Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Документы эпохи

Читайте также:
  1. Fahrzeugpapiere - Документы на транспорт
  2. Help-документы
  3. I. Нормативные правовые акты и официальные документы
  4. I. Приказ (указ) о награждении и сопроводительные документы к нему
  5. I. Приказ(указ) о награждении и сопроводительные документы к нему
  6. II Учет кассовых операций (все документы сохранить и распечатать)
  7. II. Англия в начале ХХ в. 1901 г. – смерть королевы Виктории, конец целой эпохи, новым королем становится ее сын Эдуард (Эдвард) VII (1901-1910) – «эдвардианская эпоха».

Из интервью Сталина газете «Правда» 14 марта 1946 г.

По сути дела господин Черчилль стоит теперь на пози­ции поджигателей войны. И господин Черчилль здесь не одинок, — у него имеются друзья не только в Англии, но и в Соединенных Штатах Америки.

Следует отметить, что господин Черчилль и его друзья поразительно напоминают в этом отношении Гитлера и его друзей. Гитлер начал дело развязывания войны с того, что провозгласил расовую теорию, объявив, что только люди, говорящие на немецком языке, представляют полноценную нацию. Господин Черчилль начинает дело развязывания вой­ны тоже с расовой теории, утверждая, что только нации, говорящие на английском языке, являются полноценными нациями, призванными вершить судьбы всего мира. Немецкая расовая теория привела Гитлера и его друзей к тому выводу, что немцы как единственно полноценная нация должны господствовать над другими нациями. Английская расовая теория приводит господина Черчилля и его друзей к тому выводу, что нации, говорящие на английском языке, как единственно полноценные должны господствовать над осталь­ными нациями мира.

По сути дела господин Черчилль и его друзья в Англии и США предъявляют нациям, не говорящим на английском язы­ке, нечто вроде ультиматума: признайте наше господство доб­ровольно, и тогда все будет в порядке, — в противном случае неизбежна война.

Но нации проливали кровь в течение пяти лет жестокой войны ради свободы и независимости своих стран, а не ради того, чтобы заменить господство Гитлеров господством Черчил­лей. Вполне вероятно поэтому, что нации, не говорящие на анг­лийском языке и составляющие вместе с тем громадное боль­шинство населения мира, не согласятся пойти в новое рабство.

Трагедия господина Черчилля состоит в том, что он как закоренелый тори не понимает этой простой и очевидной истины».

 

О создании Совета экономической взаимопомощи 25 января 1949 г.

В январе этого года состоялось в Москве экономическое со­вещание представителей Болгарии, Венгрии, Польши, Румы­нии, СССР, Чехословакии.Совещание признало, что Совет экономической взаимопо­мощи является открытой организацией, в которую могут всту­пить и другие страны Европы, разделяющие принципы Сове­та экономической взаимопомощи и желающие участвовать в широком экономическом сотрудничестве с вышеизложенными странами.

 

Вопросы к практической работе

1. Какие основные изменения произошли в системе международных отношений после второй мировой войны?

 

2. Назовите причины холодной войны. Как вы считаете, были ли они связаны с итогами второй мировой войны? Аргументируйте свой ответ.

 

3. Приведите факты, доказывающие, что источником развязывания «холодную войну» был СССР, и факты, доказывающие, что «холодную войну» развязали США.

 

4. Какими факторами определялось отношение к «плану Маршалла» в странах Западной и Восточной Европы? Как это сказывалось на развитии Европы и мира?

 

5. Проследите основные вехи формирования системы союзов в мире с 1940-х до начала 1990-х гг. составьте таблицу по образцу

 

Группа государств Запада СССР и его союзники
дата Международное событие, его участники Его значение дата Международное событие, его участники Его значение
           

 

6. На каких условиях велась «холодная война»? Почему они принимались обеими сторонами?

 


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 166 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Цель: выяснить истоки «холодной войны» и ее проявления | Как это было | Первые конфликты с бывшими союзниками по антигитлеровской коалиции | Оборонительные меры СССР | Раскол Германии. Образование государства Израиль. Создание НАТО |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Как это было| ЗЕМЛИ РОССИЙСКОЙ УКРАШЕНИЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)