Читайте также: |
|
ЛЕКСИКОЛОГИЯ
Основная образовательная программа подготовки бакалавра
по направлению 050100 Педагогическое образование
Профиль «Иностранный язык (2 ИЯ)»
(немецкий язык)
Нижний Тагил
Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры немецкого и французского языков и методики их преподавания _____________, протокол №
Зав. кафедрой А.М. Стрельников
Программа рассмотрена и утверждена на заседании экспертно-методической комиссии ИФМК __________, протокол №
Председатель ЭМК ИФМК Е. В. Южанинова
Программа рассмотрена и утверждена на заседании Ученого совета ИФМК __________, протокол №
Председатель Ученого совета ИФМК О. Ф. Родин
Составитель:
Е.В. Южанинова, к.п.н., доцент кафедры немецкого и французского языков и методики их преподавания
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Настоящая программа составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению «Педагогическое образование», утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ 22 декабря 2009 г., №788.
Программа предназначена для студентов, изучающих немецкий язык как второй язык на кафедре немецкого и французского языков и МП Института филологии и массовых коммуникаций Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии.
Цель изучения дисциплины – формирование базовых знаний, теоретически обобщающих и систематизирующих сведения о словарном составе и фразеологии немецкого языка.
Задачи изучения дисциплины:
- овладение категориально-понятийным аппаратом лексикологии;
- создание концептуальной базы в области основ лексикологии, истории слова, лексической семантики, словообразования, фразеологии и лексикографии немецкого языка;
- изучение особенностей немецкого слова в синхроническом и диахроническом аспектах;
- изучение закономерностей развития словарного состава немецкого языка;
- развитие лингвистического мышления студентов на основе полученных в рамках курса теоретических знаний.
Задачами прикладного характера являются:
- формирование навыков анализа слов и словосочетаний на прагматическом и синтагматическом уровнях;
- расширение тезауруса студентов, развитие умений обобщать материал, анализировать его с точки зрения типологических норм;
- формирование навыков сопоставительного анализа, описания и интерпретации фактов родного и немецкого языков.
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в модуль «Дисциплины предметной подготовки» вариативной части профессионального цикла основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 050100 «Педагогическое образование», профиль «Иностранный язык» (немецкий).
Курс лексикологии немецкого языка строится с опорой на знания, полученные студентами в процессе изучения практики устной и письменной речи немецкого языка, введения в языкознание. Курс тесно связан с другими теоретическими дисциплинами, для которых его освоение необходимо как предшествующее – стилистика, история языка, теоретическая грамматика, теоретическая фонетика. Курс направлен на обеспечение всесторонней подготовки бакалавра педагогического образования, который должен научиться обобщать и конкретизировать языковой материал, связать его с другими смежными дисциплинами. Дисциплина читается на русском языке.
Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Смоленск | | | Принципы отбора содержания учебного материала |