Организация режима пребывания детей в дошкольной группе.

С 2 до 4лет).

Режим работы дошкольной группы МОУ Исаковской средней общеобразовательной школы– 10,5 часов, с 7.00 до 17.30.

ДОМА
Подъём, утренний туалет	6.30-7.30
В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Приём детей, самостоятельная деятельность	7.00-8.00
Ежедневная утренняя гимнастика	8.00-8.10
Подготовка к завтраку, завтрак	8.10-8.40
Самостоятельная деятельность	8.40-9.00
Организованная образовательная деятельность (по подгруппам) Пальчиковые игры	9.00-9.30   9.40-9.50
Подготовка к прогулке	10.00-10.20
Прогулка. Возвращение с прогулки	10.20-11.45
Подготовка к обеду. Формирование КГН. Обед.	11.45-12.30
Подготовка ко сну. Засыпание под музыку.	12.30-13.00
Сон	13.00-15.00
Постепенный подъём, воздушные, водные процедуры, самостоятельная деятельность	15.00-15.25
Подготовка к полднику. Полдник.	15.25-16.00
Самостоятельная деятельность. Чтение художественной литературы. Игры. Уход детей.	16.00-17.30.   16.30-17.30
Дома:
Прогулка	17.30-18.00
Возвращение с прогулки	18.00-18.20
Ужин	18.20-18.45
Прогулка	19.00-20-00
Спокойные игры. Гигиенические процедуры	20.00-20.30
Ночной сон	20.30-6.30

Планирование образовательной деятельности

Организованная образовательная деятельность
Базовая образовательная область	Периодичность '	Интеграция образовательных областей
Физическая культура	2 раза в неделю	«Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация», «Музыка», «Труд»
Познание. Формирование целостной карти­ны мира, расширение кругозора	1 раз в неделю	«Безопасность», «Социализация», «Коммуникация», «Чтение художествен­ной литературы», «Художественное твор­чество», «Музыка», «Труд»
Коммуникация	2 раза в неделю	«Чтение художественной литературы», «Труд», «Художественное творчество».
Чтение художественной литературы	ежедневно	«Коммуникация», «Художественное твор­чество», «Музыка»
Художественное творчество рисование лепка	1 раз в неделю 1 раз в неделю	«Художественное творчество» (развитие детского творчества, приобщение к му­зыкальному искусству), «Коммуникация», «Музыка», «Познание» (формирование целостной картины мира), «Труд»
Музыка     Удмуртский язык	2 раза в неделю     2 раза неделю	«Физическая культура», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Познание»   «Коммуникация»,»Познание», «Социализация».
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
Базовый вид деятельности	Периодичность	Интеграция образовательных областей
Утренняя гимнастика	ежедневно	«Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Коммуникация», «Социализация», «Музыка»
Комплексы закаливающих процедур	ежедневно	«Здоровье», «Безопасность», «Коммуникация», «Социализация»

Базовый вид деятельности	Периодичность	Интеграция образовательных областей (примерная)
Гигиенические процедуры	ежедневно	«Здоровье», «Безопасность», «Коммуникация», «Социализация»
Ситуативные беседы при проведении режимных моментов	ежедневно	«Коммуникация», «Познание», «Здоровье»; «Безопасность», «Социализация»
Дежурства	ежедневно	«Труд», «Здоровье», «Безопасность», «Коммуникация», «Социализация»
Прогулки	ежедневно	«Здоровье», «Физическая культура», «Безопасность», «Коммуникация», «Познание», «Социализация»
Самостоятельная деятельность детей
Базовый вид деятельности	Периодичность	Интеграция образовательных областей (примерная)
Игра	ежедневно	«Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация», «Познание», «Музыка», «Чтение художественной литературы», «Труд», «Художественное творчество»
Самостоятельная деятельность детей	ежедневно	«Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация», «Познание», «Музыка», «Чтение художественной литературы», «Труд», «Художественное творчество»

Циклограмма планирования воспитательно-образовательной работы.

Дата добавления: 2015-08-10