Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основные процессы групповой динамики

Читайте также:
  1. I. Основные положения
  2. I. Специфика обществознания и основные этапы его развития.
  3. II. Основные проблемы, вызовы и риски. SWOT-анализ Республики Карелия
  4. II. Основные функции отделения Фонда
  5. II. Цели, задачи и основные направления деятельности Совета
  6. Oxygen Line – это серия косметических средств, восстанавливающая микроциркуляцию и трофические процессы в коже.
  7. XIX. Основные гигиенические и противоэпидемические мероприятия, проводимые медицинским персоналом в дошкольных организациях

Групповой динамикой называется процесс, порождаемый взаимодействием участников группы.

Участники группы своим взаимодействием порождают особую, уникальную для каждой группы, атмосферу. В группе люди выстраивают отношения в свойственной для себя манере, поэтому, как правило, они создают те же самые ситуации, которые случаются с ними в жизни. Во взаимодействии с другими людьми они используют свои наработанные стереотипы, часть которых является эффективными, а часть - деструктивными, разрушительными для здоровых взаимоотношений.

4. Формирование и развитие групп: основные стадии и предпосылки.

Первоначально к объединению – несомненно, позитивному для общественного развития – индивида подталкивает ряд инстинктов, обусловленных различными внутренними и внешними обстоятельствами и носящих социальный характер, то есть четко идентифицируемых в общественном сознании, как необходимые. Впоследствии индивид и организация, взаимодействуя, проходят ряд этапов, которые, как представляется, довольно полно представлены в концепции Г.Г.Дилигенского, отличающейся некоторой психологичностью, что в целом не сказывается на ценности получаемых выводов. Данная авторская концепция прослеживает следующий характер организационно-группового развития.

«Типологический» уровень. Члены групп имеют общие социально-психологические признаки – профессиональные или этнические (их простая арифметическая сумма).

Уровень «идентификации». Происходит формирование группового самосознания, «мы-чувства», при этом члены группы сознательно отделяют себя как некую обособленную часть от других структур.

Уровень «солидарности». Наиболее высокий, по мнению автора, уровень общности группы, свидетельствующий о психологической готовности ее членов к совместным действиям во имя собственных целей и интересов. Солидарность выступает как значимый фактор образования и сплоченности группы.

 


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 140 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Основные модели поведения личности в организации. | Влияние организации на процесс вхождение человека в организационную среду | Организационные изменения и их влияние на поведение человека в организации. | Усвоение новым сотрудником организации ее норм и ценностей | Содержательные и процессуальные теории мотивации и их роль в изучении ОП. | Функции организационной коммуникации |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Модели организационного поведения.| Психологические и социально-психологические теории и концепции в ОП (Л.С Выготский и А.Н Леонтьев, З. Фрейд и К. Юнг, представители бихевиоризма).

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)