По адресу найди». i - Расположи «Поле чудес» так, чтобы средний квадрат 1-го ряда был фиолетовым

i - Расположи «Поле чудес» так, чтобы средний квадрат 1-го ряда был фиолетовым. Найди и назови самую короткую дорожку от этого квадрата до среднего квадрата 5-го ряда (серый).(2-ой ряд 3-ий столбик – синий, 3-ий ряд 3-ий столбик – голубой, 4-ый ряд 3–ий столбик – зелёный)

. * -1) Если у «Поля чудес» верхний квадрат красный, а квадрат 1-го ряда 2-го столбика оранжевый, пройди по диагональной дорожки вниз, которая начинается с верхнего красного квадрата (2-ой ряд 2-столбик - фиолетовый, 3-ий ряд 3 столбик - голубой, 4 ряд 4 столбик - жёлтый, 5 ряд 5 столбик – коричневый)

2) Если у «Поля чудес» нижний правый квадрат синий, начало дорожки такое: 3-ий ряд 3 столбик - голубой, пройди по диагонали верх влево (2-ой ряд 2 столбик - красный, 1-ый ряд 1-ый столбик – желтый).

Q- Положи «Поле чудес» так, чтобы правый нижний квадрат был красным. Найди и назови самую короткую дорожку между 2-мя квадратами: 1) 4-ый ряд 2 столбик (красный) и 1-ый ряд 5-ый столбик (синий) (3-ий ряд 3-ий столбик – голубой, 4-ый ряд 2 столбик – серый); 2) 2-ой ряд 1-ый столбик (красный) и 5-ый ряд 4-ый столбик (оранжевый) (3-ий ряд 2-ой столбик – оранжевый, 4 ряд 3 столбик – зелёный).

3. «Пальчик на прогулку». ( ü) - пауза для повторения инструкции, её выполнения.

i- 1) на двух руках указательный и большой (ü) – на прогулку; 2) на левой - мизинец и указательный, на правой – средний и большой (ü) – на прогулку.

* - 1) на двух руках – мизинец и безымянный (ü) – на прогулку; 2) на двух руках – указательный и безымянный (ü)– на прогулку;

Q - 1) на левой – указательный и большой, на правой – средний и безымянный (ü) – на прогулку; 2) на левой – средний, указательный, большой, на правой – указательный и мизинец (ü) – на прогулку; 3) все пальчики на двух руках на прогулку и громко похлопали в ладоши

4. «Скажи наоборот». Играем со всеми подчёркнутыми словами словаря.

5. «Скажи по-другому». Играем со всеми выделенными словами словаря.

6. «Одним словом назови, продолжи ряд».

Дата добавления: 2015-08-18