Используемые Примерные программы

	Название программы. Авторство	Краткое описание программы
	Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Детство» (Т.И.Бабаева, Гогоберидзе А.Г., 2011 г.).	Образовательная программа «Детство» опирается на достижения классической и современной дошкольной педагогики с позиций гуманистической педагогики, личностно-деятельностного подхода к развитию и воспитанию дошкольника. Задача дошкольного воспитания по мнению авторов программы, состоит прежде всего в том, чтобы создать каждому дошкольнику все условия для наиболее полного раскрытия и реализации его способностей. Накопление ребёнком под руководством умного взрослого ценного опыта познания, деятельности, творчества, постижение им своих возможностей - таким видят путь авторы программы «Детство», который способствует раскрытию возрастного потенциала дошкольника.
	Комарова Т.С. «Красота, радость, творчество» Программа эстетического воспитания детей дошкольного возраста. М., 2000.	Программа строится на авторской концепции эстетического воспитания и развития художественно-творческих способностей детей, в основу которой положены принципы народности, комплексного использования разных видов искусств (музыкального, изобразительного, театрального, литературы и архитектуры), сенсорного развития ребенка. Имеет четкую структуру и учитывает нарастание творческих возможностей детей с двух до шести лет. Включает все разделы работы по эстетическому воспитанию в детском саду. Наряду с традиционными, в программе широко используются и нетрадиционные для эстетического воспитания образовательные средства - досуги и развлечения.
	Маленькие ступеньки Майра Питерси и Робин Трилор при участии Сью Кернс, Дайаны Ютер и Эрики Бра	Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии Программа составлена на основе методик и учебных планов, разработанных в Центре Даун Синдром. Она рассчитана на самых маленьких- тех, чей уровень развития соответствует 0-4 годам. Основная цель максимально раскрыть потенциальные возможности ребёнка.
	Российская Лекотека Казьмин А.М. Ярыгин В.Н. Методическое пособие.- М.: Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, 2006г.	В книге описаны компоненты службы, структура Лекотеки и организация ее деятельности. В том числе речь идет о подходах к кадровому обеспечению, разработаны формы документации. Представлен алгоритм работы с семьей и ребенком.
	Программа дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями интеллекта Под ред. Е.А.Екжановой, Е.А.Стребелевой	В пособии представлена система целенаправленной коррекционно-педагогической работы по преодолению и профилактике незначительных отклонений в развитии детей, описаны содержание, методы и приемы коррекционно-развивающей работы, направленной на здоровьесбережение детей, их социальное, физическое, познавательное, деятельностное и эстетическое развитие.

Дата добавления: 2015-08-10