Доведіть що в новелі «Маріо і чарівник» Т. Манна відтворив атмосферу 30-х років, просякнуту фашистськими ідеями.

В основу цього твору були покладені особисті враження від «канікул» проведених письменником в Італії. Звернутись до них за три роки Т. Манна змусили тенденції у суспільних настроях, які неприємно вразили його в Італії, а тапер грізно набирали силу на батьківщині. То були ідеї, що формували підвалини тоталітарного режиму. Події свідком яких став автор, виникали в нього певні аналогії с тим що було у суспільстві.

Зовнішній та символічний план сюжету. Сюжет побудований, як розповідь про виступ заїж нього гіпнотизера в італійському курортному містечку. Ця історія від імені очевидця, який потрапив на виступ. Спочатку все здається звичайним, але потім Чіполо змушує людей, яких викликає на сцену робити непристойні речі, принизливі. Виявилось що він дуже сильний гіпнотизер, він підкоряє людей своїй волі, перетворюючи їх на бездушних тварин. Натовп регоче, не усвідомлюючи що кожний може стати наступною жертвою. І лише одна людина змогла покласти край знущанням. Чарівник запросив Маріо на сцену і змусив його поцілувати себе. Коли Маріо прокинувся від гіпнозу він був обурений, він пішов у натовп і звідтіля пролунало два вистріли і Чіпола впав.

Автор показує нам образ Чіполи, як образ політичних діячів, які змінювали політичне життя країни, пропагандували фашистські ідеї та тоталітарний режим. А Маріо – це образ простого народу якому намагаються змінити свідомість. Він належить до тих людей, котрі не пливуть за течією, але йому не вдалося оминути вплив Чіполо.

2 Визначте особливості композиції, художнього часу й простору, на скрізні мотиви в романі М. Булгакова «Мастер і Маргаріта»

Жанр «Мастера и Маргариты» непросто определить, обычно его характеризуют как филисофский, фантастический и сатирический роман. Помимо этого он вобрал в себя необычайную полифонию жанров, начиная с историчного романа и заканчивая буффонадой.

В его произведение содержится критика новой власти, новых порядков, изображалась трагедия целого поколения. В романе можно увидеть аналогию с событиями происходящими в начале христианской веры, когда Иисус Христос был казнен за то, что нес людям новое течение. В героях романа можно увидеть прототипов Сталина и его окружения- Понтипилат. А в Мастере угадывалось судьба и самого Булгакова и многих писателей.

Основные проблемы:

-Добро и зло

-Власть и художник (писатель)

-Талант и бездарность

-Вера и предательство веры

-Вина (Выступает как спасительная сила)

Что бы ответить на все эти вопросы Булгаков создает необходимый по форме роман в романе в котором переплетаются между собой различные тематические пласты.

1 пласт – Исторический

2 пласт – Сатирический

3 пласт - Фантастический (Появление в Москве Волонда и его свиты)

4 пласт - Лирический (Любовь Мастера и Маргариты)

4. 1.Розкрийте філософсько символічний сенс сюжету повісті -притчі Е.Хемінгуея "старий і море" У повісті замальовується епізод із рибальського життя старого Саньтьяго, який все свое життя прожив в маленькому селищі на Кубі біля моря, яке годувало всіх хто тут мешкав. Старий у продовж 84 днів повертається із риболовлі без улови.Перші сорок днів разом із Саньтьего у море Виходив мальчик Манолін- відданий йому всім серцем учень, який прагнув опанувати секрет рибальського ремесла. Втім побачивши, що старому вже не щастить, батьки змусили перейти на інший човен.Сам один рибалка вийшов у море і на 85 день, йому пощастило. Перемога над такою чудо- рибиною означало для Сантьяго не просто вдале завершення його виходу у море, а досягнення головної мети та вищого сенсу життя. Двобій героя з майбутньою рибиною був важкий і виснажений. Проте щастя перемоги було сил захищав свою рибину, але в решті –решт зазнав поразки. Повернувшись до бухти з прив*язаним до човна гігантським кістяком, знесилений він заснув у своїй хатині. Коли вранці хлопчик, стривожений його тривалою відсутністю заглянув у двері, старий ще спав. Побачивши його скривавлені руки, Манолін заплакав, а коли Сантьяго прокинувся сказав «Тепер ми будемо рибалити разом». У зовні реалістичний сюжет повісті вміщений багатий смисловий підтекст, що надає зображуваному сміливості. Тут у прихованій частині «айсберга» порушуються засадничі філософські питання людського буття виникають яскраві самобутні асоціації. Саме наявність такого підтексту надає літературознавцям підставу визначити «Старик і море» як повість придчу.

Дата добавления: 2015-08-09