Задание 1. Разминка. I. Об олимпиаде

I. Об олимпиаде

Уважаемые участники!

Миллионы лет природа оттачивала наш организм, приспосабливала его к жизни в окружающей среде. Нам нет нужды контролировать, а выдохнули ли мы после вдоха; нас не обременяют мысли о том, в каких пропорциях необходимо смешать наши многочисленные гормоны, чтобы чувствовать себя хорошо. Все это, как и многое другое, происходит как будто само по себе, скрыто от нас. Мы приглашаем вас приоткрыть полог этой великой тайны под названием «Организм человека», выполнив задания олимпиады!

Успехов!

!	Обратите внимание, что нарушение технических рекомендаций может затруднить или сделать невозможным рассмотрение работы Организаторами конкурса.

Конкурсу присвоен Индекс Олимпиады – OMH. Не забывайте указывать его во всех письмах к Организаторам. Не опаздывайте с загрузкой работ.

Конкурс проводится для возрастных групп: 2-4, 5-8, 9-11 класс.

Возникли вопросы? Сотрудники Центра будут рады вам помочь! Skype: nic-snail, ICQ: 567-749-337, E-mail: [e-mail]

ПОЛОЖЕНИЕ о Всероссийских дистанционных конкурсах ЧОУ «ЦДО «СНЕЙЛ»

= = =

II. Задания

Класс

Задание 1. Разминка.

Прочитайте внимательно вопросы и выберите правильный ответ.

1. Обонятельные рецепторы у человека расположены в:

1) ротовой полости;

2) носовой полости;

3) области мягкого неба;

4) области гортани.

2. В какой строке указаны слова, описывающие здорового человека?

1) сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий;

2) горбатый, бледный, хилый, низкий;

3) стройный, сильный, ловкий, статный.

3. К системе органов чувств принадлежат:

1) почки;

2) печень;

3) глаза;

4) легкие.

4. Опору телу создают органы:

1) нервной системы;

2) чувств;

3) кровеносной системы;

4) двигательной системы.

5. Какие мышцы помогают изобразить боль, страх, радость, печаль?

1) жевательные;

2) мышцы – сгибатели;

3) мимические.

6. Какая мышца работает всю жизнь?

1) бицепсы;

2) на стенках желудка;

3) сердце.

7. Как соединяются между собой кости конечностей?

1) неподвижно;

2) подвижно;

3) полуподвижно.

8. От чего зависит осанка человека?

1) от скелета и мышц;

2) от работы кровеносной системы;

3) от хорошей учебы.

9. Систему органов образуют:

1) органы, расположенные рядом;

2) органы, выполняющие общую работу;

3) органы, похожие друг на друга.

10. Система, которая соединяет все части организма в единое целое и руководит его работой?

1) нервная;

2) пищеварительная;

3) дыхательная.

11. Для нормальной работы мозгу необходимо получать большое количество:

1) воды и углекислого газа;

2) кислорода и углеводов;

3) витаминов.

12. При выдохе легкие выделяют:

1) углекислый газ;

2) водяные пары;

3) углекислый газ и водяные пары.

13. Какой орган располагается в грудной клетке человека?

1) мозг;

2) легкие;

3) печень.

14. Какой длинный извилистый орган располагается в животе человека?

1) печень;

2) желудок;

3) кишечник.

15. Какой орган управляет всем организмом человека?

1) желудок;

2) сердце;

3) мозг.

16. Этот орган нашего тела защищает наш организм от перегрева и попадания вредных веществ и микробов:

1) мозг;

2) кожа;

3) почки.

Задание 2. Органы всякие нужны, все они для нас важны!

Подумайте и напишите для каждой группы названия органов или их систем.

Группа 1. Органы, которыми человек может управлять по своему желанию.

Группа 2. Органы, которые действуют самостоятельно, независимо от воли человека.

Задание 3. Фотовопросы.

Ответьте на вопросы.

1. Рассмотрите рентгеновский снимок нижней конечности человека. Какая травма опорно-двигательного аппарата изображена на снимке?

2. Содержание какого витамина в организме человека пополняется за счет процедуры, изображенной на фотографии?

3. Какой орган изображен на рисунке? К какой системе органов он относится, и какие функции он выполняет?

Задание 4. Закончи предложение!

Вспомните строение скелета человека и вставьте недостающие слова:

1. Череп состоит из двух основных частей – …

2. Почти все кости в черепе соединены – …

3. Единственная подвижная кость черепа – …

4. Доказательством того, что кости черепа самые прочные, является – …

5. Орган, который защищен черепом, – …

Задание 5. Кто здесь лишний?

Из предложенного списка выберите лишнее слово, объясните свой выбор.

1. Плечо, голень, предплечье, кисть.

2. Прямая кишка, почки, желудок, пищевод.

3. Мясо, рыба, молоко, хлеб, масло.

4. Кожа, глаза, уши, брови, нос.

Задание 6. Наведем порядок!

Вспомните, как воздух попадает в легкие. Расположите в правильном порядке органы дыхания. Ответ представьте в виде цифр через запятую.

1. Бронхи

2. Легкие

3. Носоглотка

4. Трахея

5. Полость носа

6. Гортань

Задание 7. Синонимы.

Синонимы — слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, но имеющие похожее лексическое значение.

Выберите три анатомических термина, к которым можно подобрать синонимы из повседневной жизни. Обоснуйте свой выбор.

Например:

1. Примеры из повседневной жизни: дорога, путь, трасса.

2. Синоним: артерия.

3. Обоснование: Что обозначает это слово в биологии? Кровеносный сосуд, проводящий кровь от сердца ко всем органам и тканям тела, так же, как и дорога – это путь сообщения для передвижения людей и транспорта.

Задание 8. Как это было…

Надеемся, что после выполнения всех заданий вас переполняют эмоции, чувства, у вас отличное настроение от проделанной работы, вам хочется поделиться с остальными участниками и рассказать «Как это было...»

Ответьте на предложенные вопросы.

1. Какое у вас настроение после выполнения всех заданий?

2. За что вы можете себя похвалить?

3. Что было самым трудным и как вы преодолевали трудности?

Постарайтесь, чтобы ответы на вопросы было интересно прочитать и другим участникам. Ответы вы можете написать в любом жанре. Это может быть рассказ, заметка, сказка, стихотворение и др.

Критерии оценивания:

· Рефлексия не предоставлена – 0 баллов

· Рефлексия выполнена для данного конкурса и представляет собой формальные ответы на вопросы, не связанные между собой – 1 балл

· Рефлексия выполнена для данного конкурса и представляет собой авторские развернутые ответы на вопросы – 2 балла.

===================

Класс

Дата добавления: 2015-08-09