Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ключевые стадии разработки курса

Читайте также:
  1. C.) Продолжительность полного курса общеобразовательной средней школы Франции
  2. Cтруктура курса
  3. II этап интегрированного экзамена студентов 3 курса ОМ
  4. II. АЛХИМИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС И ЕГО СТАДИИ
  5. II. Организация и проведение конкурса
  6. II. Организация и проведение конкурса
  7. II. Организация и проведение конкурса
  Разработка идеи  
     
  Определение потребностей клиента  
     
  Разработка программы  
     
  Подготовка материалов  
     
  Проведение программы  
     
  Оценка и анализ результатов  

 

На начальной стадии вы только разрабатываете идею, поэтому необходимо изучить ряд возможностей и вопросов.

 

• Будет ли эта программа открытой?

• Будет ли эта программа проводиться внутри компании?

• Тренинг это или инструктаж?

• Есть ли потребность в этой программе?

• Является ли проведение тренинга верным решением?

 

Работаете ли вы с действительным клиентом или готовите открытую программу, необходимо определить ее предполагаемые результаты, которые в дальнейшем трансформируются в задачи и цели. Один из способов помочь клиенту понять свои потребности относительно результатов, ожидаемых от тренинга, это задать следующий вопрос: «Чему, вы считаете, должны научиться ваши подчиненные, что они не умеют делать сейчас, или какие отличия от существующего положения дел вам нужны по окончании тренинга?» Побуждая людей думать о будущем, вы определяете для себя, каким должно быть начало работы.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ТРЕНИНГ. НАСТОЛЬНАЯ КНИГА ТРЕНЕРА. | Слова признательности | Что такое тренинг? | Развивающая организация | Стиль деятельности тренера | Управление временем и расстановка приоритетов | Что такое стили обучения? | Разработка тренинга в соответствии с потребностями людей | Перед тренингом | В утро перед тренингом |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Творческое мышление| Как производить материалы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)