Жите вашу полезность, это сделать легче, объединяясь с другими людьми, пребывающими в

Подобной жизненной ситуации; г) поменяйте роль1.

Резюмируя сказанное, подчеркнем следующее: в результате миграции теряются значи-

Мые связи и взаимодействия, что сказывается на самочувствии. В этой связи как никогда

Важна эмоциональная, информационная и инструментальная поддержка. На первом

Этапе адаптации необходима информация о возможном трудоустройстве, обретении жилья,

Питании и т.п. В дальнейшем возрастает значимость инструментальной помощи, ибо ми-

Грант плохо ориентируется в нормах новой культуры. Эмоциональная поддержка важна на

Всех этапах адаптации к новой среде. Она предохраняет от стрессов, помогает почувствовать

Себя не маргиналом, способствует сохранению высокой самооценки. В этой связи роль не-

Формальной поддержки как наиболее гибкой, доступной и своевременной переоценить не

Представляется возможным.

На качество социальной работы с мигрантами продолжают влиять сохраняющиеся тра-

Диции собесовской идеологии, представления о них как реципиентах, получателях помощи;

неопределенность их статуса. Необходим новый подход – приоритет личностной оценки са-

мого участника событий. Задача же фасилитативной службы – поддержать, укрепить актив-

Ность и конкурентоспособность человека2. Никакое развитие человека невозможно, если он

Будет надеяться только на чью-то поддержку, если не будет самоорганизации и личностной

Ответственности.

Рекомендуемый библиографический список

1. Бурдье, П. Страдания мира / П. Бурдье / реф. Сокулера З.А. // Социальные и гуманитар-

ные _______науки – РЖ. – Серия 11. – Социология. – 2000. – №1. – С. 32-66.

2. Жогин, Б.Г. Интеграция вынужденных мигрантов в местное сообщество / Б.Г. Жогин,

Г.Ф. Маслова, В.К. Шаповалов. – Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 2002. – 432 с.

3. Моденов, В.А. Миграция. История, реальность, перспективы / В.А. Моденов, А.Г. Носов.

– М.: Прометей, 2004. – 2-е изд. – 328 с.

4. Парк, Р.Л. Человеческая миграция и маргинальный человек / Р.Л. Парк // Социальные и

гуманитарные науки. – РЖ. – Серия 11. – Социология. – 1998. – №3. – С. 167-176.

5. Психология беженцев и вынужденных мигрантов: исследования и опыт практической

работы. – М.: Смысл, 2001.

6. Росс, Л. Человек и ситуация: Уроки социальной психологии / Л. Росс, Р. Нисбетт. – М.:

Аспект Пресс, 1999. – 429 с.

7. Чистяков, Н.М. Миграция и проблемы социальной работы / Основы социальной работы /

отв. ред. П.Д. Павленок. – М.: 1997. – С.253.

8. Шютц, А. Чужак / А. Шютц // Избранное: Мир, светящийся смыслом; пер. с нем. и англ.

– М.: Российская политическая энциклопедия, 2004. – С. 533-549.

1 Там же. – С. 224-232.

2 Социальная работа: Методология, теория, технологии… – С. 85-86.

Заключение

Завершение книги можно рассматривать либо как конец, либо как начало пути. Надеюсь, что, перевернув последнюю страницу, вы увидите себя в начале пути профессионально-

Дата добавления: 2015-08-18