числом игроков.

Дискуссия:

- Кого вы решили в бомбоубежище? Почему?

- Каково было доказывать группе, что вас должны взять в бомбоубежище?

- Что сделало эту игру трудной или лёгкой?

- Прочитай 1Кор. 6:9-11. Кто является «злым» (грешным) в глазах Бога?

- Кто наследует Царство Небесное? Как?

- Решил бы Бог спасти тех же самых людей, которых вы решили спасти? Объясни.

- Какое отношение эта игра имеет к Божьему прощению?

Характеристики:

- Ты – преуспевающий ученик старших классов. Ты успешен во всём, что ты делаешь.

- Ты ученик старших классов школы. Двоечник.

- Ты – известный художник.

- Ты – преступник, ты был осуждён за убийство, но после пребывания в тюрьме полностью изменился.

- Ты – автор многих книг

- Ты – лидер банды.

- Ты – политик

- Ты – музыкант

- Ты – мама троих детей и президент женского городского совета.

- Ты – учитель старших классов

- Ты – одинокий отец двоих детей

- Ты – заключённый, который планирует продолжать преступления после выхода на свободу.

21. ОБЪЯСНЕНИЕ В ОБЩЕНИИ

21.1. Тема: Родители

Иакова 1:19

Необходимо: index – карточки, ручки или карандаши

Пригласи родителей посетить эту встречу и принять участие в этой игре.

Объясни, что вы будете играть версию ТВ - шоу «Молодожёны», только вместо мужа и жены играть будут родители и подростки.

Пусть игроки запишут на своих карточках ответы на вопросы КАК ОНИ ДУМАЮТ ИХ РОДИТЕЛИ ОТВЕТИЛИ БЫ:

1. На этой недели самый большой стресс мне доставили:

а)мой ребёнок

б)деньги или их отсутствие

в) моя работа

2. Больше всего я беспокоюсь за своего ребёнка в связи с:

а) наркотиками

б) то, что у него плохие оценки

в) секс или ранний брак

3. Больше всего в моём ребёнке мне нравиться…

4. Вещь, которая расстраивает меня больше всего, это…

5. Я обычно бываю прав(а) насчёт…

6. Я обычно бываю не прав(а) насчёт…

7. Я думаю, что мой ребёнок больше всего хочет от меня…

8. Если бы у меня был свободный вечер, я бы:

а) посмотрел(а)ТВ

б) Пошёл(ла) на свидание со своим супругом

в) провела бы семейный вечер

г) делала бы работу по дому или другие домашние дела

9. Я думаю, что мой ребёнок использует деньги

а) мудро

б) немудро

в) лучше, чем когда я сам(а) был(а) подростком

10. Если бы я мог(ла) дать моему ребёнку одну вещь, это было бы…

После того, как подростки записали свои ответы, пусть родители вернутся в комнату и сядут рядом со своим ребёнком. Если кто-то из подростков пришёл без родителей, пусть другие родители «усыновят» их на время игры, или молодёжные лидеры станут их «родителями» в игре, - в таком случае побудите ребят обсудить эти вопросы позднее со своими родителями дома.

Читай по одному вопросу вслух, останавливаясь после каждого, чтобы родители могли ответить, а их дети могли сказать – совпадают ли у них ответы. После каждого вопроса, пусть какая- либо семья добровольцев поделиться своим ответом со остальной группой.

ДИСКУССИЯ:

- Подросткам: Ребята, каково это было отвечать на вопросы с точки зрения ваших родителей?

- Что удивило вас в ответах ваших родителей (детей)? Почему?

- Что эта игра показала (открыла) вам в отношениях в вашей семье?

- Почему трудно быть «скорым на слышание» и «медленным на слова»? как следование этому увещеванию изменяет твои взаимоотношения с твоей семьёй?

Дата добавления: 2015-08-13