Плотность урока

Чем рациональнее используется время урока, тем выше его плотность.

Высокая плотность - при выполнении бега, ходьбы, строевых упражне­ний, ОРУ и т.п.

Низкая плотность - при выполнении прыжков, метаний, лазания, упраж­нений на снарядах и т.д.

На плотность урока влияет организация урока, при которой одновре­менно занимается максимально возможное количество учащихся.

Содержание урока	Пока­зания секун­доме­ра	Затраченное время (мин; сек)	Объ­ясне­ние и показ	Вы­пол­нение упр.	Вспо-мога-тель-ные дейст­вия	Отдых	Про­стой
Начало урока Построение Сообщение задач урока	0:00	2:00 120						2:00 120
Ходьба	2:00		30		30
Бег: - гладкий	2:30	1:10 70			1:10 70
- высоким подниманием бедра	3:40		30		30
- приставными шагами (правым, левым боком)	4:10	50			50
Перестроение (для выполнения ОРУ)	5:00		30		30
Выполнение комплекса ОРУ	5:30	7:00 420			7:00 420
Перестроение (к основной части), раздача мячей	12:30		1:00 60			1:00 60
Сообщение основных задач урока. Закрепление верхней передачи и приема мяча в парах:	13:30	20		20
- объяснение	13:50		10	10
- передача мяча от груди	14:00	2:00 120			2:00 120
- объяснение	16:00		10	10
- передача мяча с ударом об пол (кис­тевая)	16:10	1:50 110			1:50 110
- объяснение	18:00		10	10
- выполнение верх­ней передачи над собой с последую­щей передачей парт­неру	18:10	2:30 150			2:30 150
Закрепление нижней передачи мяча в па­рах: - объяснение	20:40		20	20
- имитационные упр. приема-передачи мяча	21:00	3:00 180				3:00 180
- объяснение	24:00		15	15
- выполнение нижней передачи мяча парт­неру	24:15	2:45 165			2:45 165
- объяснение	27:00		30	30
- выполнение верх­ней передачи над	27:30	3:00 180			3:00 180
собой с последую­щей нижней переда­чей мяча партнеру
Сбор мячей	30:30		30	30		30
Перестроение для проведения учебной игры (закрепление материала урока в игре)	31:00	30
Повторение правил игры	31:30		30	30
Учебная игра	32:00	6:25 385			6:25 385
Построение для под­ведения итогов урока	38:25		15			15
Анализ основных ошибок при выпол­нении заданий.	38:40	1:15		1:15 75
Конец урока	39:55
Итоговое время	39:55 2395	34:35 2075	5:20 320	4:10 250	29:00 1740	4:45	-	2:00 120

Затраченное время - время, непосредственно затраченное на данный пункт.

Объяснение и показ - время, затраченное на объяснение задания и его показ (по А.П. Матвееву - объяснение и обдумывание (мыслительный анализ выполнения предстоящего двигательного действия, задания, уп­ражнения).

Выполнение упражнения - время, затраченное непосредственно на выполнение двигательного задания (упражнения) учащимися.

Вспомогательное действие - время, затраченное на раздачу инвента­ря, перестроения, выполнение имитационных упр. (по А.П. Матвееву - за­висит от раздела программы, поставленных задач, выполняемой работы).

Простой - «бессмысленно» потраченное время урока (ожидание для выполнения задания).

Отдых - время, затраченное на восстановления дыхания, переход от одного вида деятельности к другому и т.п.

	Части урока	Общая плотность ­­	Моторная плотность
	Подготовительная	-	26,3%
	Основная	-	46,34%
	Заключительная	-	-
	Урок в целом	94,98%	72,65%

Общая плотность данного урока (94,98%) является высокой, что объ­ясняется хорошо продуманной организацией и ведением урока.

Моторная плотность во время урока изменяется (подготовительная часть - 26%; основная часть - 46%, урока в целом - 73%), что объясняется методом ведения урока и содержанием используемых упражнений.

Дата добавления: 2015-08-09