Упоминание об отсутствующих и причинах отсутствия.

2-й шаг – разминка: «Как дела?», «Как настроение?» (две-три минуты на человека, или

Каждому предлагается высказаться по вопросам, вынесенным на данную встречу).

3-й шаг – дискуссия, предметом которой может стать тема, упоминавшаяся во время

Разминки или предложенная к обсуждению на предыдущей встрече.

Во время дискуссии говорящий может попросить:

- только слушать;

- слушать и поддержать;

- слушать и поделиться своим опытом, дать совет.

Важно помочь говорящим высказаться от первого лица, избегая обобщений и опира-

Ясь на собственный опыт. Не менее важно соблюдение регламента и предупреждение сове-

тов типа: «Тебе не следует…»

4-й шаг – резюме по дискуссии.

5-й шаг – оценка работы. Последние 15 минут каждого собрания группы рекомендует-

Ся посвятить оценке прошедшей встречи. Возможно применение при этом следующей схе-

мы: что было успешным, что можно улучшить. Не менее полезно завершать встречу упраж-

Нениями на релаксацию.

Общим для анализируемого и предыдущих этапов функционирования групп взаимо-

Помощи являются проблемы, порождаемые как внутренними, так и внешними факторами.

Обратим внимание на тех участников группы, от которых можно ожидать прежде всего по-

явления подобного рода проблем:

- от людей, глубоко погруженных в свой внутренний мир, не способных сосредото-

Читься на происходящем;

- от людей, переживающих утрату, с мыслями о ближайшей собственной смерти, с

Мыслями о самоубийстве;

- от людей, агрессивно настроенных, например, против тех, кто имеет иные оценки

Происходящих в стране реформ;

- от капризных, обидчивых людей.

Таким людям важно объяснить, что они вряд ли смогут получить помощь в группе и

Прибегнуть к методу посредничества.

Даже в тщательно отобранной группе могут оказаться нарушители правил. Как посту-

пить в таком случае?

1 Этика социальной работы: принципы и стандарты // Российский журнал социальной рабо-

ты. – 1995. – № 2. – С. 26.

Во-первых, дать возможность такому человеку быть хорошим. Первые 3-4 встречи ре-

Комендуется начинать с краткого обзора целей и правил группы, подчеркивая, что необхо-

Димо время для их освоения. Но со временем они войдут в привычку, и у группы есть право

Изменить эти правила своим общим решением.

В случае намеренного нарушения правил группы одним из ее участников желательно,

чтобы кто-то из членов группы доброжелательно и спокойно поговорил об этом с «наруши-

телем». Если и в этом случае «нарушитель» будет игнорировать правила группы, нужно по-

Мочь ему найти другой способ получения поддержки.

Дата добавления: 2015-08-18