Читайте также:
|
|
Спочатку варто виділити актуальні проблеми у соціальній сфері країни, такі як бідність широких верств населення, низький розмір заробітної плати, посилення диференціації в доходах тощо. В умовах сьогодення соціальна деформація набула масштабів, які створюють реальну загрозу економічній безпеці держави. Серед найбільш важливих соціальних індикаторів можна виділити такі: індекс людського розвитку, частка ВВП на душу населення, середньомісячна заробітна плата, середньомісячна пенсія, рівень безробіття., сума витрат на систему медичної допомоги на душу населення.
Розглядаючи демографічний аспект економічної безпеки, слід звернути увагу на скорочення чисельності населення України, низький рівень очікуваної тривалості життя, збільшення частки осіб пенсійного віку, погіршення стану здоров’я нації тощо. Існуюча демографічна ситуація в Україні негативно позначається та рівні економічної безпеки держави. Основними індикаторами економічної безпеки, які мають демографічне спрямування є: коефіцієнт приросту населення, коефіцієнт смертності немовлят, коефіцієнт міграції, коефіцієнт відтворення населення, коефіцієнт економічного навантаження на суспільство.
Безпека особи повинна стати невід’ємною складовою національної безпеки. Такий підхід вимагає докорінної зміни пріоритетів: не людина заради розвитку держави, а держава заради інтересів безпечного розвитку особи.
Безпека особи полягає у формуванні комплексу правових та моральних норм, суспільних інститутів та установ, які надавали б їй змогу розвивати і реалізовувати соціально визначені здібності й потреби, не відчуваючи протидії з боку держави та суспільства.
Розглядаючи безпеку особистості комплексно, можна виділити такі основні її аспекти: економічна безпека особи, продовольча, екологічна безпека, безпека здоров’я, особиста безпека, політична безпека та суспільна й культурна безпека. Слід вивчити сутність кожної з цих складових, а також виділити та класифікувати основні загрози безпеці особи.
Уміння, якими повинен оволодіти студент в результаті вивчення теми:
- засвоїти суть економічної безпеки особи;
- вміти визначати проблеми розвитку соціальної сфери, які впливають на стан економічної безпеки держави і особи.
Тестові завдання:
1 “Соціально безпечним суспільством” вважається:
а) суспільство стан економіки якого може забезпечити високий рівень життя, гармонійний і якісний розвиток особистості;
б) суспільство, яке характеризується збалансованістю, стійкістю до внутрішніх і зовнішніх негативних впливів, здатністю забезпечити ефективне функціонування національної економічної системи та економічного зростання;
в) суспільство, яке характеризується формуванням оптимального режиму відтворення населення і трудоресурсного забезпечення стабільного економічного розвитку країни.
2 Індикаторами економічної безпеки, що мають соціальне спрямування є:
а) індекс людського розвитку;
б) сума витрат на систему медичної допомоги на душу населення;
в) диференціація доходів;
г) усі вищенаведені відповіді правильні.
3 Відсутність ефективної соціальної політики призводить до:
а) соціальної поляризації в суспільстві;
б) деградації особистості, сім’ї, депопуляції;
в) захисту найвразливіших верств населення;
г) економічного зростання;
д) правильні відповіді а, б;
е) правильні відповіді в, г.
4 Для забезпечення соціальної політики необхідно:
а) вжити заходи щодо стимулювання зростання пропозиції на ринку праці;
б) зменшити диференціацію доходів населення, забезпечивши умови для створення потужного середнього класу;
в) посилити регулюючу функцію оподаткування заробітної плати і підприємницького доходу;
г) усі відповіді правильні.
5 Демографічна безпека – це:
а) стан захищеності основних життєво важливих демовідновлювальних процесів від реальних та потенційних загроз;
б) трудоресурсне забезпечення стабільного економічного розвитку країни;
в) стан захищеності економіки від негативних впливів для забезпечення високого рівня життя населення.
6 Одним із основних індикаторів економічної безпеки, що має демографічне спрямування є:
а) величина прожиткового мінімуму;
б) сумарний коефіцієнт народжуваності;
в) грошові доходи населення;
г) індекс людського розвитку.
7 Індикаторами економічної безпеки, що мають демографічне спрямування є:
а) коефіцієнт економічного навантаження на суспільство;
б) коефіцієнт міграції;
в) коефіцієнт відтворення населення;
г) усі вищенаведені відповіді правильні;
д) правильні відповіді б, в.
8 Ефективна демографічна політика як чинник забезпечення економічної безпеки повинна полягати у:
а) зростанні кількості представників некорінного населення;
б) стимулюванні державою збільшення народжуваності;
в) профілактиці захворювань населення та якісному покращенні його здоров’я;
г) правильні відповіді а, б;
д) правильні відповіді б, в.
9 До основних аспектів безпеки особистості відносять:
а) можливість жити в суспільстві, яке визнає основні права людини;
б) захищеність людини від ризиків захворюваності;
в) забезпеченість доходом, достатнім для задоволення нагальних потреб;
г) усі вищенаведені відповіді правильні;
д) правильні відповіді б, в.
10 За джерелами виникнення, загрози безпеці особистості поділяються на:
а) природні, штучні, змішані;
б) загальні та специфічні;
в) відкриті та приховані;
г) навмисні і ненавмисні.
Питання для самоконтролю та обговорення:
1 Які причини зростання бідності в Україні Ви знаєте?
2 Як Ви розумієте поняття «соціальний захист населення»?
3 Назвіть індикатори економічної безпеки, що мають соціальне спрямування.
4 Сформулюйте зміст поняття “демографічна безпека”.
5 Які індикатори характеризують стан демографічної безпеки України?
6 В чому повинна полягати ефективна демографічна політика в Україні?
7 Сформулюйте що таке «безпека особи»
8 Які виділяють основні аспекти безпеки особистості?
Теми рефератів:
1 Економічна безпека особи: чинники, критерії, загрози.
2 Взаємозв’язок безпеки особи, суспільства, держави.
3 Поняття людського капіталу та політика його розвитку.
4 Світові продовольчі кризи та роль України у їх подоланні.
5 Сутність демографічної безпеки.
Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Методичні рекомендації до вивчення теми | | | Методичні рекомендації до вивчення теми |