Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

IV. Требования к уровню освоения программы

Читайте также:
  1. I. Образовательные программы.
  2. II. Назначение программы
  3. II. Требования к безопасности продукции
  4. II. Требования к размещению дошкольных организаций
  5. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  6. II. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЕЕ ОБЪЕМУ
  7. II.КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

В результате изучения курса студенты должны:

иметь представление:

· о содержании законодательных и нормативно-правовых актов, регламентирующих процесс создания собственного дела и осуществления предпринимательской деятельности в Российской Федерации

· о сущности и содержании деятельности по созданию и развитию собственного дела в современных российских условиях

знать:

* социально-экономическую сущность предпринимательства;

* основные этапы создания собственного дела;

* направления и методы исследования предпринимательской среды при

создании собственного дела;

* методы нейтрализации предпринимательского риска;

* особенности различных способов начала осуществления предпринимательской деятельности и организационно-правовых форм вновь создаваемой фирмы;

* преимущества и критерии субъекта малого предпринимательства в Российской Федерации и г. Перми;

* направления государственной поддержки малого предпринимательства;

* структуру и содержание основных разделов бизнес-плана вновь создаваемой фирмы;

* процедуры юридического оформления вновь создаваемой фирмы;

* особенности и порядок заключения договоров продажи, аренды предприятия приятия и франчайзинга;

* виды банковских счетов и порядок их открытия при создании собственного дела;

уметь:

* формулировать личные и общественные цели создания конкретного собственного дела;

* обосновывать выбор сферы предпринимательской деятельности, способа начала её осуществления, организационно-правовой формы и масштаба предприятия при создании конкретного собственного дела;

* определять источники информации и методы исследования потенциальны конкурентов, потребителей и товаров на конкретном рынке при создании собственного дела;

* рассчитывать потребность в материальных и финансовых средствах, необходимых для создания конкретного собственного дела, точку без-убыточности и срок его окупаемости;

* разрабатывать проекты учредительных документов АО и ООО;

* оформлять документы, необходимые для государственной регистрациивновь создаваемой фирмы, получения лицензии на осуществление конкретного вида предпринимательской деятельности, получения кредита и открытия расчетного счета в банке;

* составлять проекты договоров продажи, аренды предприятия и франчайзинга;

иметь навыки:

* сбора и анализа информации, отражающей состояние и тенденции развития различных рынков;

* использования современных информационных технологий в процессе создания собственного дела;

* разработки бизнес-плана вновь создаваемой фирмы;

* ведения деловых переговоров;

* выступления перед аудиторией с информационными сообщениями и докладами по актуальным проблемам процесса создания собственного дела в современных российских условиях.

 


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 99 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Процессе создания собственного дела | Список нормативно-правовых актов | Методические рекомендации для преподавателей. | Темы рефератов | Темы творческих работ | Семинар 1. | Семинар 2. | Семинар 3. | Практическое задание. | Семинар 5. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Теоретическая часть| V. Формы текущего промежуточного и итогового контроля по дисциплине

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)