Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Критерии оценок

Читайте также:
  1. II. Критерии оценки научно-исследовательской деятельности
  2. III. Критерии оценки культурно-творческой деятельности
  3. Влияние на тип сравнительного выбора и критерии отбора
  4. Глава 4. Критерии реальности.
  5. Источники, движущие силы и критерии экономического прогресса.
  6. Коды и критерии индекса CPITN
  7. Консенсусные критерии эффективности.
Превосходно Демонстрируя понимание, представляет целостную систему содержания дисциплины, убедительно обосновывая связи между ее разделами и темами.
Отлично Демонстрируя понимание, может дать обоснование связи между разделами и темами дисциплины.
Очень хорошо Демонстрируя понимание, может дать описание связей между базовыми элементами разделов и тем дисциплины.
Хорошо Воспроизводит и описывает связи между базовыми элементами содержания дисциплины.
Удовлетворительно Может воспроизвести поэлементно базовые понятия дисциплины, представляя их место, в структуре конкретного раздела.
Неудовлетворительно Неполно и некорректно воспроизводит базовые понятия дисциплины. Не может дать обоснованное описание основных признаков базовых понятий.
Плохо Не может воспроизвести базовые понятия дисциплины.

 

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом по направлению: «Социология – 040100.62; по специальности: «Социология - 040101.65».

Автор программы: профессор Соколов В. М.

Программа была рассмотрена на заседании кафедры Педагогики и управления образовательными системами, протокол № 36 от 19.01.2012.

 

Заведующий кафедрой, профессор Соколов В. М.

 

Программа одобрена методической комиссией физического факультета

 

Председатель методической комиссии, доц. Сдобняков В. В.


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»

Физический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Декан физфака Марков К. А.____________

" 31 " января 20 12 г.

 

Рабочая программа дисциплины

Концепции современного естествознания

Направление подготовки

040100 – Социология

 

Профиль подготовки

 

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

 

Форма обучения

очная

 

Нижний Новгород


Цели освоения дисциплины

Цель курса:

дать представление о концепциях, составляющих основу современных естественных наук, приоритетно: физики; химии; биологии.

Место дисциплины в структуре ООП

Математический и естественно научный цикл, вариативная часть, в том числе дисциплины по выбору студента

Для освоения курса необходимы знания элементов содержания дисциплин: «Высшая математика»; «Философия»; «Теория вероятностей и математическая статистика».


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 70 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Фазовые переходы. | Микроскопическое обоснование термодинамики – статистическая физика. | ЭЛЕКТРОН. АТОМНОЕ ЯДРО. ЯДЕРНАЯ МОДЕЛЬ АТОМА. | НАЧАЛО КВАНТОВОЙ ТЕОРИИ. | В 1928 вместе В. Гейзенбергом ввел в физику обменное взаимодействие. | Механизм наследственности. | ЭНЕРГЕТИКА КЛЕТОК | Древние люди спаривались с другими видами | Обнаруженные на Алтае останки нового вида человека, получившего имя «Денисов», обитавшего там 30–40 тыс. лет назад, принадлежат маленькой девочке. | ПРИЛОЖЕНИЯ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Учебно-методическое обеспечение дисциплины| Требования к результатам освоения дисциплины.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)