Раздел 2. Проектное предложение

Раздел 1. Участники проекта

1. 1. МОУ ДОД Центр внешкольной работы Железнодорожного района г.о. Самара ул. Урицкого, 1а, 336 – 18 – 05; 336 – 18 – 06.

1. 2. Гусева Юлия Львовна, заместитель директора по социально-педагогической деятельности, методист, ПДО. Стаж работы в ЦВР 12 лет. Лауреат VI Областного конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям» в номинации «методист». Автор 3 авторских образовательных программ, дипломантов областных конкурсов:

• экспериментальная программа «Лаборатория организации свободного времени учащихся»,
• программа школьного театра эстрадных миниатюр,
• программа предпрофильных курсов «Режиссура эстрадных представлений».

Имеет успешный опыт в организации районных, городских семинаров, методических объединений. Участница Городских, Международных научно-практических конференций.

1. 3. Педагоги и учащиеся базовых школ Железнодорожного района г. Самары № 18, 40, 42, 174, 134, 76, 137, 116.

1. 4. Районная пожарная часть № 2, инспектора Гузев В. Г., Болдарев В. А., пожарные-инструктора, комитет по делам молодежи администрации района, инспектор городской службы пожарного надзора Трофимова Е. Г.

Раздел 2. Проектное предложение

2. 1. Мы живем в мире, наполненном новыми технологиями; на земле, которая дает людям возможность существовать. Но бывают ситуации, когда человек должен защищать свою жизнь от опасных явлений природы, аварий. Люди должны знать их и учитывать, чтобы по возможности избежать опасности. И если человек не готов, не знает, как защитить себя, свой дом, то может возникнуть реальная угроза жизни и здоровью.

Одно из самых страшных бедствий – это пожар. Последние годы в стране возросло количество пожаров из-за неосторожного обращения с огнем, из-за неумения пользоваться взрывоопасными средствами. В современном обществе уже недостаточно просто знать о правилах пожарной безопасности, нужны умения каждого человека четко и осмысленно действовать.

Главной проблемой является неумение и не знание взрослых и детей как вести себя в чрезвычайных ситуациях.

Актуальным является направление в работе с детьми и подростками - формирование основ пожарной безопасности. Существенно поднять престиж и востребованность профессии пожарного.

2. 2. Цель данного проекта – оказание помощи педагогам в формировании у детей и подростков знаний, умений и навыков поведения в чрезвычайных ситуациях.

2. 3. Целевые группы

Проект осуществляется:

- для конкретных людей – детей и подростков школ Железнодорожного района г. Самары;

- с конкретными людьми – с педагогами, с учащимися базовых школ района;

- силами конкретных людей – методисты ЦВР Железнодорожного района, районная пожарная часть № 2, инспектора Государственного Пожарного надзора г. Самары, комитет по делам молодежи.

2. 4. Стратегия реализации:

- разработать учебный курс для педагогов школ;

- набрать группу педагогов из базовых школ района для обучения;

- разработать и заключить договор о сотрудничестве районной пожарной части, школ района и ЦВР;

- составить план совместной деятельности ЦВР, пожарной части № 2 и базовых школ Железнодорожного района;

- создать в школах района детское объединение «Юные друзья пожарных» (ЮДП);

- организовать выездную спортивно-познавательную игру «Дружная пожарная команда».

Ведущие идеи проекта

- Планомерная организованная воспитательно-профилактическая деятельность с учащимися школ района по формированию у них основ пожарной безопасности;

- Создание и деятельность детского объединения «Юные друзья пожарных» (ЮДП);

- Повышение статуса профессии пожарного в современном обществе среди молодежи района, города.

Деятельность детского объединения ЮДП формирует отношения между детьми в коллективе, между детьми и взрослыми, а также положительное и действенное общественное мнение.

Структура объединения:

2. 5. Задачи:

1. Формирование у педагогов практических знаний о правилах поведения детей в чрезвычайных ситуациях: взрыв, пожар, задымление и т.д.

2. Совершенствование совместной деятельности УДО и пожарной части № 2 с детьми и подростками района.

3. Развитие и корректировка комплекса качеств у подростков для успешного овладения профессией пожарного: внимательности, быстроты реакции, выносливости, организованности и т. д.

4. Воспитание гражданских качеств личности: активную жизненную позицию, стремление принести пользу обществу.

5. Формирование у подростков потребности в здоровом образе жизни: осознание своих интересов, способностей, общественных ценностей, связанных с выбором профессии и своего места в обществе.

6. Повысить статус профессии пожарного в современном обществе среди молодежи города;

Дата добавления: 2015-08-18