Читайте также: |
|
Семинар 5.
«Субъекты педагогического процесса»
(Групповая работа по кейсу «Ребенок в современном мир е»)
Этот семинар организован с использованием технологии кейс-стади и предназначен для знакомства студентов с особенностями современных подростков. Изучение основных проблем подростков – изменение успеваемости по сравнению с начальной школой, современные особенности детской субкультуры, планирование своей дальнейшей профессиональной деятельности – осуществляется студентами в процессе решения кейса.
Примерный алгоритм работы:
1. Студенты делятся на группы - команды (4-6 чел), каждая группа занимает отведенное ей в аудитории место. Преподаватель знакомит студентов с заданием и критериями его оценки. Раздает кейсы и задание - 5 мин. Каждая группа получает кейс.
2. На втором этапе студенты выполняют задание в группах, решая задания кейса - 4 0 мин.
На третьем этапе группы представляют свое решение кейса. - 30 мин.
Подведение итогов – 10 мин.
Критерии оценки выполненного задания:
0 – 1 б. – представлено решение проблемной ситуации, заложенной в кейсе
0 – 1 б. – продемонстрировано творчество в описанных действиях, открытое высказывание своей позиции;
0 – 1 б. – продемонстрировано понимание ребенка и педагога как ценности, видна нацеленность на успешный результат их взаимодействия;
0 – 1 б. – определены пути дальнейшего развития ситуации.
За выполнение этого задания студенты могут получить до 4 баллов
Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Задание для студентов. | | | Личная информация |