знаний и навыков студентов.

Каждое задание оценивается по шкале от 0 до _5__ баллов. При этом, если за ответ по заданию студент набирает меньше _2_баллов, итоговая оценка по нему – 0 баллов.

Работа должна быть выполнена в установленный срок, согласно заданию, определенному преподавателем, и содержать ответы на все поставленные вопросы. Должны быть использованы научные и учебные издания.

Правила оценивания:

правильный и полный ответ – 5 баллов;

точный, но неполный ответ либо полный, но неточный ответ – 4 балла;

неточный и неполный ответ или неправильный ответ – 0 баллов.

Оценка может быть снижена в следующих случаях:

- не использована научная и учебная литература (список рекомендуемой литературы приведен к каждой теме в рабочей учебной программе дисциплины) (на 2-3 балла);

- работа содержит описание вопроса, но не содержит решения и вывода (на 1 – 2 балла);

- работа выполнена небрежно, содержит недопустимые сокращения, зачеркивания, неразборчивый почерк (на 1 балл).

Оценка выставляется в размере 0 баллов в следующих случаях:

- другим студентом была сдана аналогичная работа;

- работа была сдана позднее установленного срока без уважительных причин;

- работа скопирована из Интернет.

Работа оценивается положительно, если решены все 4 задания и минимум по 3 из них была выставлена положительная оценка (3 и более баллов), при этом в сумме должно быть набрано не менее 3 баллов.

Своевременно сданная и зачтенная контрольная работа является допуском к сдаче дифференцированного зачета.

Вариант 1.

Задание № 1. Раскройте основные идеи классической (макиавеллистской) концепции элит

Задание № 2. В чем состоит функция политического лидера в демократическом обществе?

Задание №3. Сравните идеологию социализма и коммунизма (параметры сравнения студент определяет самостоятельно).

Задание №4. Какие из нижеперечисленных определений политики, на Ваш взгляд, правильны, верны лишь частично или некорректны (ответ аргументируйте):

а) концентрированное выражение экономики;

б) процесс управления;

в) отношения по поводу власти;

г) форма общения людей.

Вариант 2.

Задание № 1. Раскройте основные идеи функциональной теории элит.

Задание № 2. Сравните идеологию либерализма и неолиберализма (параметры сравнения студент определяет самостоятельно).

Задание №3. Какие варианты модернизации известны в истории? Какими путями осуществлялись данные варианты модернизации.

Задание №4. Какие из нижеперечисленных определений политики, на Ваш взгляд, правильны, верны лишь частично или некорректны (ответ аргументируйте):

а) деятельность по насильственному или мирному разрешению конфликтов в обществе;

б) борьба классов;

в) властное распределение ценностей внутри общества;

г) способ коллективного существования человека.

Вариант 3

Задание № 1. Раскройте основные идеи социально-профессиональной концепции элит.

Задание № 2. Сравните идеологию консерватизма и неоконсерватизма (параметры сравнения студент определяет самостоятельно).

Задание №3. Перечислите характерные черты модернизации.

Задание №4. Какие из нижеперечисленных определений политики, на Ваш взгляд, правильны, верны лишь частично или некорректны (ответ аргументируйте):

а) система согласования социальных интересов;

б) искусство возможного;

в) деятельность, направленная на достижение блага всего общества;

г) отношения «друзей» – «врагов».

Дата добавления: 2015-08-09