Моделируем».

i Маше купили новую юбку. Тёплый пушистый шарф подарили папе.

* Махровый халат лежит на полке. В шкафу висит одежда.

Q В магазине купили длинную тёплую дублёнку. Нарядное вечернее платье сшили в ателье.

21. «Составляем». Играем по набору

i - Ж-3

*, Q Ж - 5.

22. «Загадываем». Играем со словами игры «Описываем».

«Сочиняем. Запоминаем»:

1 h Я рубашку сшила мишке,

Я сошью ему штанишки.

Надо к ним карман пришить

И платочек положит

(З. Александрова)

* Не растут, к несчастью, брюки

И у платьев рукава.

Но растут всё время руки,

Ноги, шея, голова.

Мастера пустили в дело

Иглы, ножницы, утюг.

За шитьё взялись умело

Много быстрых, ловких рук.

Мальчики и девочки

Становятся большими,

Надо, чтоб одежду

Им по мерке сшили.

Получайте свой заказ!

Всё по мерке, в самый раз

(А. Кардашова)

Q К одежде относятся

Брюки, жилеты,

Платья, костюмы, пальто жакеты.

Теплые шубки мы носим зимой,

А на плащи переходим весной.

(Л. Г. Парамонова)

2. h Не галстук он, не воротник,

А шею обнимать привык,

Но не всегда, а лишь тогда,

Когда бывают холода.

(шарф)

● Есть у белки, есть у мишки,

Есть у серого зайчишки.

А в холодный день зимы

В ней гулять ходили мы.

(шуба)

* Я любой девчонке

Прикрою волосёнки

Прикрою и мальчишке

Стрижки-коротышки.

От солнца я защита-

Для того и сшита.

(панама)

* Чтоб не мёрзнуть,

Пять ребят

В печке вязаной сидят.

(варежки)

Q Сидит на макушке,

Завязаны ушки.

(шапка-ушанка)

Q Сюда несите ткань цветную

Одежду вам сошьют любую:

Размеров всех, моделей разных,

И на работу, и на праздник.

(ателье)

3. h Загораем на лужайке

Без рубашки и без...

(майки) (№13 с.57)

● На рубашке мы у Саши,

И на платьице у Маши,

И на брюках у Степана –

Всем пришили два …

(кармана) (№13,54)

* Вяжет бабушка на спицах

Две пуховых...

(рукавицы)

* Он со мною целый день:

Брюки держит мне…

(ремень) (№13 с.57)

Q Не страшна зима Алёнке-

В новой жарко ей...

(дубленке) (№13 с.55)

Q Если ты в пальто из драпа,

То к нему должна быть …

(шляпа) (№13,56)

4. Бросил Петя носок в угол. Обиделся носок и решил спрятаться от Пети...

Разделась Маша, оставила свою одежду на стуле и ушла спать. А её вещи стали рассказывать друг другу о том, что с ними приключилось за день.

Попала капелька соуса на Ленину нарядную блузку и обрадовалась: «Теперь-то все меня заметят, все узнают, что я большая и яркая…»

5. 1. Рассмотри одежду на картинах «Времена года» (Г-6). Объясни, почему люди так одеты. Что значит «сезонная одежда»?

2. h «Переодень» людей в одежду другого цвета.

* Р асскажи, что может быть одето у каждого человека под верхней одеждой.

Q Подбери людям одежду для каждого времени года.

3. Почему в народе говорят h Каждой вещи своё место. * По Сеньке и шапка.

Q По одежде встречают, по уму провожают

Тема 7. «Обувь»

«Словарь»:

Слова-предметы	Слова-действия	Слова-признаки:
hСапог, туфель, сандалий, ботинок, тапок; носок, пятка, шнурок, каблук, подошва, обувь. * Босоножек, валенок, чешки, кеды; стелька; кожа, резина; крем, щетка, ремонт.; сапожник Q Кроссовок, сланец, голенище, застежка; обувщик.	hМыть, чистить, сушить,, рвать, обувать, носить, покупать, снимать. * Разуваться, шнуровать, протирать, ставить, хранить, беречь, ремонтировать. Q Натягивать, изготавливать, прошивать, подклеивать, начищать, ухаживать, донашивать, рассматривать	h Г рязный, теплый, чужой, зимний, новый. * Взрослый, тесный, удобный, свободный, аккуратный, рваный, блестящий, тяжелый, женский, домашний. Q Современный, демисезонный, утепленный, разношенный. Наречия: Мало, велико, мягко, жестко, надежно, удобно, тепло.

«Наблюдаем. Рассказываем»:

1. «Описываем». Описываем обувьпоплану описания одежды (см. тему № 6)

i -тапки, ботинки, сапоги; * - валенки, туфли, сандалии; Q -сланцы, кроссовки, полусапожки.

Сравни по пунктам плана: а) чем отличаются; б) чем похожи.:

iтапки и сапоги; * валенки и туфли; Q ботинки и кроссовки.

Дата добавления: 2015-08-18