II этап интегрированного экзамена студентов 3 курса ОМ

Дисциплина: Физиология-2

Этап: Определение групп крови и Rh-фактора реакцией прямой агглютинации с использованием Цоликлонов

Информация для экзаменатора: оцените умения студента определять группы крови и Rh-фактора в соответствие с приведенними ниже критериеми, Студент проводит работу и комментирует свои действия.

№ Шагов

Критерии оценки шагов

Оценка в баллах

Превосходно*

Приемлемо**

Требует коррекции***

Неприемлемо****

Студент должен дать понятие об агглютинагенах и агглютининах, реакции изогемагглютенации (Агглютинины (a, b) – специфические склеивающие вещества, растворенные в плазме крови. Агглютиногены (A, B, Rh) – вещества, способные склеиваться, содержатся в эритроцитах. Реакция изогемагглютинации, т.е. склеивание эритроцитов в комочки, наступает лишь при смешивании одноименных агглютининов и агглютиногенов, например, a и A или b и В.)

7.5

5.0

Подготовить необходимые для работы принадлежности: Медицинские перчатки, Цоликлоны анти-АВ, анти-А анти-В, Анти – D супер. Раствор хлорида натрия, планшет, пипетки, стеклянные палочки или предметные стекла.

7.5

5.0

Надеть перчатки медицинские. В соответствующую, подписанную лунку на планшете студент наносит по одной большой капле (около 0,1мл) каждого реагента: Анти-А, Анти-В, Анти-АВ, Анти – D супер.

7.5

5.0

Рядом с каждым реагентом студент должен нанести по одной маленькой капле (около 0,03мл) исследуемой крови пациента X.

7.5

5.0

Смешать отдельными чистыми палочками или углами предметного стекла каждую каплю крови с соответствующим реагентом.

7.5

5.0

При нанесении большего, чем положено, количества крови в лунку добавить физиологический раствор.

7.5

5.0

Мягко покачивать планшет для полного смешивания реагента и крови.

7.5

5.0

Провести интерпритацию результатов реакции.Интерпретация результатов реакции агглютинации эритроцитов моноклональными антителами

Результат реакции с реагентом	Принадлежность исследуемой крови к группе
Анти-А	Анти-В	Анти-АВ
-	-	-	О
+	-	+	А
-	+	+	В
+	+	+	АВ

7.5

5.0

Интерпретация результата определения резус-фактора: При наличии агглютинации исследуемая кровь маркируется как резус-положительная. Если агглютинация отсутствует, исследуемая кровь маркируется как резус-отрицательная

При выполнении работы экзаменуемый продемонстрировал культуру речи, владение профессиональной терминологией.

7.5

5.0

Всего

Максимальный балл по этапу - 100. Время, отведенное на задание – 5 мин

Примечание:

* Абсолютно правильно, поэтапно и в полном объеме продемонстрировал технику и методику определения групп крови и резус-фактора; комментировал проводимые манипуляции, демонстрируя речевую грамотность и логическую последовательность изложения; показал знания дополнительной литературы; использовал научную терминологию; демонстрировал навык работы с инструментами; правильно интерпретировал полученные результаты; уложился по времени;

** Допускал погрешности при выполнении практического навыка; комментировал проводимые манипуляции с элементами неуверенности; п ри использовании научной терминологии допускал неточности; демонстрировал навык работы с необходимыми инструментами; уложился по времени;

*** Технику и методику определения групп крови и резус-фактора продемонстрировал с ошибками, не сумел выполнить в полном объёме и последовательно манипуляцию; комментировал проводимые манипуляции с неточностями; непоследовательно; не использовал научную терминологию; допустил ошибки при интерпретации результатов; не уложился по времени;

**** Технику и методику определения групп крови и резус-фактора не смог продемонстрировать, не знал методики определения групп крови и резус-фактора; показал полное незнание и непонимание учебного материала, последовательности манипуляции; не комментировал проведение манипуляции; отказывался от ответа; пользовался шпаргалкой.

Утверждено на заседании модуля нормальной физиологии Протокол № 4 от 31 октября 2014г

Руководитель модуля нормальной физиологии Рослякова Е.М.

Дата добавления: 2015-08-18